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I nt rodução: Evidências indicam que o t ranst orno de hum or bipolar ( BD) t em desfechos a longo prazo
m uit o m enos favoráveis do que se pensava, podendo ser t ão graves com o aqueles vist os na esquizofrenia
( SZ) . Um m odelo de est adiam ent o ( ME) no BD em quat ro est ágios foi propost o, devendo aj udar a prever a
respost a ao t rat am ent o. No funcionam ent o cognit ivo, os est ágios I e I I não apresent am prej uízos ou est es são
t ransit órios, enquant o est ágios I I I e I V apresent am prej uízos perm anent es. Est e est udo visa avaliar o desem penho
no Hopkins Verbal Learning Test ( HVLT) , que possibilit a avaliar as funções de aprendizagem e m em ória verbal, em
pacient es com BD e SZ em com paração com cont roles saudáveis. Mat eriais e Mét odos: Foram arrolados
pacient es am bulat oriais eut ím icos com BD ( n= 30) , SZ ( n= 31) e cont roles saudáveis ( n= 40) . Ent re os pacient es
com BD, 15 eram est ágio I e I I ( BDE) e 15 do est ágio I I I e I V ( BDL) . Em pacient es com SZ, 17 t inham m enos de
10 anos de doença ( SZE) e 14 m ais de 20 anos de doença ( SZL) . Result ados e Conclusões: Não houve diferenças
no nível de escolaridade ent re pacient es e cont roles ( p = 0,274) . As perform ances dos BDE no HVLT foram
sem elhant es aos HC ( p = 0,125) . Ent ret ant o, BDL, SZE e SZL t iveram um desem penho pior do que os HC ( p>
0,001) , sendo que BDL e SZE t iveram um desem penho sem elhant e ( p = 0,853) , m elhor do que SZL ( p = 0,004) .
Esses result ados m ost ram um declínio progressivo na função cognit iva em pacient es BD em est ágios I I I e I V, de
acordo com pesquisas ant eriores. Essa disfunção t em sido associada a um curso prévio de doença pior,
part icularm ent e ao núm er o de episódios m aníacos, as int ernações e a duração da doença. Esse achado reforça
a im port ância do m odelo de est adiam ent o com o a form a de ident ificar e personalizar o t rat am ent o no BD.