APRESENTAÇÃO DO E-BOOK

Olá, Estrategista!

A prova do seu concurso está batendo na porta. Nesse momento, muitos concurseiros se sentem ansiosos,
com medo e até inseguros. Porém, não se desespere! Nós estamos aqui para lhe ajudar.

Pensando em te deixar afiado(a) para o seu exame, convocamos o nosso time de professores para a Revisão
de Véspera, uma super transmissão gratuita em nosso canal do Youtube, com as últimas dicas imperdíveis
para a sua prova.

A nossa intenção é que você faça a prova com o conteúdo fresquinho na cabeça e garanta a sua aprovação!

Este e-book nada mais é do que o material de aula que os nossos professores utilizarão durante a Revisão,
compilado para você. Deste modo, você conseguirá acompanhar o que será exibido na tela, fazer anotações,
destacar os pontos importantes etc.

Bons estudos!
1

Direito Administrativo

Prof. Thállius Moraes

1
3

2
5

3
7

4
9

10

5
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12

6
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14

7
15

16

8
17

OBRIGADO
Prof. Thállius Moraes

18

9
 Anatomia e Fisiologia Humana
Prof. André D’Ávila

19

Organelas não membranosas

ribossomos

citoesqueleto centríolos

20

10
 Organelas membranosas
Mitocôndrias lisossomos

Retículo
Endoplasmático Complexo de Golgi

Peroxissomos

21

Os tecidos do corpo
John Schmidt

• Epitelial

• Conjuntivo (ou conectivo)

• Muscular

• Nervoso
Image Library
College Bioscience
Berkshire Community

22

11
 A contração muscular

• Na fenda sináptica há liberação

de acetilcolina
• Despolarização da membrana do
músculo
• Liberação de cálcio no interior da
célula muscular
• Cálcio libera regiões de ligação
dos filamentos de actina
• ATP se liga à cabeça de miosina
promovendo desligamento e
ligação, movimentação = http://www.dynamicscience.com.au/tester/solutions1/biology/spots
contração medicine/muscle2.htm

• Fontes de energia (ATP):

glicogênio, creatina fosfato,
ácidos graxos, glicose

23

Musculatura axial

• Surgem do esqueleto axial

• Auxiliam no posicionamento da cabeça e coluna

• Respiração e movimentação do quadril

• Quatro grupos: cabeça e pescoço; coluna vertebral; reto e

oblíquo abdominal (ventrais); assoalho pélvico

24

12
 Musculatura apendicular

• Movimentação dos membros

• Estabilizadores da cintura pélvica e torácica

• Dois grupos: ombros e membros superiores ; pélvis e

membros inferiores

25

Esqueleto Axial

•40% dos ossos do corpo, 80 ossos

•Cabeça, coluna vertebral, tórax

26

13
 Esqueleto apendicular

• Cinturas e membros

27

Articulações Sinoviais
• Articulações entre ossos longos.

• Quanto a movimentação: monoaxiais, biaxiais, triaxiais.

28

14
 COMPOSIÇÃO DO SISTEMA DIGESTIVO

Boca, faringe

esôfago
fígado
Vesícula biliar
estômago
pâncreas Intestino
grosso
Intestino
Fonte: Servier
delgado

29

RESUMO DIGESTÃO - ENZIMAS

Local Carboidratos Lipídios Proteínas

Cavidade oral Amilase salivar (ptialina) Lipase lingual x

Estômago x x Pepsina

Tripsina, quimotripsina,
Alfa-amilase pancreática, Sais da bile e lipase elastase,
Intestino delgado
lactase, maltase, sacarase pancreática carboxipeptidase,
dipeptidases

Quilomicrons, triglicérides,
Absorção final monossacarídeos Amino ácidos
ácidos graxos

30

15
 O CICLO CARDÍACO

Sístole atrial Sístole Diástole

Preenchiment
ventricular ventricular
o ventricular
Diástole Preenchimento
atrial atrial

31

cabeça
jugular

Membro
Grande sup. D

circulação/ Art. Pulmonar Aorta

sistêmica
Pulmão E
Pulmão D Cava
Pequena circulação/
Veia pulmonar
pulmonar

Abdômen
Grande
circulação/
sistêmica
Membros inf.

32

16
33

diafragma

inspiração expiração

34

17
 SISTEMA RESPIRATÓRIO INFERIOR
Alvéolos ricamente
irrigados.
Distância entre sangue e
ar nos pulmões = epitélio
capilar + membrana
intermediária + epitélio
alveolar + surfactante =
0,5micrometros

TROCAS GASOSAS OCORREM NOS

ALVÉOLOS!

35

TRANSPORTE DE OXIGÊNIO
• 97% ligado a hemoglobina.
• Oxiemoglobina.
TRANSPORTE DE DIOXIDO DE CARBONO
• 70% na forma de íon bicarbonato, dissolvido no sangue.
• 30% carboemoglobina.

36

18
 A MEDULA ESPINHAL

• Gera reflexos.

• Retransmite informações sensoriais ao

cérebro.
CÉREBRO

• Telencéfalo: córtex, giros, sulcos, fissuras, lóbulos –

consciência, subconsciente, inteligência, memória, controle
T2
T3
T1
muscular (musc. Estri. Esquel.)
T4
T5
T6

T7

T8 • Cerebelo: dois lóbulos – movimentos complexos,

equilíbrio.
T9

T10

T11
T12
L1
L2

•Diencéfalo – sensorial, SNA, hormônios, emoções.

