UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA

CAMPUS DE CHAPECÓ
ÁREA DE ÁREA DAS CIÊNCIAS DA VIDA E SAÚDE
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Campus: CAMPUS DE CHAPECÓ

Curso/Matriz/Fase: 39 - PSICOLOGIA/26/2
Componente curricular: 29413 - Linguagem e Método Científico - Turma: CHAPSI-2
576 - Luiz Carlos Luckmann
Professor/Tutor: 242 - Ardinete Rover - TUTOR
8945 - Regina Oneda Mello - TUTOR
Nr. créditos/Carga Horária: 4/80
Período letivo: 2022/2

1.1 Alocação na Matriz de Referência de Formação

P1 – Ético, comunicativo, empreendedor, responsável social e ambientalmente, defensor e

promotor da cidadania e dos direitos humanos, incentivando à interlocução com campos de
Perfil do Egresso que o componente conhecimento que permitam a apreensão da complexidade e multideterminação do fenômeno
contribui para formar: psicológico.

C2 - Desenvolver a expressão oral, escrita com clareza, fluência e domínio do método científico,
Competência(s) que contribui para
úteis a compreensão de fenômenos psicológicos e psicossociais assim como as bases para os
desenvolver:
processos de intervenção.

2 EMENTA
Textos acadêmicos: tipologia e estrutura. Análise e interpretação de textos acadêmicos. Produção de textos acadêmicos: estrutura,
adequação de linguagem, norma culta. Normas da ABNT. Métodos de estudos na universidade.

2.1 Unidades de Ensino

Textos acadêmicos. Análise e interpretação de textos. Normas da ABNT. Produção de textos acadêmicos.

3 JUSTIFICATIVA
A leitura, análise, interpretação e produção de textos acadêmicos são conhecimentos necessários no Ensino Superior, tendo em vista
que auxiliam o aluno na compreensão e produção de informações veiculadas em textos científicos. Por essa razão, este componente
curricular contribui para a formação de alunos capazes de ler, analisar, interpretar e produzir textos acadêmicos na modalidade culta da
Língua Portuguesa, de acordo com as normas de ABNT.

4 OBJETIVO GERAL
Capacitar para a leitura, análise, interpretação e produção de textos acadêmicos na modalidade culta da Língua Portuguesa, de acordo com as
normas de ABNT.

5 DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

5.1 Unidades de Ensino
UNIDADE 1 TEXTOS ACADÊMICOS
1.1 GÊNEROS DISCURSIVOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS
1.1.1 Resumo
1.1.2 Resenha
1.1.3 Paper
1.1.4 Artigo
1.1.5 Pôster
1.1.6 Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC, Monografia, Dissertação, Tese).
AVALIAÇÃO DA UNIDADE 1

UNIDADE 2 ANÁLISE, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS

2.1 ESTRATÉGIAS DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS
2.2 A CONSTRUÇÃO DO PARÁGRAFO PADRÃO
2.3 A ESTRUTURA DAS DISSERTAÇÕES EXPOSITIVAS E ARGUMENTATIVAS
2.4 COMO ORGANIZAR A APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS
AVALIAÇÃO DA UNIDADE 2

UNIDADE 3- MÉTODOS DE PESQUISA E NORMAS DA ABNT

3.1 CIÊNCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO
3.1.1 Métodos de Pesquisa
3.2 NORMAS DA ABNT
3.2.1 Elaboração de referências
3.2.2 Elaboração de citações
AVALIAÇÃO UNIDADE 3

5.2 Metodologias
As metodologias de ensino e aprendizagem mais adequadas e significativas são aquelas que possibilitam ao aluno participar ativamente na
construção do conhecimento, assumindo o protagonismo da autoria e da autonomia, com vistas ao exercício da cidadania. O docente, por sua
vez, exerce papel de mediador das inter-relações dos discentes com o conhecimento. As múltiplas relações na tríade
aluno-conhecimento-professor serão efetivadas em movimentos de circularidade. Nesses processos, as metodologias ativas, somadas à
ampliação do uso de recursos tecnológicos, incorporam os projetos pedagógicos e, por consequência, as atividades nos componentes
curriculares do Curso.

Unidade 1: Textos Acadêmicos. O trabalho a ser desenvolvido nesta Unidade envolverá o conhecimento teórico sobre tipologia e estrutura
textual por meio da leitura de textos das referências básicas e complementares. Também serão indicados vídeos sobre temas da Unidade. Os
alunos serão orientados a organizar esquemas e resumos sobre as tipologias textuais, registrando em arquivos pessoais. A aplicação e
problematização dos saberes serão oportunizadas na resolução de exercícios centrados no reconhecimento, identificação e diferenciação de
textos acadêmicos, considerando tipos e estruturas textuais.

Na Unidade 2: Análise, interpretação e Produção de textos acadêmicos. Nesta Unidade, para o domínio teórico dos saberes
relacionados aos processos de ler, compreender, interpretar e produzir textos, serão indicadas leituras de textos da referência básica,
complementar e vídeos. Os alunos serão orientados a produzir sínteses sobre as principais estratégias de interpretação de textos e
linguagem científica. Para aplicação e problematização dos conhecimentos serão disponibilizados exercícios relacionados aos processos de
análise, interpretação e produção de textos científicos/acadêmicos.

