Escola Técnica Estadual (ETEC)

Etec Dr. Nelson Alves Vianna

Departamento de Química

Plano de Trabalho Docente - PTD

Dados de Identificação
Professor: Lucas Braga de Mello
Disciplina: Análise Química Instrumental
Tema: Cromatografia
Data: 05/05/2023
Duração da aula: 20 minutos

1 Objetivos
1.1 Geral
O objetivo desta aula é introduzir os conceitos de Cromatografia em Camada Delgada(CCD),
os principais tipos e classificações, bem como as aplicações na Indústria Química e a utilização
prática no ensino de Química integrado ao ensino médio (MTEC – PROGRAMA NOVOTEC
INTEGRADO).

1.2 Específicos
Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de:

• Compreender os principios básicos de Cromatografia Planar;

• Entender quais são os principais tipos e classificações envolvidas no estudo de Cromato-

grafia

• Concernir de que forma ocorre o desenvolvimento de um processo de Cromatografia,

envolvendo a ação da Fase Móvel conhecida como Eluente na Fase Estacionária conhecida
como Eluição;

• As aplicações básicas envolvidas em seu estudo de Química Analítica.

2 Competências
1 - Identificar espécies químicas por meio de testes qualitativos e quantitativos, envolvidos
na Cromatografia;

2 - Elaborar protocolos, procedimentos e metodologias de análises instrumentais;

3 - Selecionar procedimentos de preparação e execução de análises, fornecidos em aulas la-

boratoriais;

4 - Interpretar resultados de análises;

 5 - Identificar técnicas de inspeção de equipamentos, instrumentos e acessórios;

6 - Selecionar técnicas de manutenção e calibração de equipamentos, instrumentos e aces-

sórios;

3 Habilidades
1 - A partir do estudo básico da Cromatografia, deve-se preparar amostras, instrumentos e
reagentes para as análises qualitativas e quantitativas;

2 - Efetuar as análises químicas no processo;

3 - Adequar técnicas analíticas de controle de qualidade e execução de análises;

4 - Interpretar e calcular o tempo de retenção de uma amostra afim de observar a Eluição;

4 Procedimentos metodológicos
Introdução do tema, apresentação expositiva do conteúdo, demonstração em sala de aula
através de um experimento, sugestão de leitura complementar, com base nas referênciais bibli-
ográficas. Ao final deste plano de trabalho docente será distribuído uma lista de exercício a
cada aluno, para entrega posterior.

5 Recursos didáticos
• Recursos de mídia, tais como: Quadro, giz ou caneta e apagador, computador, projetor,
apresentação em Powerpoint, passador de slides com laser, demonstração de exemplos
práticos.

6 Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação

Os seguintes instrumentos de avaliação serão utilizados, tais como:

1 - Participação dos alunos durante a aula (Observação Direta);

2 - Entrega individual da lista de exercícios, correspondente ao 1º Bimestre (Avaliação Bi-

mestral - P1 );

3 - Avaliação Bimestral final, correspondente ao 2º Bimestre (P2 ).

A nota será com base nos três itens apresentados acima.

7 Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com

baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem)
 1 - Os alunos serão avaliados a cada dois meses através de múltiplos instrumentos de diag-
nóstico do seu rendimento escolar;

2 - Os instrumentos de diagnóstico que serão utilizados são:

• Organização;

• Responsabilidade;

• Interação;

• Participação nas tarefas;

• Cumprimento das tarefas;

• Sentido de responsabilidade;

• Respeito pelos outros;

• Presença do material necessário para as aulas;

• Relação interpessoal;

• Pró atividade;

• Relatórios.

3 - Em caso de rendimento insatisfatório, os alunos serão devidamente comunicados e rea-

lizarão atividades para recuperação de conteúdos.

4 - Estudo dirigido focalizado nas deficiências apresentadas pelo aluno sendo continua ao
processo de ensino aprendizagem.

8 Referências Bibliográficas
[1] HARRIS, D. C., Análise Química Quantitativa, 6ª ed. Editora LTC, 2005.

[2] MENDHAM, J. - DENNEY, R.C. - BARNES, J.D. - THOMAS,Vogel Análise Química

Quantitativa, 6ª ed. Editora LTC, 2002.

[3] SKOOG, D.A.; WEST, D.M.; HOLLER, F.J.; CROUCH, S.R., Fundamentos de Quí-
mica Analítica 8a edição, Pioneira Thomson Learning, São Paulo, 2006.

[4] CIENFUEGOS, F., VAITSMAN, D., Análise Instrumental, editora Interciencia, 2000.

[5] BASSETT, J.; DENNEY, R.C. et al. Vogel: Análise Inorgânica Quantitativa 4a. edição
(Traduzido por Aída Espínola), Rio de Janeiro, Guanabara Dois, 1981.

[6] VOGEL, A., Química Analítica Qualitativa 3ª ed., Editora Mestre Jou, 1981