L3

37

TRONCO CEREBRAL
• Mesencéfalo

• Ponte

• Bulbo Raquidiano
(medula oblongada)

38

19
 SISTEMA NERVOSO AUTÔNOMO - SIMPÁTICO

•Situações de estresse - Alerta mental;

Aumento da taxa metabólica;
Redução das funções urinária e digestiva;
Ativação das reservas energéticas;
Aumento da taxa respiratória;
Aumento dos batimentos cardíacos e da
pressão sanguínea;
Ativação das glândulas sudoríparas;
Ativação do tônus muscular.

39

SISTEMA NERVOSO AUTÔNOMO - PARASSIMPÁTICO

• “Descanso e digestão”:

 Constrição das pupilas para foco em objetos próximos.

 Secreção das glândulas envolvidas no sistema digestivo.
 Secreção de hormônios que promovem absorção e utilização de
nutrientes por células do corpo.
 Alterações no fluxo sanguíneo e nas glândulas associadas a
excitação sexual.
 Aumento da atividade de peristaltismo – musculatura lisa do
intestino.
 Estímulo à defecação e contração da bexiga urinária.
 Redução da taxa cardíaca e constrição das passagens aéreas.

• Principal neurotransmissor: acetilcolina

40

20
 SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO

41

SISTEMA REPRODUTOR FEMININO

42

21
 OBRIGADO
E
Arrebentem na prova!
Prof. André D’Ávila

43

Noções de prova no processo

penal
Prof. Renan Araujo

44

22
 NOÇÕES DE PROVA NO
PROCESSO PENAL

45

Teoria geral da prova – Tópicos relevantes

 Sistema da persuasão racional

 Impossibilidade de fundamentação com base apenas em elementos da

investigação
 Exceto provas cautelares, irrepetíveis e antecipadas

 Produção probatória determinada ex officio pelo Juiz

 Provas ilícitas e provas ilícitas por derivação

Prof. Renan Araujo

Facebook:
46

23
 Exame de corpo de delito - conceito

O exame de corpo de delito é a perícia cuja finalidade é

comprovar a materialidade (existência) das infrações que deixam
vestígios.

47

ESPÉCIES
Direto - Quando realizado pelo perito diretamente sobre o
vestígio deixado.

Indireto - Quando o perito realizar o exame com base em

informações verossímeis fornecidas a ele.

48

24
 MOMENTO
 Pode ocorrer tanto na fase investigatória quanto na fase de
instrução do processo criminal.

Prioridade na realização:

Violência doméstica e familiar contra mulher

Violência contra criança, adolescente, idoso ou pessoa com

deficiência

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OBRIGATORIEDADE
O exame de corpo de delito é, em regra, obrigatório nos
crimes que deixam vestígios. Caso tenham desaparecido os
vestígios, a prova testemunhal pode suprir a falta (para a
jurisprudência, qualquer prova pode!).

Exame de corpo de delito nas IMPO

50

25
 Tópicos relevantes
 Número de peritos

 Divergência entre os peritos

 Indicação de assistente de técnico e formulação de quesitos

51

(FGV/2021/PCRN)
Considerando as regras sobre o conceito de corpo de delito, é correto afirmar que:
A) o exame de corpo de delito é medida dispensável no caso das infrações que deixam
vestígios;
B) o exame de corpo de delito pode ser direto ou indireto e pode ser suprido, nas infrações
que deixam vestígios, pela confissão do acusado;
C) na falta de perito oficial, o exame poderá ser realizado
por qualquer pessoa idônea que demonstre possuir conhecimento sobre a matéria, assim
avaliado pela autoridade policial;
D) será dada prioridade à realização do exame de corpo de delito quando se tratar de crime
que envolva violência doméstica e familiar contra mulher e violência contra
criança, adolescente, idoso ou pessoa com deficiência;
E) o exame de corpo de delito e outras perícias serão realizados por perito oficial, portador de
diploma de curso superior, não sendo facultadas ao Ministério Público, ao assistente
de acusação, ao ofendido, ao querelante e ao acusado a formulação de
quesitos nem a indicação de assistente técnico.

52

26
 TÓPICOS IMPORTANTES
 Juiz não está vinculado ao laudo

 Hora e local do exame de corpo de delito

 Indeferimento do requerimento de perícia

53

TÓPICOS IMPORTANTES
 Prazo para entrega do laudo – 10 dias, pode ser prorrogado

 Autópsia – Pelo menos 6h após o óbito (em regra)

 Exumação – Dia e hora previamente marcados

54

27
 JURISPRUDÊNCIA
STJ – SÚMULA 574
Para a configuração do delito de violação de direito autoral e a
comprovação de sua materialidade, é suficiente a perícia realizada por
amostragem do produto apreendido, nos aspectos externos do material, e
é desnecessária a identificação dos titulares dos direitos autorais violados
ou daqueles que os representem.

55

(FGV/2021/PCRN)
Relativamente à prova pericial, é correto afirmar que:
A) O juiz ficará vinculado às conclusões do laudo pericial;
B) o exame de corpo de delito será feito exclusivamente em dias úteis;
C) se houver divergência entre os peritos, prevalecerá a opinião do perito mais antigo na
carreira, descartando-se as declarações e respostas do perito mais novo na carreira;
D) não sendo possível o exame de corpo de delito, por
haverem desaparecido os vestígios, a prova pericial estará irremediavelmente prejudicada
e nenhuma outra modalidade de prova poderá suprir-lhe a falta;
E) em caso de lesões corporais, se o primeiro exame pericial tiver sido incompleto,
proceder-se-á a exame complementar por determinação da autoridade policial ou
judiciária, de ofício, ou a requerimento do Ministério Público, do ofendido ou do acusado,
ou de seu defensor.