Unidade 3: Métodos de pesquisa e Normas da ABNT. O trabalho nesta Unidade será relacionado aos métodos de pesquisa e às
normatizações da ABNT, referentes às estruturas de textos acadêmicos. O conhecimento teórico dos saberes será oportunizado por meio da
leitura de textos da referência básica e vídeos complementares (de autoria das professoras).Os alunos serão orientados a elaborar resumos
relacionados às principais normas de referências e citações, registrando em arquivos pessoais. Para aplicação e problematização serão
disponibilizados exercícios relacionados à identificação, reconhecimento e análise de textos quanto a métodos de pesquisa, normatização de
citações e referências.

5.3 Avaliação do Processo Ensino Aprendizagem

Tipo Nome Peso Descritivo Data

Unidade 1: Textos Acadêmicos- Avaliação – Prova (online) 12/08/2022
A1 A1/1 10 a
12/09/2022
Unidade 2: Análise,interpretação e Produção de textos acadêmicos- Avaliação- 13/09/2022
A1 A1/2 10 Prova (online) a
13/10/2022
Unidade 3 - Métodos de pesquisa e Normas da ABNT- Avaliação – Prova 14/10/2022
A1 A1/3 10 (online) a
14/11/2022

5.3.1 Orientações gerais sobre avaliações:

Avaliação do Processo Ensino Aprendizagem

O processo avaliativo inserido nas atividades de ensino e aprendizagem é formativo e pressupõe uma Matriz de Referência que considera o
domínio teórico, a aplicabilidade do conhecimento e a problematização.

Obs. O aluno somente conseguirá acessar e resolver as atividades de forma sequencial, isto é, após a conclusão da Unidade1, poderá
avançar para a Unidade 2 e assim, sucessivamente.

Avaliação A2
De acordo com o que estabelece o Regimento da Unoesc, aplicação de exame final, constituído de uma prova abrangente, denominado A2,
para os alunos que obtiveram média semestral (A1) inferior a 7,0 (sete) e igual ou superior a 4,0 (quatro).

6 PLANEJAMENTO DE CONTEÚDO E CRONOGRAMA

No desenvolvimento das atividades o cronograma poderá ser alterado, com prévio aviso do professor, mediante o caráter dinâmico do
processo, ensino e aprendizagem.

Dia(s) letivo(s) Conteúdo - Unidade de Ensino Atividade

UNIDADE 1 TEXTOS ACADÊMICOS AUTOESTUDO - Roteiros de
1.1 GÊNEROS DISCURSIVOS ACADÊMICOS E Estudo
CIENTÍFICOS
1.1.1 Resumo Leituras de textos,.
1.1.2 Resenha Assistir a vídeos
1.1.3 Paper Exercícios práticos (para estudos, não
1.1.4 Artigo avaliativos).
1.1.5 Pôster
1.1.6 Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC, Atividades de Avaliação em cada
Monografia, Dissertação, Tese) Unidade de Ensino: provas on-line.
AVALIAÇÃO DA UNIDADE 1
 AVALIAÇÃO DA UNIDADE 1
PRAZO: 12 de agosto a 12 de setembro

UNIDADE 2 ANÁLISE INTERPRETAÇÃO E

PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
2.1 ESTRATÉGIAS DE LEITURA E
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
12/08/2022 - 21/11/2022 2.2 A CONSTRUÇÃO DO PARÁGRAFO PADRÃO
2.3 A ESTRUTURA DAS DISSERTAÇÕES
EXPOSITIVAS E ARGUMENTATIVAS
2.4 COMO ORGANIZAR A APRESENTAÇÃO DE
TRABALHOS CIENTÍFICOS
AVALIAÇÃO DA UNIDADE 2
PRAZO: 13 de setembro a 13 de outubro

UNIDADE 3- MÉTODOS DE PESQUISA E

NORMAS DA ABNT
3.1 CIÊNCIA E CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
3.1.1 Métodos de Pesquisa
3.2 NORMAS DA ABNT
3.2.1 Elaboração de referências
3.2.2 Elaboração de citações
AVALIAÇÃO UNIDADE 3
PRAZO: 14 de outubro a 14 de novembro

7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Referência Tipo
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica : guia prático para trabalhos científicos. . Rio de Janeiro Atlas 1 Básica eBook
recurso online
MOYSÉS, Carlos Alberto. Língua portuguesa. . São Paulo Saraiva 1 recurso online ISBN 978-85-02-6303-9. Básica eBook
ROVER, Ardinete; MELLO, Regina Oneda. Normas da ABNT: orientações para a produção científica. Joaçaba, Básica
SC: Editora Unoesc, 222 p. Disponível em: . Acesso em: 11 fev.
BRASILEIRO, Ada Magaly Matias. UniA : leitura e produção textual. Porto Alegre Penso 1 recurso online Complementar eBook
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. . São Paulo Saraiva 1 recurso online ISBN 97885023552. Complementar eBook
INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. São Paulo: Scipione, 512 p. Complementar
SARMENTO, Leila Lauar. Gramática em textos. São Paulo: Moderna, 647 p. Complementar
TERCIOTTI, Sandra Helena. Redação na prática : um guia que faz a diferença na hora deescrever bem. São Complementar eBook
Paulo Saraiva 1 recurso online