Plano de Ensino - 2022/2º SEMESTRE

Curso: ENGENHARIA CIVIL (BACHARELADO) Disciplina: GEOTECNIA APLICADA

6º SEMESTRE Graduação C/H Semestral: 60
PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR
Dr. Francisco de Assis Cavallaro Dr. Francisco de Assis Cavallaro

EMENTA
Estudo das características e propriedades do solo aplicado à construção civil. Análise do comportamento do solo
em relação à carga recebida da estrutura. Análise de relatórios geotécnicos e investigações de subsolo para
aplicação em projetos de fundações. Estudo da relação solo-estrutura. Análise das propriedades dos solos por
meio de ensaios e de das normas técnicas e a partir dos conceitos e estudos de mecânica dos solos e geologia
de engenharia.

REQUISITOS
Não se aplica

OBJETIVOS
Cognitivos Adquirir conhecimentos sobre mecânica dos solos e geologia de engenharia.
Reconhecer as propriedades dos solos e sua relação com a estrutura da construção.
Aplicar o conhecimento geotécnico no estudo das fundações. Reconhecer como as
propriedades dos solos interferem na escolha da fundação.
Habilidades Adquirir a habilidade de ler e interpretar relatórios e boletins geotécnicos. Refletir
sobre a melhor forma de aplicar o conhecimento sobre as características do solo e
subsolo na escolha adequada das fundações. Reconhecer a necessidade de alterar
aspectos físicos visando a construção, alterando o mínimo possível a dinâmica
natural já existente.
Atitudes Integrar conhecimentos teóricos sobre geotecnia à aplicações práticas em projetos
de construção civil. Desenvolver a consciência sobre a alteração do meio provocada
pelos processos construtivos visando preservar a qualidade ambiental no local.
Integrar o conhecimento sobre mecânica dos solos e tipos de fundações.

UNID. C/H CONTEÚDO

I 3 Apresentação do professor e da disciplina. Datas das
avaliações.Conceitos de geotecnia e geologia de
engenharia.
II 3 Origem ds solos e das rochas. Tipos de rochas:
metamórficas, sedimentares e
magmáticas.Composição das rochas.
III 3 Tipos de investigação de subsolo: direta e indireta. NBR
6484 e NBR 7122. Propriedades do solo e das rochas.
Leitura de boletim geotécnico. Resistência à penetração
do solo.
IV 3 Tipos de solos e suas origens. Horizontes de solo e
nomenclatura.
V 3 Prova referente à nota da A2.
VI 3 Correção da prova
VII 3 Normas para ensaios laboratoriais. Tipos de ensaios
 em laboratóros de solos. Tipos de amostras para
ensaios e ensaios realizados em campo. Equipamentos
utilizados em campo e em laboratórios.
VIII 3 O que é ensaio de granulometria. Normas técnicas.
Elaboração e interpretação de uma curva
granulométrica.
IX 3 O que é adensamento e o que é compactação dos
solos. Como são realizados os ensaios de
compactação e CBR.
X 3 O que é permeabilidade em um solo. O que é
percolação em um solo. Fenômenos capilares.
XI 3 Terraplenagem. Cortes e aterros. Normas técnicas.
Equipamentos.
XII 3 Resistência ao cisalhamento dos solos. Ensaios de
tensão uniaxial e triaxial.
XIII 3 A importância da verificação de presença de água nos
solos e seu comportamento.
XIV 3 Distribuição e cálculo das pressões no solo. Tensão no
solo e eefeitos de cargas atuantes. Teoria de Terzaghi.
XV 3 O que são empuxos de terra e como calcular. O que são
obras de terra: estabilidade de encostas. NBRs.
XVI 3 O que são fundações. Interação solo-estrutura.
XVII 3 Prova A1
XVIII 3 Vistas de prova A1
XIX 3 Avaliação Final
XX 3 Vistas de prova da Avaliação Final

ESTRATÉGIA DE ENSINO
Valoriza-se a relação dialógica entre a teoria e a prática, a aprendizagem significativa,
cooperativa e colaborativa, bem como a interdisciplinaridade, a investigação e uso de
ambientes virtuais de aprendizagem. Há ações de diagnóstico da aprendizagem e, se for necessário, de retomada
de conhecimentos em diferentes momentos do processo:
apresentação da disciplina, aulas teórico-práticas e pré/pós-avaliações. A participação crítica e ativa do estudante
é estimulada por meio de metodologias ativas,
para tanto, algumas das estratégias empregadas ao longo na disciplina serão: fórum, oficina, interpretação de
artigos científicos e sala de aula invertida.

RECURSOS DISPONÍVEIS
Para o desenvolvimento da disciplina serão utilizados recursos tecnológicos
como computador, dispositivos de som e/ou imagem. A comunicação entre
professor e aluno será feita por meio do Blackboard, espaço em que também
serão postados materiais para as aulas, listas de exercícios, indicação de artigos
científicos, entre outros. Utilizar-se-ão recursos quer disponíveis fisicamente
quer por meios digitais, para a realização de atividades que visam a desenvolver
competências e habilidades relativas aos conteúdos da disciplina.

AVALIAÇÃO
O processo avaliativo compreenderá:
Avaliação Regimental (A1) no valor de 0,0 a 5,0.
Avaliações parciais e processuais (A2) no valor de 0,0 a 5,0.
A Nota Final (NF) resulta da soma destas duas notas (A1 A2). É considerado aprovado na disciplina o aluno que
obtiver Nota Final (NF) igual ou superior a 6,0 (seis) e que tenha, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) de
frequência às atividades acadêmicas.
Mais informações sobre o processo avaliativo podem ser obtidas no Manual do Aluno e com os respectivos
professores das disciplinas.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CAPUTO, H. P.; CAPUTO, A. N. Mecânica dos solos e
suas aplicações. LTC: Rio de Janeiro, 2015 (e-book).
CHIOSSI, N. Geologia de Engenharia. Oficina de textos:
São Paulo, 2013 (e-book).
FERNANDES, M. de M. Mecânica dos solos: conceitos e
princípios fundamentais. Oficina de textos: São Paulo,
2016 (e-book).
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BOTELHO, M. H. C. Principio da mecânica dos solos e
fundações para a construção civil. Blucher: São Paulo,
2015 (e-book).
GUERRA, A. J. T.; JORGE, M. do C. O. Processos
erosivos e recuperação de áreas degradadas. Oficina de
textos: São Paulo, 2013 (e-book).
MASSAD, F. Obras de terra: curso básico de Geotecnia.
Oficina de textos: São Paulo, 2010 (e-book).
MASSAD, F. Mecanica dos solos experimental. Oficina
de textos: São Paulo, 2016 (e-book).
QUEIROZ, R. C. Geologia e geotecnia básica para
engenharia civil. Blucher: São Paulo, 2016 (e-book).