56

28
 (FGV/2021/PCRN)
De acordo com a doutrina, em que pese prevaleça no direito processual penal brasileiro o
sistema acusatório, algumas características típicas do sistema inquisitório ainda são
encontradas disciplinadas no Código de Processo Penal, em especial sobre o tema prova.
Em relação a tais aspectos, acerca do exame de corpo de delito, é correto afirmar que:
A) o laudo deverá ser produzido por dois peritos oficiais ou, caso não disponíveis, três pessoas
idôneas com curso superior, de preferência na área relacionada;
B) a sua realização poderá ser suprida pela confissão do acusado, ainda que o crime deixe
vestígio;
C) a prova testemunhal poderá suprir a falta do exame, caso este não seja possível por
haverem desaparecido os vestígios;
D) o laudo deve ser produzido por perito isento, não admitindo a formulação de quesitos
pelas partes;
E) o juiz, diante da natureza de prova pericial, ficará adstrito ao laudo, não podendo rejeitá-lo.

57

(FGV/2018/TJSC)
Em determinada data, Glaucia ingressou em estabelecimento comercial, após arrombar a
fechadura da porta, para subtrair diversos bens. Descobertos os fatos, foi denunciada pelo
crime de furto qualificado pelo rompimento de obstáculo.
Considerando que a infração deixou vestígios, o reconhecimento da qualificadora:
A) poderia ser obtido a partir da produção de provas de qualquer natureza, tendo em vista
que adotado pelo Direito Processual Penal brasileiro o princípio do livre convencimento
motivado;
B) dependeria de laudo pericial direto e, ainda que tivessem desaparecidos os vestígios, o
exame indireto não seria suficiente;
C) exigiria exame de corpo de delito, que poderia ser direto ou indireto, ainda que realizado
por um perito, mas a confissão não seria suficiente;
D) dependeria de realização de exame pericial, que poderia, porém, ser suprido pela confissão
do réu;
E) exigiria realização de exame pericial, exame esse que deveria ser realizado por dois peritos
oficiais.

58

29
 (2019/MPE-SC/PROMOTOR)
Nos termos do Código de Processo Penal, dar-se-á prioridade à
realização do exame de corpo de delito quando se tratar de crime
que envolva: violência ou grave ameaça contra pessoa; violência
doméstica e familiar contra mulher; e violência contra criança,
adolescente, idoso ou pessoa com deficiência

59

(2018/PC-MA/DELEGADO/ADAPTADA)
Caso a infração tenha deixado vestígio, a confissão do acusado
não acarretará a dispensa da prova pericial.

60

30
 (2018/STJ/TÉCNICO JUDICIÁRIO)
Acerca do ônus da prova, julgue o próximo item.
A exigência de realização do exame de corpo de delito no caso
de infrações que deixem vestígios pode ser dispensada na
hipótese de confissão do acusado.

61

(2017/TRE-BA/AJAJ/ADAPTADA)
Desaparecidos os vestígios da infração penal, a prova
testemunhal poderá suprir a falta do exame de corpo delito.

62

31
 Cadeia de Custódia
 Conjunto de todos os procedimentos utilizados para manter e
documentar a história cronológica do vestígio coletado em locais
ou em vítimas de crimes, para rastrear sua posse e manuseio a
partir de seu reconhecimento até o descarte.

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Cadeia de Custódia
 Etapas: RE I FI C A T RE P A DO

 Reconhecimento
 Isolamento
 Fixação
 Coleta
 Acondicionamento
 Transporte
 Recebimento
 Processamento
 Armazenamento
 Descarte

64

32
 Cadeia de Custódia - Tópicos
 A coleta dos vestígios deverá ser realizada preferencialmente por perito oficial

 O recipiente para acondicionamento do vestígio será determinado pela natureza

do material e selado com lacre (com numeração individualizada)

 O recipiente só poderá ser aberto pelo perito que vai proceder à análise e,
motivadamente, por pessoa autorizada.

 Após cada rompimento de lacre, devem ser registrados os dados do responsável

(e o lacre rompido deve ser colocado no novo recipiente)

65

(PEFOCE/2021/AUXILIAR)
No tocante à cadeia de custódia da prova, a atuação da perícia é essencial. O perito deve
garantir que o material coletado seja, de fato, submetido às perícias necessárias e,
posteriormente, a depender da situação, armazenar ou descartar referido material. Nesse
sentido, de acordo com o Código de Processo Penal, as etapas que abrangem a cadeia de
custódia são:
A) prisão, isolamento, comparação, coleta, acondicionamento, transporte, recebimento,
processamento, armazenamento e descarte.
B) reconhecimento, isolamento, fixação, coleta, acondicionamento, transporte, recebimento,
processamento, armazenamento e descarte.
C) distinção, preservação, análise, comparação, acondicionamento, transporte, recebimento,
processamento, armazenamento e descarte.
D) reconhecimento, isolamento, fixação, manipulação, transferência da posse do vestígio,
acondicionamento, testes físico-químicos, descarte.
E) isolamento, fixação, testes, transporte, processamento, armazenamento, descarte e prisão
se necessário.

66

33
 (MPDFT/2021/MPDFT)
Sobre a cadeia de custódia, assinale a alternativa incorreta:
A) Vestígio é todo objeto ou material bruto, visível ou latente, constatado ou recolhido, que se
relaciona à infração penal.
B) Isolamento é o ato de evitar que se altere o estado das coisas, devendo isolar e preservar o
ambiente imediato, mediato e relacionado aos vestígios e local de crime.
C) Coleta é o procedimento por meio do qual cada vestígio é embalado de forma
individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para
posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou o ato.
D) Armazenamento é o procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do
material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou
transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente.
E) Descarte é o procedimento referente à liberação do vestígio, respeitando a legislação
vigente e, quando pertinente, mediante autorização judicial.

