Memória, esquecimento e

curiosidades
Flávia Machado
Academia de Ideias
 O Cérebro
• Peso: 1,4 k
• Consome 25% do oxigênio que respiramos
• Se o esticássemos mediria 2 metros
• Se não enrugasse ficaria do tamanho de uma
almofada.
• Velocidade do impulso elétrico
•1861, o antropólogo e
neurocirurgião Pierre
Paul Broca, descreveu o
caso de um paciente
que era capaz de
entender o que ouvia,
mas era incapaz de
falar.
 Lobos frontais
Desenvolvimento filogenético recente; uma das
últimas áreas cerebrais a completar a
mielinização.
Rede neuronal da área visual primária
 Córtex Córtex
prefrontal parietal
posterior

Área
visual
superior

Amígdala Cerebel
HCP Córtex o
Córtex temporal
entorrinal inferior
 Cognição: diferenças por gênero
• Homens: • Mulheres
- Tarefas espaciais (rotação - Pareamento de ítens
de objetos) semelhantes
- Raciocínio matemático - Fluência verbal
complexo - Cálculo simples
- Encontrar e memorizar - Memorizar pontos
rotas importantes no
- Tarefas motoras dirigidas caminho.
ao alvo
Palavra recebida

Humberto Crivellari 28
Palavra recebida

Área 22 reconhece
como palavra

Humberto Crivellari 29
Palavra recebida

Humberto Crivellari 30
Palavra recebida

Conceito episódico (O BRASIL é meu

pais) e semântico (O BRASIL fica na
América do Sul

Humberto Crivellari 31
Palavra recebida

Fascículo arqueado transmite

BRASIL

Humberto Crivellari 32
Palavra repetida

Broca
articula
BRASIL

Humberto Crivellari 33
Palavra repetida

Humberto Crivellari 34
Palavra auto-gerada

O tálamo, então.
autoriza o córtex
motor primário

H
Palavra repetida

Humberto Crivellari 36
• CHUVA
• NOITE
• JANELA
• HOTEL
• PEIXE
• TELHADO
• BATATA
• SOLDADO
• MOSCA
• LUVA
• BATATA • LUVA
• CASA • CHUVA
• PATO • LIVRO
• SOLDADO • ALFACE
• MOSCA • NOITE
• CANETA • JANELA
• PEIXE • RELÓGIO
• SOFÁ • CARRO
• TELHADO • HOTEL
• BOLA • BONECA
Memória
 Memória
• É um mecanismo de defesa para a
perpetuação e preservação da espécie
humana.
 Memória
• Função complexa, não unitária, que pode ser
testada de várias perspectivas:
• Segundo um gradiente temporal((anterógrada
e retrógrada)
• Segundo a modalidade (verbal e não verbal)
• Segundo as etapas do processo(registro ou
aquisição e evocação)
• Segundo a égide da consciência ou não(
memória implícita/explícita)
 Queixas de memória
• Pesquisa revelou que 86% das pessoas acima
de 60 anos reclamam da memória.
 Memória
• Classificação por tempo de estocagem
• Memória operacional (limitada)
• Memória curto prazo
• Memória de longo prazo (ilimitada)
Teste de Fluência Verbal - Animais

CACHORRO RINOCERONTE
Clustering
GATO LEÃO
GALINHA ONÇA Clustering

ESCORPIÃO Switching GIRAFA

PATO Switching ELEFANTE
COBRA Switching MOSCA Switching
 As 4 Etapas Da Memorização
Codificação
Impulso elétrico é traduzido em código-associações, a
nova informação se integra a outras já conhecidas

Consolidação
Repetição- gênese-síntese protéica (modificações
morfológicas)

Estocagem
Locais adequados- estantes-prateleiras

Recordação
Recuperação- processo construtivo
Memória operacional

Lobos frontais
 Pesquisa
Número mágico
Capacidade De Aprender: Memória Recente. Teste: diga 4
palavras desconexas. Ex.: marrom, colírio, honestidade, tulipa:
deverá se lembrar das quatro, após 10 minutos, e de três, após
30 minutos.
Repetir Historia: João Pedrosa / de 27 anos / jogador de
futebol / de Pedra do Anta / Minas / preparava - se para ser
convocado para a seleção / quando sofreu uma pancada no
joelho. / foi ao serviço médico / ficando três dias em
observação. / recuperou - se bem da contusão / e, para sua
alegria / o médico do clube/ e seu técnico / Tonhão /
comunicaram - lhe sua convocação
Dos quatorze módulos que compõem a historia ele deverá
lembrar-se de 5 a 7
Curva de Aprendizagem

