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PLANO DE ENSINO
Dados do Componente Curricular
Código: GCC200 Nome: Eletrônica II
Carga Horária Total: 68 Carga Horária Teórica: 34 Carga Horária Prática: 34
Dados da Oferta de Disciplina
Semestre: 2022/1 Turma: 22B Docente Principal: JOAO CARLOS GIACOMIN
Docente Responsável: JOAO CARLOS GIACOMIN
Atividades Avaliativas: prova 1: 20%; prova 2: 20%; prova 3: 20%; relatórios: 20%; Trabalho: 20%;
Dados da Ementa
Ementa:
Amplificador diferencial. Amplificador operacional: características, funcionamento, operação em modo comum e diferencial,
parâmetros. Circuitos lineares e não lineares com amplificador operacional. Resposta em frequência, diagramas de ganho e fase.
Filtros ativos. Circuitos para instrumentação e controle com amplificador operacional. Conhecimento e uso de instrumentos e
equipamentos destinados a projetos e construções de circuitos eletrônicos. Uso de softwares destinados à análise de circuitos
eletrônicos.
Conteúdo Programático:
1 - Introdução.
1.1 - Apresentação de alunos e professor;
1.2 - Apresentação do plano de curso;
1.3 - Metodologia de ensino-aprendizagem e avaliação;
1.4 - A disciplina no currículo e integração com outras disciplinas;
1.5 - A disciplina de formação do profissional e da pessoa.
2 - Amplificador diferencial.
2.1 - Fonte de corrente constante e espelho de corrente;
2.2 - Topologia do amplificador diferencial;
2.3 - Funcionamento do amplificador diferencial;
2.4 - Ligação em cascata de amplificadores diferenciais.
3 - Amplificador operacional.
3.1 - Características construtivas;
3.2 - Características operacionais;
3.3 - Terra virtual;
3.4 - Modelo matemático;
3.5 - Modelo ideal.
6. Filtros ativos.
6.1 - Diagramas de ganho e de fase: resposta em frequência;
6.2 - Tipos de filtros ativos: Butterworth, Chebyshev e eliptico;
6.3 - Filtros passa-baixas de primeira e de segunda ordens;
6.4 - Filtros passa-altas de primeira e de segunda ordens;
6.5 - Associação de filtros em série;
6.6 - Filtros passa-faixa;
6.7 - Filtros rejeita-faixa.
7 - Avaliação.
7.1 - Avaliação do conteúdo do curso.
7.2 - Avaliação da atuação do aluno;
7.3 - Avaliação da atuação do professor;
7.4 - Avaliação das condições materiais e físicas em que se desenvolve o curso.
Bibliografia Básica:
Sergio Franco; Design With Operational Amplifiers And Analog Integrated Circuits, New York: McGraw-Hill, 4 ed., 2014, 672 p.
ISBN-10: 0078028167 ISBN-13: 978-0078028168
Robert L. Boylestad & Louis Nashelsky; Dispositivos Eletrônicos e Teoria de Circuitos, São Paulo: Pearson Prentice Hall, 8ª Ed.,
2004, 696 p. ISBN-10: 8587918222
Sedra, Adel S. & Smith, Kenneth C.; Microeletrônica. São Paulo: PRENTICE-HALL (PEARSON), 5ª Ed. 2007, 848 p.
ISBN-10: 8576050226
Bibliografia Complementar:
Pertence Jr, Antônio; Amplificadores Operacionais e Filtros Ativos: teoria, projetos, aplicações e laboratório. 6. ed. rev. São Paulo:
Bookman, 2003, 308 p. ISBN-10: 8536301902
Wait, Johna V; HUELSMAN, Lawrence P; KORN, Granino Arthur; Introduction to operational emplifier theory and applications, 2. ed.
New York: McGraw-Hill, 1992, 380 p. ISBN-10: 0070677700
Allan R. Hambley; Electronics, New York: Prentice Hall; 2 ed., 1999, 888 p.
ISBN-10: 0136919820 ISBN-13: 978-0136919827
Malvino, Albert P. & Bates, David J; Eletrônica, Vol. 2 - 7ª Ed. McGraw-Hill do Brasil, 2008, 566 p.
ISBN-10: 8577260232 ISBN-13: 978-8577260232
MILLMAN, J. e HALKIAS, C. C. Eletrônica. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, vol. 2, 1981. 392p.
Conhecer e entender as aplicações de um dos componentes eletrônicos mais importantes, o Amplificador Operacional.
Aplicações a serem entendidas: amplificador, somador, subtrator, integrador, diferenciador, comparador, oscilador de relaxação,
filtros ativos.
Conhecer e caracterizar o conversor digital-analógico (DAC) e o conversor analógico-digital.
Metodologia de Ensino e Formas de Aferição da Frequência:
Aulas expositivas utilizando quadro e giz, conjugado com projeções eletrônicas computacionais (datashow).
Resolução de problemas exemplo em sala de aula.
Listas de exercícios ao longo do período letivo.
Execução de experiências práticas em laboratório para comprovar os conceitos vistos em sala de aula.
A aferição de frequência será feita por listas de chamada a serem assinadas em cada aula e chamada oral ao final de cada aula.
Para os estudantes que demonstrarem entendimento insuficiente sobre os assuntos, serão apresentados guias de estudo e listas
de exercícios, quando solicitado. Serão atendidos também por monitor de disciplina, quando houver o monitor.
Ao final do semestre letivo, quando menos de 70% dos estudantes (excluídos os desistentes) obtiverem nota igual ou superior a
60, será oferecida prova adicional, conforme indicado na Resolução CEPE473.
Cronograma de Atividades
Dia Data Descrição
1 06/06/2022 Apresentação. Amplificadores. Acoplam. capacitivo. Diagr. de ganho e fase em circ. RC
2 13/06/2022 Amplif. operacional: Realim. negativa. Amp. não inversor, Buffer, Amp. inversor, Somador