67

OBRIGADO
Prof. Renan Araujo

68

34
 Língua Portuguesa

Profa. Janaina Arruda

69

Todo texto argumentativo inclui normalmente elementos de defesa da tese apresentada; leia,
por exemplo, o texto a seguir. “Observo que a má conduta moral não consiste na ação física
exterior, mas na visão interior da vontade, fora das leis da razão e da religião. Isso é claro, já
que matar um inimigo na batalha e dar a pena de morte a um criminoso não são considerados
pecados; no entanto, o ato exterior é exatamente o mesmo que no caso de um assassinato.”
(Berkeley)

1. Para defender sua tese, apresentada no primeiro período do texto, o autor apelou para:

(A) a citação de exemplos;

(B) as suas opiniões pessoais;
(C) o testemunho de autoridades;
(D) a força das leis;
(E) as decisões dos tribunais.

70

35
 2. Observemos, agora, o caso de um advogado no tribunal, que declara que a acusação contra
o seu cliente era sem fundamentos, já que não tinham sido apresentadas testemunhas nem
outros meios de convencimento aos julgadores. Nesse caso, a defesa se fundamenta:

(A) na falta de casos semelhantes;

(B) na boa conduta do réu;
(C) na ausência de provas;
(D) nas falhas da acusação;
(E) nos problemas da investigação policial.

71

3. Imagine que um candidato a uma vaga num concurso público, encarregado de redigir um
texto em que expresse suas opiniões sobre o problema dos incêndios no Pantanal, apela para
um testemunho de autoridade, citando uma observação de um treinador de um time de
futebol mato-grossense, retirada de um jornal local. Um aspecto problemático no apelo para
um testemunho de autoridade, como esse, é:

(A) que a comprovação da citação é difícil;

(B) que a autoridade do citado pode ser questionada;
(C) que o trecho deixa de ser a expressão de uma opinião própria;
(D) a ausência completa de relações entre o fato e a autoridade;
(E) o distanciamento temporal entre o fato e a citação.

72

36
 4. Um livro didático mostra o seguinte texto: “O sangue é um tecido formado por dois
componentes: o plasma e as células sanguíneas. O volume total do sangue é de,
aproximadamente, 5 dm3 nos homens e 4,5 dm3 nas mulheres. Existem três tipos de células
sanguíneas: glóbulos vermelhos, glóbulos brancos e plaquetas.” O tipo de texto a que
pertence esse segmento é:

(A) descrição técnica;

(B) narrativa didática;
(C) exposição histórica;
(D) notícia jornalística;
(E) argumentação científica.

73

5. Em todas as frases abaixo há a presença do verbo ficar; o caso em que ocorre neologismo
semântico no emprego desse verbo por atribuir-se a ele um sentido novo é:

(A) José ficou em casa porque estava adoentado;

(B) Aquele rapaz ficou com várias meninas na festa;
(C) O candidato ficou nervoso na prova;
(D) O carro ficou arranhado com o choque;
(E) Ficou satisfeito com o novo game.

74

37
 6. Num artigo sobre neologismos em nossa língua, o eminente gramático Evanildo Bechara
nos mostra aspectos pelos quais eles devem ser encarados: 1º) se o termo foi criado segundo
os princípios que regem a formação de palavras em nossa língua; 2º) se o termo traduz com
eficiência a ideia que quis transmitir; 3º) se o idioma já não possui palavra eficiente na
transmissão dessa ideia. A frase abaixo em que o neologismo destacado cumpre todos esses
requisitos é:

(A) Augusto faz estudos de marketing;

(B) As vítimas tinham sido apagadas na noite anterior;
(C) O marqueteiro do senador foi eficiente;
(D) No restaurante, o chefe era de origem francesa;
(E) O serviço de delivery ganhou força na pandemia.

75

7. Observe o seguinte texto, de responsabilidade de uma secretaria estadual de trânsito:

“NÃO JOGUE FORA SUA VIDA NUMA ULTRAPASSAGEM. Não deixe que a pressa converta sua
viagem num jogo perigoso ou estará arriscando sua vida em cada ultrapassagem. Se você não
tem toda a situação a seu favor, não ultrapasse. A vida não é um jogo e seu encontro com as
férias sempre pode esperar um pouco mais. A vida é a viagem mais formosa.” Sobre esse
pequeno texto, é correto afirmar que:

(A) trata-se de um texto publicitário, destinado a vender a ideia de segurança no trânsito;

(B) o texto focaliza exclusivamente o problema da pressa nas ultrapassagens, com recomendação de
prudência;
(C) a função básica da linguagem nesse texto é a de despertar emoções no leitor, de modo a convencê-
lo a ser prudente;
(D) por sua seleção de linguagem, o texto se dirige prioritariamente a motoristas das classes populares;
(E) o valor positivo da realidade, predominante nesse tipo de texto, não é obedecido aqui, já que há
inúmeras negações.

76

38
 8. Abaixo aparecem cinco frases com marcadores textuais destacados; assinale a frase em
que se indica corretamente o valor textual de um desses marcadores:

(A) Nesta pequena cidade Cláudio quase não sai, então conhece muito pouca gente / tempo;
(B) Márcio é trabalhador, leal, sincero... em poucas palavras, é um bom sujeito / resumo;
(C) João dava aula para turmas diferentes. Na verdade, só coordenava os estudos na sala /
ratificação;
(D) Todo ensaio filosófico atende, pois, a dois aspectos: o que as coisas são e o que se pensou
sobre elas / consequência;
(E) Fulano escreveu uma carta anônima? Bom caráter que ele deve ser / determinação.

