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ÁGUA - ENQUADRAMENTO

ØDEFINIÇÃO
O enquadramento dos corpos de águas superficiais e subterrâneos,
é um dos instrumentos definidos na Política Nacional de Recursos
Hídricos, em conjunto com os Planos de Recursos Hídricos, a
Outorga, a Cobrança, o Sistema de Informações e a Compensação
a Municípios (Lei 9433, de 8/1/97, artigo 5º, capítulo IV).

ØOBJETIVOS
O enquadramento dos Corpos de Água em Classes, deve se dar
segundo os usos preponderantes da água, com o objetivo de
assegurar às águas, qualidade compatível com os usos mais
exigentes a que forem destinadas e ainda diminuir os custos de
combate a poluição das águas, mediante ações preventivas
permanentes.
ÁGUA - ENQUADRAMENTO

ENQUADRAMENTO estabelece a META ou OBJETIVO DE


QUALIDADE DA ÁGUA (classe) do corpo de água, de acordo
com os USOS PREPONDERANTES, atuais e futuros.

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ENQUADRAMENTO deve ser desenvolvido em conformidade


com o PLANO DE RECURSOS HÍDRICOS DA BACIA
observando as seguintes etapas:

DIAGNÓSTICO do uso e da ocupação do solo e dos recursos


hídricos na bacia hidrográfica;

PROGNÓSTICO do uso e da ocupação do solo e dos recursos


hídricos na bacia hidrográfica;

ELABORAÇÃO DA PROPOSTA de enquadramento;

APROVAÇÃO DA PROPOSTA de enquadramento.

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I. FASE: DIAGNÓSTICO

Uso do solo Qualidade da água Planos de Governo

Legislação Usos da Água Plano da bacia hidrográfica

Fontes de poluição MACROPOLUIDORES


Indicadores
Aspectos Ambientais, Socioeconômicos, Institucionais

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II. FASE: PLANEJAMENTO

Objetivos de qualidade Metas progressivas


Vocação Cenários
Indicadores

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Concentração

SITUAÇÃO TENDÊNCIA
ATUAL

C
atual MCs 1
C1
MCs 2
META
C2
MCs 3

Mesmo atingindo este


nível, é necessário o
monitoramento para
mantê-lo
tempo
ATUAL t1 t2 FUTURO www.hidro.ufcg.edu.br
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ØETAPAS METODOLÓGICAS PARA ENQUADRAMENTO


Quais os atores e as instituições envolvidas com as questões
relacionadas com qualidade da água na bacia e qual o seu
respectivo papel, atribuição e área de atuação?

Item 1: Participação da sociedade e das instituições


públicas no processo decisório do Enquadramento.

Atividades:
üIdentificação do arranjo legal e articulação institucional;
üIdentificação dos atores sociais e grau de organização;
üElaboração do programa da participação do Comitê no processo
de decisão e aprovação do Enquadramento.

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ØETAPAS METODOLÓGICAS PARA ENQUADRAMENTO


Qual a situação atual da bacia hidrográfica no que se refere a
qualidade da água e como chegou a este estado?

Item 2: Classificação da condição atual da bacia quanto à


qualidade da água

Atividades:
ü1.Caracterização geral da bacia hidrográfica – especificidade de
bacia
ü2.Identificação dos ecossistemas, relações ecológicas e condições
ambientais;
ü3.Caracterização dos aspectos sócio-econômicos
ü4.Levantamento dos usos e ocupação do solo;

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ØETAPAS METODOLÓGICAS PARA ENQUADRAMENTO

Atividades:
ü5.Identificação das áreas reguladas por legislação específica e das
áreas em processo de degradação;
ü6.Levantamento dos usos e demandas das águas superficiais e
subterrâneas;
ü7.Levantamento da disponibilidade de águas superficiais e
subterrâneas;
ü8.Identificação das fontes de poluição pontuais e difusas
ü9.Levantamento (coleta e análise de amostras) da qualidade dos
corpos hídricos superficiais e subterrâneos
ü10.Elaboração da matriz dos conflitos (ou dos riscos) identificados
e indicadores da condição da qualidade da água
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ØETAPAS METODOLÓGICAS PARA ENQUADRAMENTO


Quais os usos desejados da água e de ocupação do solo na bacia
hidrográfica no futuro?

Item 3: Prospecção de Cenários Futuros de


Desenvolvimento e Preservação dos Recursos Hídricos

Atividades:
üLevantamento das políticas e projetos de desenvolvimento
existentes e previstos
üEvolução da distribuição das populações e das atividades
econômicas
üEvolução de usos da água e ocupação do solo
üEvolução da disponibilidade e da demanda de água

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ØETAPAS METODOLÓGICAS PARA ENQUADRAMENTO

üEvolução das cargas poluidoras dos setores urbano, industrial,


agropecuário e de outras fontes causadoras de degradação
ambiental dos recursos hídricos
üEvolução das condições de quantidade e qualidade dos corpos
hídricos
üEvolução das condições dos ecossistemas frente a alterações
hidrológicas e ambientais previsíveis.

