Plano de Aula – no

Escola:
Classe: 10a Turma: Ano lectivo: 20 Data: – – 20
Unidade Temática: Logaritmo & Função Logaritmo
Tema: Representação Gráfico da Função Logaritmo do tipo y = loga x Lição número:
Duração: 90 minutos Prof.: Audácio

Objectivo específico: O aluno deve ser capaz de construir os gráficos da função

Logaritmo e fazer o estudo completo

Métodos: Elaboração Conjunta; Trabalho Independente

VERIFICACAO DE PRÉ-REQUISITOS

1. Determinação de logaritmo de um número usando a definição.

 ACTIVIDADE 1 - Completa a tabela abaixo:

x y y = log2 x Actividade do professor – Desenha a tabela no
-3 quadro e orienta os alunos para calcularem os
=-3 logaritmos de x.
-2
=-2 Actividade do Aluno – Determinam os logaritmos de
x e completam a tabela.
-1
=-1

1 0 y = log2 1 = 0

2 1 y = log2 2 = 1

4 2 y = log2 2 = 2

8 3 y = log2 8 = 3

MEDIAÇÃO E ASSIMILAÇÃO
 ACTIVIDADE 2 – A partir da tabela, construir o respectivo gráfico.

Actividade do professor – Orienta aos alunos para

esboçarem o gráfico num SCO a partir da tabela.

- Introduz o novo tema. Explica aos alunos que

estamos diante da função logaritmo f(x) = log2 x;

- Dita e explica os apontamentos.

Actividade do Aluno – Esboçam o gráfico a partir da

tabela;

- Registam os apontamentos.

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 APONTAMENTOS:
Gráfico da Função Logaritmo do tipo y = loga x
Para esboçar gráficos da função logaritmo, atribuindo alguns valores a x e calculando os
correspondentes valores de y, obtemos a tabela e o gráfico.
No gráfico da função logaritmo, f(x) = loga x temos 2 casos a considerar:
 quando a>1;
 quando 0<a<1.

Exemplo: y=log2x (nesse caso, a=2, logo a>1)

y=log(1/2)x (nesse caso, a=1/2, logo 0<a<1)
 ACTIVIDADE 3 – Estudo completo da função y=log2x
1.Domínio………………………………….x R+
2.Contradomínio…………………………...y R
3. Zeros da função……………………...… x = 1
4.Variação do sinal da função……………. x ]0; 1[ negativo e x ]1; ∞[ positivo
5.Variação da função (monotonia)……….. Crescente para todo R

Actividade do professor – Ajuda os alunos a fazerem o estudo completo da função y=log2x .

Actividade do Aluno – Fazem o estudo completo da função y=log2x.

DOMINIO E CONSOLIDAÇÃO
 ACTIVIDADE 4 – Constrói a Tabela e o gráfico da função

x 1/4 1/2 1 2 4  Actividade do professor – Orienta aos alunos

y 2 1 0 -1 -2 para esboçarem o gráfico da função

- A seguir orienta os alunos para fazerem o estudo

completo.

- Ajuda os alunos a tirarem conclusões

 Actividade do Aluno – Esboçam o gráfico da

função

- Esboçam o gráfico e fazem o estudo completo

- Tiram conclusões
 Estudo completo da função
1.Domínio………………………………….x R+
2.Contradomínio…………………………...y R
3. Zeros da função……………………...… x = 1
4.Variação do sinal da função……………. x ]0; 1[ positivo e x ]1; ∞[ negativo
5.Variação da função (monotonia)……….. Decrescente para todo R

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  CONCLUSAO:
Nos dois gráficos, podemos observar que:
a) o gráfico nunca intercepta o eixo vertical;
b) o gráfico corta o eixo horizontal no ponto (1,0). A raiz da função é x=1;

Além disso, podemos estabelecer o seguinte:

a>1 0<a<1

f(x) é crescente f(x) é decrescente

Para quaisquer x1 e x2 do domínio: Para quaisquer x1 e x2 do domínio:
x2>x1  y2>y1 (as desigualdades têm mesmo x2>x1  y2<y1 (as desigualdades têm
sentido) sentidos diferentes)

T.P.C
1 - Esboce os gráficos e fazer o estudo completo das seguintes funções:
(a) y = log3 x
(b) y = log2 (x + 1)
Actividade do professor – Orienta as tarefas a serem feitas pelo aluno em casa.

Actividade do Aluno – Copiam os exercícios a serem feitos em casa

Observações:

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