Etelvina Lucas dos Santos 60

Curva de Aprendizagem

Etelvina Lucas dos Santos 61

Memória de Figura do teste WAIS MEMORY

Etelvina Lucas dos Santos 62

 Fatores que podem afetar a
memória
• Stress
• Falta de sono
• Ansiedade
• Depressão
• Medicamentos
• Álcool,
• etc
 Causas de Demência
• Degenerativas
• corticais-Doença de Alzheimer
• sub-corticais-Parkinson

• Vasculares
• AVC
 Causas de Demência
Infecciosas
• AIDS
• Neurosífilis
• Esclerose Múltipla

Metabólicas
• Deficiência de B12
• Pelagra
• Etilismo

Mecânicas
• TCE
Podemos confiar na nossa
memória?
 Estocagem

Platina, cobre, diamante, bronze,

calcário, ouro, ferro, latão, rubi, ardósia,
esmeralda, mármore, aço, alumínio,
prata.
• Rato • Cadeira
• Sofá • Papel
• Preto • Cachorro
• Lápis • Branco
• Amarelo • Leão
• Baleia • Vermelho
• Caneta • Armário
• escrivaninha • Borracha
 Organização hierárquica para
melhor recuperação
MINERAIS

METAIS PEDRAS

RAROS COMUNS LIGAS PRECIOSAS CONSTRUÇÃO

(CAF) (DER) (CAM)

(POP) (BAL) Diamante
Cobre Calcáreo
Platina Ouro Bronze Aço Esmeralda
Alumínio Ardósia
Prata Latão Rubi
Ferro Mármore
Alguns sugerem que são agrupados como

Vivos/ñ-vivos, familiares/ não familiares: aadvarks/gatos ?

Mau/bom, pequeno/grande, homogêneo/heterogêneo,
maligno/benigno etc ?
 Teoria da Unidades de
Reconhecimento (URs)

• Agrupamentos resultantes de sistema como este

podem ser similares para muitas pessoas mas não
são universais
• Uma pessoa pode ligar animal a comida porque
vaca dispara UR com gosto de bife
• Vegetarianosconexões diferentes:
indús mais ainda
Efeito de Priming
 Mioka
• Minhoc_
• _inho_ _
• M_nh__ __
• _ _ nh_ _ _
• _ _ _ h_ _ _
De aorcdo com uma peqsiusa de uma
uinrvesriddae ignlsea, não ipomtra em qaul
odrem as Lteras de uma plravaa etãso, a úncia
csioa iprotmatne é que a piremria e útmlia
Lteras etejasm no lgaur crteo. O rseto pdoe ser
uma bçguana ttaol, que vcoê anida pdoe ler sem
pobrlmea. Itso é poqrue nós não lmeos cdaa
Ltera isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo.
• Maria Aparecida morava em Campinas no
bairro Bonfim...

• Efeito de primazia
• Efeito de recência

• Gráfico de probabilidade de evocação

U
• Maria Aparecida morava em Campinas no
bairro Bonfim... nua, usando apenas botas de
salto alto .......

• Efeito de primazia
• Efeito de recência
• Efeito de saliência

W
Inferência simples

• Em um galinheiro havia 10 galinhas.

• Um sujeito mal encarado e mal vestido
levou 2.
• Quantas ficaram?
• Havia um negro muito mal encarado
• Havia um homem belo, louro, de olhos azuis
• Um atacava uma criança e o outro tentava salvá-
la
• O estuprador atirou no professor, matou-o e
estuprou a criança
• Pergunta: quem era o professor?
Resposta
•o negro (preconceito)
•o louro (cínico politicamente correto)
•Resposta adequada: não sei
 Memória Criativa

Efeito da informação tendenciosa: confusão da

fonte

–Tendência a lembrar ou reconhecer algo

como familiar mas esquecendo de onde o
conheceu/encontrou
 Memórias Enganosas
Nadean Cool, Wisconsin, 10 anos de “terapia de regressão”

Lembrou-se que:
• Participou de culto satânico em que se comiam criancinhas
• Foi estuprada, além de ter feito sexo com animais
• Viu assassinato de amigo de oito anos de idade
• Teve 120 personalidades diferentes, inclusive um pato
• Por conta própria ou despertada por alguém... percebeu que
era tudo induzido pelo “terapeuta”. Na justiça: US$ 2 milhões
de indenização
 Memórias Enganosas
• É possível lembrar traumas de infância muito antigos,
ou as memórias serão sempre falsas?
• Ainda existirão, se é que foram realmente gravadas?
• Há sempre sugestão desastrada ou mal intencionada?
• Sabemos que:
• Algo que vemos, lemos ou ouvimos pode
impressionar-nos tanto que depois de algum tempo
teremos dúvidas se não foram reais
 Lembrança real, memória
enganosa & imagem
• Falsa memória parece verdadeira para quem
vivencia, mas atividade cerebral é diferente na
lembrança real e na falsa
• Daniel Schacter - Universidade de Harvard - PET em
12 mulheres a quem se mostravam listas de palavras,
umas já vistas e outras novas; deviam identificar as já
vistas
• Já vistas: ativaram hipocampo e áreas da fala
• As que “pensavam” já ter visto ativaram estas áreas
mais o córtex orbitofrontal, que se ativa se algo não
está certo
 Lembrança real, memória
enganosa & imagem