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ØETAPAS METODOLÓGICAS PARA ENQUADRAMENTO


Em que condição de qualidade de água a bacia hidrográfica pode
estar, no futuro?

Item 4: Definição da Condição de Qualidade dos Cenários


Futuros

Atividades:
üAbatimento da carga poluidora para atingir as condições de
qualidade desejadas
ü Planos alternativos de ações preventivas, remediadoras e
corretivas para abatimento da carga poluidora.
ü Investimento necessário para a realização das ações identificadas

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ØETAPAS METODOLÓGICAS PARA ENQUADRAMENTO


Qual a meta de qualidade de água escolhida, para cada trecho de
rio?

Item 5: Proposta de Enquadramento dos Corpos d’Água


aprovada pelo Comitê da Bacia Hidrográfica

Atividades:
üPlano de Enquadramento c/ metas a serem atingidas e
investimentos necessários

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ØETAPAS METODOLÓGICAS PARA ENQUADRAMENTO


O enquadramento dos corpos d’água os objetivos e as metas de
qualidade da água desejadas estão sendo atingidas?

Item 6: Avaliação Continua do Enquadramento dos Corpos


D’água

Atividades:
üAvaliação dos indicadores
ü Plano de monitoramento
ü Programa de fiscalização por trecho de rio

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ÁGUAS SUPERFICIAIS –Resolução CONAMA 357/2005

Ø 13 classes

ü 5 classes águas doces (salinidade inferior a 0,05 %)


ü 4 classes águas salobras (salinidade entre 0,05 – 3,0 %)
ü 4 classes águas salinas (salinidade superior a 3 %)
ÁGUA - ENQUADRAMENTO
Classe Usos
Especial - Abastecimento humano, com desinfecção
- Preservação do equilíbrio natural das comunidades aquáticas
- Preservação dos ambientes aquáticos em unidades de conservação de proteção integral
1 - Abastecimento humano, após tratamento simplificado
- Proteção das comunidades aquáticas
- Recreação de contato primário
- Irrigação de hortaliças consumidas cruas e de frutas que se desenvolvam rentes ao solo e que sejam
ingeridas cruas sem remoção de película
- Proteção das comunidades aquáticas em terras indígenas
2 - Abastecimento humano, após tratamento convencional
- Proteção das comunidades aquáticas
- Recreação de contato primário
- Irrigação de hortaliças, plantas frutíferas e de parques, jardins, campos de esporte e lazer, com os
quais o público pode vir a ter contato direto
- Aquicultura e atividade de pesca
3 - Abastecimento humano, após tratamento convencional ou avançado
- Irrigação de culturas arbóreas, cerealíferas e forrageiras
- Pesca amadora
- Recreação de contato secundário
- Dessedentação de animais
4 - Navegação
- harmonia paisagística
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QUALIDADE DA ÁGUA

USOS
MAIS EXIGENTES

IMAGEM

USOS
MENOS EXIGENTES Sem classificação
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Ø REQUISITOS DE QUALIDADE – 307/2005
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ÁGUAS SUBTERRÂNEAS–Resolução CONAMA 396/2008

Ø 6 classes

Ø Classe Especial: águas dos aqüíferos, conjunto de aqüíferos ou porção


desses destinadas à preservação de ecossistemas em unidades de
conservação de proteção integral e as que contribuam diretamente para
os trechos de corpos de água superficial enquadrados como classe
especial;

Ø Classe 1: águas dos aqüíferos, conjunto de aqüíferos ou porção desses,


sem alteração de sua qualidade por atividades antrópicas, e que não
exigem tratamento para quaisquer usos preponderantes devido às suas
características hidrogeoquímicas naturais;

Ø Classe 2: águas dos aqüíferos, conjunto de aqüíferos ou porção desses,


sem alteração de sua qualidade por atividades antrópicas, e que podem
exigir tratamento adequado, dependendo do uso preponderante, devido
às suas características hidrogeoquímicas naturais;
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ÁGUAS SUBTERRÂNEAS–Resolução CONAMA 396/2008

Ø Classe 3: águas dos aqüíferos, conjunto de aqüíferos ou porção desses,


com alteração de sua qualidade por atividades antrópicas, para as quais
não é necessário o tratamento em função dessas alterações, mas que
podem exigir tratamento adequado, dependendo do uso preponderante,
devido às suas características hidrogeoquímicas naturais;

Ø Classe 4: águas dos aqüíferos, conjunto de aqüíferos ou porção desses,


com alteração de sua qualidade por atividades antrópicas, e que somente
possam ser utilizadas, sem tratamento, para o uso preponderante menos
restritivo; e

Ø Classe 5: águas dos aqüíferos, conjunto de aqüíferos ou porção desses,


que possam estar com alteração de sua qualidade por atividades antró
picas, destinadas a atividades que não têm requisitos de qualidade para
uso.

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