UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

PLANO DE ENSINO
Dados do Componente Curricular
Código: GAT127 Nome: Laboratório de Sistemas Dinâmicos
Carga Horária Total: 34 Carga Horária Teórica: 0 Carga Horária Prática: 34
Dados da Oferta de Disciplina
Semestre: 2022/1 Turma: 22A Docente Principal: BRUNO HENRIQUE GROENNER
BARBOSA
Docente Responsável: BRUNO HENRIQUE GROENNER BARBOSA
Atividades Avaliativas: Relatórios Parte 1: 35%; Relatórios Parte 2: 30%; Relatórios Parte 3: 35%;
Dados da Ementa
Ementa:

Simulação computacional de sistemas dinâmicos lineares. Análises de resposta temporal e resposta em freqüência de sistemas
dinâmicos. Obtenção de modelos matemáticos e simulação numérica de sistemas mecânicos, elétricos, eletromecânicos, fluídicos
e térmicos.
Conteúdo Programático:

1 INTRODUÇÃO
1.1 Apresentação de alunos e professor
1.2 Apresentação do plano de curso
1.3 Metodologia de ensino-aprendizagem e avaliação
1.4 A disciplina no currículo e integração com outras disciplinas
1.5 A disciplina na formação do profissional e da pessoa

2 REPRESENTAÇÕES DE SISTEMAS DINÂMICOS LINEARES

2.1 Simulação e Análise de Funções de Transferência Contínuas e Discretas
2.1.1 Resposta Temporal
2.1.2 Resposta em Frequência
2.1.3 Análise de polos e zeros e características de sistemas

3 MODELAGEM MATEMÁTICA
3.1 Conceitos Básicos de Modelagem Matemática
3.2 Modelos matemáticos de:
3.2.1 Sistemas Mecânicos
3.2.2 Sistemas Eletromecânicos
3.2.3 Sistemas Fluídicos
3.2.4 Sistemas Térmicos

4 SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL
4.1 Conceitos Básicos de Simulação
4.2 Simulação computacional de:
4.2.1 Sistemas Mecânicos
4.2.2 Sistemas Eletromecânicos
4.2.3 Sistemas Fluídicos
4.2.4 Sistemas Térmicos

5 AVALIAÇÃO
5.1 Avaliação do conteúdo do curso
5.2 Avaliação da atuação do aluno
5.3 Avaliação da atuação do professor
5.4 Avaliação das condições materiais e físicas em que se desenvolve o curso
Bibliografia Básica:

OGATA, Katsuhiko. Engenharia de controle moderno. 5. ed. São Paulo, SP: Pearson, 2011. x, 809 p. ISBN 9788576058106 (enc.)..

BROCKMAN, Jay B. Introdução à engenharia: modelagem e solução de problemas . Rio de Janeiro, RJ: LTC, c2010. xvii, 294 p.
ISBN 9788521617266 (broch.).

LATHI, B. P. Sinais e sistemas lineares. 2. ed. Porto Alegre, RS: Bookman, 2007. vii, 856 p. ISBN 9788560031139 (enc.).
Bibliografia Complementar:

GARCIA, Claudio. Modelagem e simulação de processos industriais e de sistemas eletromecânicos. 2. ed., rev. e ampl. São Paulo,
SP: EDUSP, 2009. 678 p. (Acadêmica ; 11). ISBN 9788531409042.

MORETTIN, Pedro A.; TOLOI, Clélia Maria de Castro. Análise de séries temporais. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: E. Blücher, 2006.
538 p. ISBN 85-212-0389-6.

AGUIRRE, Luis Antonio (Ed.). Enciclopédia de automática: controle e automação. 1. ed. São Paulo, SP: Blücher, 2007. 3 v. ISBN
9788521204084 (v.1).

AGUIRRE, Luis Antonio. Introdução à identificação de sistemas: técnicas lineares e não-lineares : teoria e aplicação. 4. ed., rev.
Belo Horizonte, MG: Ed. da UFMG, 2015. 774 p. ISBN 9788542300796 (broch.).

FREITAS, Paulo. Introdução à modelagem e simulação de sistemas com aplicações em Arena. 2. ed. [rev. e atual.]. Florianópolis,
SC: Visual Books, 2008. 372p. ISBN 9788575022283

Dados do Plano de Ensino

Versão: 1ª Data de Cadastro: 08/06/2022 - 09:31:49
Objetivos:

É esperado que ao final da disciplina, o/a estudante seja capaz de:

.Aprofundar os conhecimentos sobre o comportamento temporal e na frequência de sistemas dinâmicos lineares
.Estabelecer metas e objetivos de um dado sistema dinâmico, identificando as variáveis de entrada e saída e a configuração do
mesmo
.Conhecer as relações matemáticas entre as entradas e as saídas de um sistema dinâmico
.Obter modelos matemáticos de sistemas mecânicos, elétricos, eletromecânicos, fluídicos e térmicos
.Entender o comportamento de sistemas dinâmicos lineares no tempo e na frequência
.Obter equações matemáticas que possam representar esses sistemas
.Analisar a resposta temporal e a resposta em frequência de sistemas dinâmicos

Metodologia de Ensino e Formas de Aferição da Frequência:

Os encontros ocorrerão uma vez por semana, em horários e locais já pré-estabelecidos. Neste caso, serão utilizados quadro negro
e recursos audiovisuais para exposição de conteúdo. Conforme consta no Artigo 2o da Resolução CEPE Nº 101/2021, a disciplina
será organizada em 15 semanas letivas, e a complementação da carga horária equivalente a 2 semanas se dará por meio de
estudos autônomos.
Estratégias de Recuperação de Estudantes de Menor Rendimento:

Prova Adicional abrangendo todo o conteúdo do semestre, aberta a qualquer aluno ou aluna que cumprir os requisitos mínimos
para a realização da mesma.
Cronograma de Atividades
Semana Data Descrição
1 09/06/2022 Orientações / Introdução à disciplina
2 16/06/2022 Análise Tempo e Frequência
3 23/06/2022 Análise Tempo e Frequência
4 30/06/2022 Análise Tempo e Frequência
5 07/07/2022 Análise Tempo e Frequência
6 14/07/2022 Análise Tempo e Frequência
7 21/07/2022 Análise Tempo e Frequência
8 28/07/2022 Modelagem Caixa-Branca
9 04/08/2022 Modelagem Caixa-Branca
10 11/08/2022 Modelagem Caixa-Branca
11 18/08/2022 Identificação de Sistemas
12 25/08/2022 Identificação de Sistemas
13 01/09/2022 Identificação de Sistemas
14 08/09/2022 Identificação de Sistemas
15 15/09/2022 Entrega de práticas finais
16 22/09/2022 Avaliação Adicional