• Talvez isto explique o desconforto que sentimos ao

mentir
• Mesmo pessoa inconsciente do engano: o cérebro
“sabe” que a “memória” é incorreta e gera suas
interrogações
 Falsas memórias são comuns

Afinal, por que nos enganamos tanto?

1. A memória humana não é um registro mecânico

fixo
2. Cria e recria o passado, produz uma versão dos
eventos que, no final, pode não ter mais qualquer
vestígio do que ocorreu realmente
 Mecanismo da memória enganosa
Recepção
• Maioria das sensações percebida sem registro consciente
• Das registradas poucas são retidas
• Destas, a maioria se apaga em poucas horas
• Resta minúsculo destilado retido na memória de LT
• Seleção pessoal de destaques da vida: distorcida p/nosso
modo de ver as coisas; desapercebemos o que contraria o
nosso ponto de vista
• 2 pessoas veem cena complexa  2 relatos diferentes, de
acordo com a formação e os interesses de cada
• Cada 1 perceberá o que lhe chama mais a atenção
• Imagens resultantes disparatadas ou até contraditórias
 Mecanismo da memória enganosa
Evocação
• Falseamos ao lembrar: acrescentamos, tiramos,
realçamos, distorcemos, menosprezamos, preenchemos
lacunas
• Fantasiamos conscientemente, acrescentando, p.ex. a
resposta que gostaríamos de ter dado não hora e que
não demos
• Reedição estocada: difícil distinguir e/genuína e
enganosa
• Assim as memórias sofrem mutações graduais
 Mecanismo da memória enganosa
Evocação
Memórias falsas implantadas “lembrando” às pessoas
fatos que nunca ocorreram:
• 24 pessoas foram “relembradas” de 4 fatos de
infância
• 3 verdadeiras memórias e 1 falsa
• Depois de algum tempo, ao serem interrogadas, 1 em
4 lembravam-se dos fatos falsos como sendo
verdadeiros
• Podemos ter como memória o que gostaríamos
houvesse acontecido
 Confabulações

• Falsas historias; preenchem espaços brancos no passado

• Lesões frontais: tentam unir nossas coisas desconexas
• Narração compulsiva de historias: Forrest Gump
• Mistas: memórias inventadas + memórias reais
• O detector de mentiras cerebral não funciona e o paciente
não sente o mínimo desconforto
• Informações sensoriais/memóriascoerentes/ plausíveis:
cérebro faz os eventos seguirem o padrão inicio-meio-fim
 Esquecimento

 Explicações
– Falha na codificação
– Enfraquecimento do traço de memória
– Teoria da interferência
• Material aprendido no passado interfere com nova
informação
• Informação recentemente adquirida interfere com
velha informação
– Esquecimento motivado. Ex: repressão
Esquecimento

3-letter nonsense syllables

(e.g., “TAV”)

Humberto Crivellari
 Recuperação é processo construtivo

• Reconhecemos melhor do que recordamos

• Interferência prejudica recuperação
• Quanto menos associações mais rápida a recuperação
• Juntam-se memórias estocadas separadas em vários locais
• A percepção tem ilusões, a recuperação tem distorções

Dois fatores da codificação ajudam na recuperação:

1.Quanto mais organizada, mais fácil a recuperação
2.Contexto similar na codificação e na recuperação
 Fatores emocionais na recuperação
5 tipos de influências:
1. Pensamos mais em memórias emocionais, negativas
ou positivas, que neutras; ensaiamos/organizamos
memórias excitantes mais do que as frias; ex. um
incêndio no cinema
2. Recordação em flash: Challenger, Kennedy, Getúlio
3. Emoções prejudicam/ampliam a memória; ansiedade
causa muitos pensamentos intrusos
4. Efeito do contexto: recuperação de memória
reproduz a emoção presente no aprendizado
5. Recalcamento freudiano X dano hipocampal
O aspecto mais notável da
memória é o esquecimento
James McGaugh
Universidade da Califórnia