77

9. Os raciocínios dos textos argumentativos ora se apoiam no método indutivo – do particular

para o geral – ora no método dedutivo – do geral para o particular. A frase que exemplifica o
método indutivo é:

(A) Os jogos do Campeonato Brasileiro já deveriam ser abertos ao público, pois, assim,
haveria mais emoção e incentivo; o Atlético Mineiro, por exemplo, obteria ainda melhor
resultado ontem, se a torcida estivesse na arquibancada;
(B) O hospital Getúlio Vargas atendeu ontem um número excessivo de emergências e
enfrentou as dificuldades oriundas da falta de pessoal, mas, na verdade, os hospitais
públicos, em todas as grandes cidades, estão passando por isso;
(C) As livrarias estão fechando as portas em muitos lugares, em função da substituição dos
livros pela mídia digital; a livraria de um shopping no centro da cidade resiste ainda porque,
espertamente, abriu um café dentro da loja;

78

39
 (D) O circo deixou de existir, pelo menos nos grandes centros, já que não encontra mais
espaço nem nos terrenos nem no coração das pessoas; um pequeno circo ainda está
presente no subúrbio de Realengo, onde as crianças se divertem com o palhaço Cascão;
(E) Nem todos os divertimentos eletrônicos custam caro, já que há pequenos produtores que
investem em games mais simples e mais baratos, como no caso do Pequena Batalha.

79

10. Observe o seguinte texto, adaptado de uma pequena notícia de uma revista, em que um
cantor famoso declara: “Não é que eu esteja cansado de viajar, mas o que eu não posso
fazer é sair de um estúdio de gravação e começar imediatamente uma série de shows. Isso é
impossível. Você fica, nessas horas, com a cabeça confusa. No entanto, voltei às excursões:
no dia 2 de outubro terminei a gravação do meu último disco e no dia 3 já estava cantando
em São Paulo. Nem física nem psicologicamente se pode suportar esse ritmo. Mas esta vai
ser a última excursão, sabe? O que acontece é que para um cantor é muito importante
excursionar com um disco novo.”
Na estruturação de um texto, é muito importante a presença de elementos de coesão; o
segmento desse texto que é independente de elementos coesivos anafóricos, ou seja,
ligados a elementos anteriores, é:

80

40
 (A) Isso é impossível;
(B) Você fica, nessas horas, com a cabeça confusa;
(C) Não é que eu esteja cansado de viajar;
(D) Nem física nem psicologicamente se pode suportar esse ritmo;
(E) Mas esta vai ser a última excursão, sabe?

81

11. O termo misantropia é definido no dicionário de Aurélio Buarque de Holanda, p. 1338,

como “aversão à sociedade, aos homens”. A frase abaixo que poderia exemplificar esse
sentimento é:

(A) “O inferno são os outros.” (Sartre)

(B) “Morte a todos os fanáticos!” (anônimo)
(C) “Deus deve amar os medíocres. Fez muitos deles.” (Abraham Lincoln)
(D) “A única maneira de ter amigos é ser amigo.” (Emerson)
(E) “Do nada, nada vem e ao nada, nada pode reverter.” (Pérsio)

82

41
 12. O valor básico da conjunção E é o de adição e, por isso, os termos unidos por ela, nesse
caso, podem ser trocados de posição na frase, sem que se altere o sentido.
A frase abaixo que mostra modificação no sentido, em caso de troca da posição dos termos,
é:

(A) Comprei cravos vermelhos e rosas amarelas;

(B) Vesti a camisa e pus a gravata;
(C) Comprei canetas esferográficas e folhas pautadas;
(D) Comprei móveis novos e aluguei um carro;
(E) Pus os óculos e levantei da cadeira.

83

13. Muitos vocábulos empregados em frases têm seu sentido histórico documentado em
dicionários; outros, porém, só possuem significados quando situados em um contexto. A frase
abaixo em que o vocábulo destacado tem significado dependente do contexto é:

(A) Maria leva uma vida difícil;

(B) Em anexo, enviamos um cheque;
(C) O computador ficou ligado a noite inteira;
(D) O empregado faz tudo rapidamente;
(E) Só vou sair amanhã à noite.

84

42
 14. Todas as frases abaixo, retiradas de um dicionário de citações, mostram um mesmo
vocábulo empregado duas vezes. A frase em que o vocábulo repetido mostra significados
diferentes é:

(A) Sofre mais aquele que sempre espera do que aquele que nunca espera nada;
(B) É melhor ser pessimista do que otimista. O pessimista fica feliz quando acerta e quando
erra;
(C) Cérebro: aparelho com que pensamos que pensamos;
(D) Não sou da altura que me veem, mas sim da altura que meus olhos podem ver;
(E) Agradar a si mesmo é orgulho, agradar aos outros, vaidade.

85

15. Para que as frases abaixo façam sentido, o leitor deve colaborar com alguma inferência.
A frase em que a inferência dada é adequada ao sentido da frase é:

(A) As únicas pessoas normais são aquelas que você não conhece bem / Inferência: todas as
pessoas são anormais;
(B) O psiquiatra é a primeira pessoa com quem você deve falar depois que começa a falar
sozinho / Inferência: os psiquiatras são simultaneamente médicos e loucos;
(C) Se você está tentando me deixar louco, chegou tarde / Inferência: eu ficarei louco de
qualquer modo;
(D) Antes eu era vaidoso, mas agora sou perfeito / Inferência: todas as pessoas podem
superar seus defeitos;
(E) É melhor morrer de pé do que viver de joelhos / Inferência: as doenças graves levam o
melhor de nossa vida.

