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Curso Guia do aluno

Licenciatura em Ciências de Educação Didáctica de Educacao e Expressões Activas

(Unidade Curricular leccionado à distância)

24 de Julho a 10 de Setembro

Edição de 2023 da Licenciatura Ciências de Educação

Guião do Aluno

Me. Dicxita Vijendra

(dicxitavijendra@gmail.com)

Cambine, Maio de 2023

Licenciatura em
Ciências de Educação
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Guia do aluno

Índice
Índice.........................................................................................................................................................0
1 Descrição da componente do seminário........................................................................................1
1.1 Designação Da UC.....................................................................................................................1
1.2 Objectivos de Aprendizagem da UC.......................................................................................1
1.3 Destinatários..............................................................................................................................1
1.4 Pré-requisitos............................................................................................................................1
1.5 Programa da disciplina.............................................................................................................1
1.6 Actividades previstas................................................................................................................1
1.7 Sistema de avaliação................................................................................................................2
1.8 Carga horária.............................................................................................................................2
2 Calendário das actividades..............................................................................................................2

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Guia do aluno

1 Descrição da componente do seminário

1.1 Designação Da UC
Didáctica de Educacao e Expressões Activas

1.2 Objectivos de Aprendizagem da UC

Quando terminar a UC de Didáctica de Educacao e Expressões
1.3
Activas o estudante será capaz de:
OA1: Saber utilizar capacidades e conhecimentos relativos ao
ensino na área das expressões;
OA2: Estabelecer as suas interligações no conhecimento técnico-
didático da área das expressões e no apoderamento das atividades
educativas;
OA3: Conhecer, aplicar e avaliar processos de ensino-
aprendizagem das expressões activas;
1.4 Destinatários
Estudantes de licenciatura em Ciências de Educação da Universidade Metodista Unida de
Moçambique.

1.5 Pré-requisitos
São pré-requisitos: Nenhum

1.6 Programa da disciplina

Unidades temáticas da UC
1. Conceitualização; Ensino ou aprendizagem: a perspectiva do ensino, a perspectiva da
aprendizagem
2. O Compromisso Social do Professor; O que significa planear o ensino:
3. Didáctica; O professor e os aspectos da sua formação;
4. Aprender com as expressões; Abordagem inclusiva das actividades artísticas;
5. As expressões integradas como estratégia motivadora no processo de ensino aprendizagem;
A construção do conhecimento-aprender a aprender;
6. A Educação pela Arte; Abordagem as Expressões Integradas
7. Olhar as Expressões Integradas nos Currículos; Educação Artística;
8. Classificação das Expressões Activas; O papel do educador para promoção das expressões
integradas na educação;

1.7 Actividades previstas

 Leitura do Conteudo de Cada Semana
 Realização de testes
 Resumos
 Apresentações
 Projectos em grupo 1|Page
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1.8 Sistema de avaliação

A nota de frequência desta UC, será calculada com base na

média ponderada e inclui:

 Fichas de leitura-20%
 Dois testes-40%
 Projecto-40%
1.9 Carga horária
A unidade curricular contêm 60
horas de estudo

2 Calendário das actividades

Este é o calendário das actividades previstas que decorrerão durante sete (7) semanas + duas
(2) semanas de Exames:

Semana Actividades Recursos Comentários Unidade Temática

Apresentação da UC aos Moodle, Iremos colher opiniões
Estudantes, Guião de Estudo, Google Meet dos estudantes sobre o
Metodologias de Avaliação. que esperam aprender Conceitualização;
no decurso desta UC Ensino ou
Semana 1 Responder ao Questionário Trabalho no A ser submetido no aprendizagem: a
(de 24 a sobre os conteúdos da Moodle Moodle perspectiva do
30 de semana 1 ensino, a
Julho) Pré-avaliação do estudante Kahoot Actividade orientada perspectiva da
para cada estudante aprendizagem
Sessão Online Google Meet Mediação do conteúdo e
esclarecimento das
dúvidas