86

43
 16. Imaginemos que, um dia, ao chegar a sua casa, alguém encontra a seguinte mensagem
na secretária eletrônica: “Oi, aqui é a Carmem, e queria dizer-lhe que quinta-feira vou para
Paris”.
Considerando um ato comunicativo normal, entre as coisas que não estão ditas, mas que
estão implícitas para que a mensagem faça sentido, a opção correta é:

(A) Carmem já falava de Paris;

(B) Carmem é pessoa conhecida, mas não íntima;
(C) o receptor não identifica a finalidade da informação dada;
(D) Carmem deixou recado na quarta-feira;
(E) Carmem ligou e deixou uma mensagem por engano.

87

17. Num jantar de amigos, em um restaurante, um dos presentes diz: “Estas sopas de
legumes ficam sempre um pouco insossas, né?”
Considerando a situação comunicativa da frase, a sua finalidade mais importante é:

(A) ofender o cozinheiro que não prepara bem as sopas;

(B) declarar que não gosta de sopas de legumes;
(C) solicitar indiretamente que lhe passem o sal;
(D) mostrar desagrado por estar presente no encontro;
(E) indicar a má seleção do restaurante para o encontro.

88

44
 18. Quando perguntamos algo a alguém, podemos fazê-lo de forma direta ou indireta, sendo
uma escolha do enunciador diante do quadro geral da situação comunicativa.
A frase abaixo que mostra uma interrogação indireta é:

(A) Quem inventou o trabalho não tinha o que fazer;

(B) Não sei por que ser humilde, quando se tem uma opinião própria;
(C) Quando não há nenhum vento, reme;
(D) Alguns homens veem as coisas como são e dizem “Por quê?” Eu sonho com as coisas que
nunca foram e digo “Por que não?”;
(E) Sempre dizem que o tempo muda as coisas, mas quem tem que mudá-las é você!

89

19. Uma das regras básicas do emprego da vírgula é para marcar a omissão de um termo; a
frase abaixo que exemplifica esse fato é:

(A) Aquele que não conhece Deus nesse mundo, não o conhecerá no outro;
(B) O segredo de um bom sermão é ter um bom começo, um bom fim e ter ambos o mais
perto possível;
(C) Quando a infância morre, seus cadáveres são chamados de adultos;
(D) Comprar um carro é necessidade, uma Mercedes, um exagero;
(E) Uma criança, como seu estômago, não precisa de tudo que você pode dar a ela.

90

45
 20. Um pleonasmo é uma figura que repete termos; um anacoluto é marcado por uma
interrupção.
A frase abaixo que contém um anacoluto, e não um pleonasmo, é:

(A) Às mulheres, não se pode dar um elogio atualmente;

(B) Os livros, o aluno não os trouxe para a aula;
(C) Paisagens, quero-as comigo por toda a vida;
(D) Ao homem mesquinho, basta-lhe pouquinho;
(E) A mim até me pareceu que ia chover forte.

91

21. Considere o comentário a seguir: Frase nominal. Superlativo relativo ou comparativo de

excelência. Elipse do verbo. Dentre as cinco frases publicitárias abaixo, a que está
relacionada ao comentário acima é:

(A) Para teu pequeno gigante. Nestlé Junior;

(B) Peugeot 306. O Rival;
(C) Marlboro. Fragrância para homens. A atração da aventura;
(D) Opel Astra. Engenharia alemã do futuro;
(E) Voyager. O mais vendido do mundo em sua classe.

92

46
 22. A palavra motorista designa um indivíduo na seguinte frase:

(A) Ser motorista de ônibus é um trabalho árduo;

(B) Meu pai é motorista desde os 20 anos;
(C) O motorista deve dar prioridade aos pedestres;
(D) O motorista chegou cedo, como todos os dias;
(E) José conseguiu a vaga de motorista na empresa.

93

23. Como é sabido, os adjetivos e advérbios podem receber graus comparativo ou

superlativo; a frase abaixo em que ocorre a gradação de um advérbio é:

(A) Ela canta bem alto quando toma banho;

(B) Ele agora está muito forte;
(C) Que extraordinariamente amável é sua secretária;
(D) Caminhou bastante tempo até a fábrica;
(E) Não saiu daqui muito convencido.

94

47
 24. Os seguintes pares de exemplos parecem iguais à primeira vista, mas trazem diferenças
marcantes entre eles; o par que mostra igualdade de sentido na relação entre os termos é:

(A) A distância da minha terra me entristece / A distância do meu filho me entristece;

(B) Finalmente me decidi por um romance policial / Finalmente me decidi pelo romance de
Machado;
(C) Está proibida a venda a granel / Está proibida a venda a menores;
(D) Vestiu o traje a rigor / Vestiu o traje de seda;
(E) Preferiu o vinho tinto ao branco / Preferiu a água mineral com gás à sem gás.

95

25. Em alguns enunciados podemos empregar as formas que / qual dos relativos; o enunciado
abaixo em que é obrigatório o emprego da forma qual é:

(A) Lembrei de uma coisa, da qual te quero falar;

(B) Na frente havia um hotel luxuoso, atrás do qual estavam vários carros estacionados;
(C) Vi na estante o romance de Clarice, a qual é admirada por todos os que amam a literatura;
(D) Mandou-nos uma linda caixa dentro da qual havia um magnífico presente;
(E) Visitei a rua na qual mora.

96

48
 26. Todos os enunciados a seguir podem ser vistos como respostas a determinadas
perguntas; a opção em que a pergunta formulada é a mais adequada à estrutura do
enunciado é:

(A) Ricardo chega da Europa em setembro / Quem chega da Europa em setembro?

(B) A caneta, acho que a secretária a guardou / O que fez a secretária?
(C) O músico tocava Villa-Lobos no órgão da catedral / Onde o músico tocava Villa-Lobos?
(D) João? Eu o vi às três da tarde / Quando eu vi João?
(E) Acho que o livro está em todas as livrarias / Onde posso achar o livro?

97

27. A frase abaixo em que o emprego da conjunção E se mostra adequado é:

(A) Professores e alunos aprendem na escola;

(B) Roberto namora Maria e a nova camisa na vitrine;
(C) Os meninos jogam bola e na loteria esportiva;
(D) O casal viu o filme e os ingressos atirados ao chão;
(E) João chegou com Maria e com um terno novo.

98

49
 28. A frase abaixo que pode, ou não, ser considerada uma ironia é:

(A) Um motorista dá algumas fechadas em outros veículos e uma das passageiras comenta:
“Mais uns três dias e você já vai saber dirigir, né?”
(B) Duas colegas de trabalho acham o pulôver de uma terceira, muito feio, e uma delas diz:
“Ela gastou um dinheirão nesse pulôver!”
(C) Um casal chega a um restaurante completamente vazio e o marido afirma: “Está vendo,
eu te disse que devíamos ter feito reserva!”
(D) Dois namorados saem de um cinema e a namorada comenta o filme visto: “Eta filme bom!
Devíamos ter saído antes!”
(E) O filho fala para a mãe: “Você cozinha muito bem! Papai deve ter-se separado de você por
causa disso!”

99

29. Entre os textos abaixo, aquele em que predomina a exposição, e NÃO a argumentação, é:

(A) “Como todos sentem ou pressentem, vivemos hoje uma grave e profunda crise, que se
manifesta em todos os setores da vida social e, portanto, na língua também”;
(B) “Não há dúvida de que todos os seres humanos têm direito à cultura, mas é incerto que a
visita a museus seja a melhor maneira de garantir-lhes essa participação”;
(C) “O ato de escrever é distinto do ato de falar. Sem dúvida, o grau de distanciamento se
mede pela natureza da elocução”;
(D) “Alguns jogos de futebol no Brasil mostram claramente a necessidade absoluta de
renovação para que possamos atingir o nível desse esporte já praticado em outros países”;
(E) “Telel Hamã era uma cidade em ascensão durante a Idade do Bronze. Ela estava localizada
próxima ao mar Morto, no Oriente Médio, e era dez vezes maior que Jerusalém na época”.

100

50
 30. Um determinado gramático pretende corrigir alguns desvios no uso da norma e cita uma
série de exemplos de erros comuns; o exemplo em que a correção proposta mostra
adequação é:

(A) Sito à rua e não sito na rua;

(B) Entrega a domicílio e não entrega em domicílio;
(C) Erros que passam despercebidos e não desapercebidos;
(D) Discreção é o ato de ser discreto – discrição não existe;
(E) Meio-dia e meio e não meio-dia e meia.

101

OBRIGADA
@profa.janaina.arruda
Profa. Janaina Arruda
Janaina Arruda

102

51
 Resolução de Questões FGV
Prof. Brunno Lima

103

(FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)

No nosso sistema de numeração decimal, a soma de 22 unidades com 13 dezenas e
meia e com 14 centenas é igual a
(A) 1452 unidades.
(B) 1547 unidades.
(C) 1552 unidades.
(D) 1557 unidades.
(E) 1562 unidades.

104

52
 GABARITO:
(D) 1557 unidades.

105

(FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)

Um número menor que 80 é múltiplo de 3, múltiplo de 7 e é par.
A soma dos algarismos desse número é
(A) 5.
(B) 6.
(C) 8.
(D) 10.
(E) 12.

106

53
 GABARITO:
(B) 6.

107

(FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)

Na operação de adição representada abaixo, cada letra representa um algarismo e
letras diferentes representam algarismos diferentes.

O valor de B + C é
(A) 10.
(B) 11.
(C) 12.
(D) 13.
(E) 14.

108

54
 GABARITO:
(D) 13.

109

(FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)

Neuza e Júlia possuem R$ 44,20 e R$ 52,80, respectivamente.
Para que Júlia fique com exatamente 1 real a mais que Neuza, ela deve dar para a
amiga
(A) R$ 3,80.
(B) R$ 4,10.
(C) R$ 4,30.
(D) R$ 4,80.
(E) R$ 8,60.

110

55
 GABARITO:
(A) R$ 3,80.

111

(FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)

Tiago possui no bolso apenas moedas de 5, 25 e 50 centavos.
Comprou pão e pagou com moedas a quantia exata de R$ 3,85.
O menor número de moedas que Tiago pode ter utilizado é
(A) 8.
(B) 9.
(C) 10.
(D) 11.
(E) 12.

112

56
 GABARITO:
(C) 10.

113

(FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)

O dobro do sucessor de 13 é o sucessor do triplo de
(A) 6.
(B) 7.
(C) 8.
(D) 9.
(E) 10.

114

57
 GABARITO:
(D) 9.

115

(FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)

Para atender às necessidades mensais de uma escola, foram compradas 2
embalagens de sabão líquido, 6 de detergente, 3 garrafas de água sanitária e 3 caixas
de sabonetes, com base na tabela abaixo.

Produto Preço em reais Unidade

Sabão Líquido 21,90 Embalagem de 1,2 L
Detergente 1,20 Embalagem de 500mL
Água Sanitária 3,10 Garrafa de 1L
Sabonetes 24,20 Caixa com 12

116

58
 O comprador pagou com 3 notas de R$ 50,00. Ele recebeu como troco
(A) R$ 13,40.
(B) R$ 14,80.
(C) R$ 15,50.
(D) R$ 16,50.
(E) R$ 17,20.