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Semana Actividades Recursos Comentários Unidade Temática
Leitura do Conteúdo em PDF Moodle Orientar um resumo dos O Compromisso
do Segundo Capítulo. conteúdos Social do
Responder ao Questionário e Trabalho A ser submetido Professor; O que
Semana 2 Submissão significa planear o
(de 31 de Mediação do conteúdo e ensino:
julho a 6 Sessão Online Google Meet esclarecimento das Didáctica; O
de Agosto) dúvidas professor e os
Responder ao Fórum Moodle Debate e Discussão aspectos da sua
formação;

Semana Actividades Recursos Comentários Unidade Temática

Todo conteúdo estudado
Teste 1 A ser realizado
Moodle individualmente
Leitura do Conteúdo da A ser submetido pelos
Semana 3 estudantes
Aprender com as
expressões;
Responder ao Questionário e
Abordagem
Submissão Moodle
inclusiva das
Elaboração de uma ficha de leitura
Caracter avaliativo actividades
sobre o vídeo do Youtube artísticas;
disponibilizado via link YouTube
A ser apresentado pelos
Sessão Online Google Meet estudantes
Semana 3
(de 7 a 13 Responder ao fórum de Moodle Expor as dúvidas
de Agosto) dúvidas

Semana Actividades Recursos Comentários Unidade Temática

Leitura do conteúdo em PDF Orientar um resumo nos
quarto capítulo Moodle cadernos
Responder ao Questionário e A ser submetido e As expressões
Submissão Moodle avaliado integradas como
estratégia
Semana 4 Actividades de Consolidação Kahoot Actividade orientada motivadora no
(de 14 a para cada estudante processo de
20 de Responder ao fórum de Expor as dúvidas ensino
Agosto) dúvidas Moodle aprendizagem; A
Mediação do conteúdo e construção do
Sessão Online Google Meet esclarecimento das conhecimento-
dúvidas aprender a
Responder ao fórum de Moodle Responder as dúvidas aprender;
dúvidas

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Semana Actividades Recursos Comentários Unidade Temática

Leitura dos conteúdo em PDF Moodle
do Quinto Capítulo
Responder ao Questionário e Moodle A ser submetido
Submissão
Semana 5 Assitir ao Video do Youtube YouTube A ser resumido pelos A Educação pela
(de 21 a sobre a materia estudantes Arte; Abordagem
27 de Responder ao fórum de Moodle Expor as dúvidas as Expressões
Agosto) dúvidas Integradas
Google Meet Mediação do conteúdo e
Sessão Online esclarecimento das
dúvidas

Semana Actividades Recursos Comentários Unidade Temática

PDF do Conteúdo no
Teste 2 Moodle Moodle Olhar as
Realizar um resumo para Expressões
Ler o conteúdo da semana 6 Moodle posterior apresentação Integradas nos
Semana 6 Responder ao Questionário Currículos;
(de 28 de no fórum Educação
Agosto a 3 Apresentacao do resumo Artística;
de Sessão Online Google Meet dos conteúdos da
Stembro) semana 6 pelos
estudantes
Responder as questoes Kahoot Actividades de
Consolidação

Comentários Unidade Comentários

Semana Actividades
Recursos Temática Unidade Temática

Submissão do trabalho em Moodle Actividade avaliativa

Classificação das
grupo
Expressões
Semana 7 Activas; O papel
Ler e resumir o conteúdo da Moodle Promover um debate
(de 4 a 10 do educador para
semana
de promoção das
Mediação do conteúdo e
Setembro expressões
Sessão Online Google Meet esclarecimento das
) integradas na
dúvidas
educação;
Responder ao fórum de
dúvidas Moodle Expor as dúvidas

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Calendário de exames do bloco III 2023 (CED e EIT)

Exame normal 18 a 24 de Setembro

Exame de recorrência 12 a 8 de Outubro

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