117

GABARITO:
(D) R$ 16,50.

118

59
 (FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)
Observe o exemplo seguinte.
O número 10 possui 4 divisores, pois os únicos números que dividem 10 exatamente
são: 1, 2, 5 e 10.
O número de divisores de 48 é
(A) 6.
(B) 7.
(C) 8.
(D) 9.
(E) 10.

119

GABARITO:
(E) 10.

120

60
 (FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)
Marieta sabe que, caminhando de maneira uniforme, o comprimento de seu passo é
de 75 cm. Para atravessar uma praça Marieta contou 96 passos.
A distância que Marieta percorreu para atravessar a praça é de
(A) 66 m.
(B) 69 m.
(C) 72 m.
(D) 75 m.
(E) 78 m.

121

GABARITO:
(C) 72 m.

122

61
 (FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)
Em setembro de 2021, o litro da gasolina custava, em média, R$ 7,00 no Rio de
Janeiro e R$ 5,40 no Amapá.
O preço do litro de gasolina no Amapá é inferior ao preço no Rio de Janeiro em cerca
de
(A) 11%.
(B) 14%.
(C) 17%.
(D) 20%.
(E) 23%.

123

GABARITO:
(E) 23%.

124

62
 (FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)
As salas A e B estão ocupadas por funcionários de uma empresa.
Na sala A estão 22 pessoas e na sala B estão 50 pessoas. Algumas pessoas foram,
então, transferidas da sala B para a sala A e, após isso, a Sala A ficou com o dobro do
número de pessoas da sala B.
O número de pessoas transferidas da sala B para a sala A foi
(A) 22.
(B) 23.
(C) 24.
(D) 25.
(E) 26.

125

GABARITO:
(E) 26.

126

63
 (FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)
Vinícius fez aniversário em uma terça-feira e lembrou que seu filho Paulo faz
aniversário 50 dias depois dele.
O próximo aniversário de Paulo será
(A) 4ª feira.
(B) 5ª feira.
(C) 6ª feira.
(D) sábado.
(E) domingo.

127

GABARITO:
(A) 4ª feira.

128

64
 (FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)
João pagou R$ 658,00 de aluguel, valor este que representa 28% do seu salário
líquido.
O salário líquido de João é
(A) R$ 2250,00.
(B) R$ 2300,00.
(C) R$ 2350,00.
(D) R$ 2400,00.
(E) R$ 2450,00.

129

GABARITO:
(C) R$ 2350,00.

130

65
 (FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)
A densidade populacional de uma região (ou país) é a relação entre o seu número de
habitantes e sua área em quilômetros quadrados.
Uma escala de densidade populacional é dada a seguir.

Densidade populacional
Classes
(hab/km )
muito alta Acima de 1000
alta De 501 a 1000
média De 201 a 500
baixa De 50 a 200
muito baixa Abaixo de 50

131

O município de Paulínia tem 140 𝑘𝑚 e uma população de 112.000 habitantes. Na

escala dada, a classe do município em relação à densidade populacional é
(A) muito alta.
(B) alta.
(C) média.
(D) baixa.
(E) muito baixa.

132

66
 GABARITO:
(B) alta.

133

(FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)

Para o almoço de fim de ano da empresa, Nonato precisava comprar 9 kg de arroz e,
no supermercado próximo, o quilograma de arroz estava custando, R$ 4,80.
Felizmente, para Nonato, o supermercado anunciou para o arroz um desconto de
40% na parte da compra que exceder 5 kg.
Nonato fez a compra e economizou:
(A) R$ 7,42.
(B) R$ 7,68.
(C) R$ 7,86.
(D) R$ 8,12.
(E) R$ 8,34.

134

67
 GABARITO:
(B) R$ 7,68.

135

(FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)

Certa quantia foi repartida entre os irmãos Alceu, Breno e Caio. Alceu recebeu a terça
parte do total e Breno recebeu dois quintos do total.
A fração do total que coube a Caio é
(A) .
(B) .
(C) .
(D) .
(E) .

136

68
 GABARITO:
(E) .

137

(FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)

Um retângulo possui 16 m de perímetro e 15 𝑚 de área. Um retângulo semelhante a
esse possui 64 m de perímetro.
A área desse retângulo é
(A) 60 𝑚 .
(B) 120 𝑚 .
(C) 180 𝑚 .
(D) 240 𝑚 .
(E) 300 𝑚 .

138

69
 GABARITO:
(D) 240 𝑚 .

139

(FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)

De certo concurso para funcionários de um hospital temos os dados a seguir:

Remuneração por
Profissão Carga horária Remuneração
hora de trabalho
Técnico de
30 h R$ 5.100,00 X
enfermagem
Técnico de R$ 3.600,00
20 h Z
radiologia
Técnico R$ 6.000,00
40 h Y
administrativo

140

70
 Em relação à remuneração por hora de trabalho é correto afirmar que
(A) X > Y > Z.
(B) Y > X > Z.
(C) X > Z > Y.
(D) Y > Z > X.
(E) Z > X > Y.

141

GABARITO:
(B) Y > X > Z.

142

71
 (FGV / PREF. DE PAULÍNIA / 2021)
Em uma oficina de artesanato, 3 artesãos fazem o total de 3 vasos em 3 dias.
O número de dias que 12 artesãos levarão para fazer 12 vasos é
(A) 3 dias.
(B) 4 dias.
(C) 6 dias.
(D) 12 dias.
(E) 24 dias.

143

GABARITO:
(A) 3 dias.

144

72
 OBRIGADO
Prof. Brunno Lima

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146

73