ESCOLA MUNICIPAL___________________________________________

ANÁPOLIS, __________________________________________________
ALUNO (A): __________________________________________________

1 – OBSERVE SUA SALA E SEUS COLEGAS E PINTE OS QUADRADINHOS:

 CONTE QUANTAS MENINAS TEM NA SUA SALA DE AULA. PINTE

OS QUADRADINHOS.

QUANTAS MENINAS SÃO?

_____________________________________

 AGORA CONTE OS MENINOS. PINTE OS QUADRADINHOS.

QUANTOS MENINOS SÃO?

_____________________________________

 CONTE QUANTOS ALUNOS TEM NA SALA. PINTE OS

QUADRADINHOS

QUANTOS ALUNOS SÃO?

______________________________________

 CONTE QUANTAS LETRAS TEM SEU NOME. PINTE OS

QUADRADINHOS.

QUANTAS LETRAS SÃO?

______________________________________
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ANÁPOLIS, ____________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________

VOCÊ SABE QUAL O DIA EM QUE NASCEU? E SABE TAMBÉM QUE

ESSE É O DIA DO SEU ANIVERSÁRIO? VAMOS PINTAR O DIA O MÊS E O
ANO DO SEU NASCIMENTO?
 O DIA EM QUE VOCÊ NASCEU:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

 O ANO EM QUE VOCÊ NASCEU:

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

 O MÊS EM QUE VOCÊ NASCEU:

JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL

MAIO JUNHO JULHO AGOSTO

SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

 ALGUMA CRIANÇA DA SUA TURMA NASCEU NO MESMO DIA EM

QUE VOCÊ?______________________________________________

 AGORA ESCREVA POR EXTENSO, O DIA, O MÊS E O ANO EM

QUE VOCÊ NASCEU. _______________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
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ANÁPOLIS, _____________________________________________________
ALUNO (A): _____________________________________________________

VOCÊS JÁ
MARCARAM
NO CALENDÁRIO OS ANIVERSÁRIOS DO ANO, AGORA VAMOS
ESCREVER OS NOMES DOS COLEGAS ANIVERSARIANTES DE CADA
MÊS.
JANEIRO
FEVEREIRO
MARÇO
ABRIL
MAIO
JUNHO
JULHO
AGOSTO
SETEMBRO
OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO

 QUAL MÊS TEM MAIS ANIVERSARIANTES?

_______________________
 QUAL MÊS TEM MENOS?
______________________________________
 TEM ALGUM MÊS QUE NINGUÉM FAZ ANIVERSÁRIO?
__________________________________________________________
 SE JUNTAR OS ANIVERSARIANTES DOS MESES DE JUNHO E
SETEMBRO, QUANTOS SÃO?
___________________________________
 QUANTOS ANIVERSARIANTES TÊM EM TODOS OS MESES?
__________________________________________________________
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ANÁPOLIS, _____________________________________________________
ALUNO (A): _____________________________________________________

CONSULTE A TABELA QUE VOCÊ FEZ E COMPLETE O GRÁFICO

COM A QUANTIDADE DE ALUNOS QUE FAZEM ANIVERSÁRIO EM CADA
MÊS DO ANO. PINTE UM QUADRADINHO PARA CADA ANIVERSARIANTE
DO MÊS. COMECE A PINTAR OS QUADRADINHOS DE BAIXO PARA CIMA.
ANIVERSÁRIOS DO 2° ANO
1
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
JA FE MA AB MA JU JU AG SE OU NO DE
N V R R I N L O T T V Z

AGORA, OBSERVE O GRÁFICO E RESPONDA:

 QUAL É O MÊS DO SEU ANIVERSÁRIO?
_________________________
 QUANTOS ALUNOS FAZEM ANIVERSÁRIO NO MESMO MÊS QUE
VOCÊ?
_____________________________________________________
 QUEM É O PRIMEIRO ANIVERSARIANTE DO ANO?
________________
 E O ÚLTIMO? ______________________________________________
 JUNTE OS ANIVERSARIANTES DOS MESES DE JANEIRO, MARÇO,
MAIO E JULHO. QUANTOS SÃO? _______________
REPRESENTE ATRAVÉS DE DESENHOS.
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ANÁPOLIS, _____________________________________________________
ALUNO (A): _____________________________________________________

 LEIA AS LETRAS DO ALFABETO.

 AGORA PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O SEU NOME.

A B C D E F

G H I J K L

M N O P Q R

S T U V W X

Y Z

 AGORA, ESCREVA O SEU NOME.

_____________________________________________________________

 ESCREVA O ALFABETO MAIÚSCULO E MINÚSCULO.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________
ESCOLA MUNICIPAL_____________________________________________
ANÁPOLIS, _____________________________________________________
ALUNO (A): _____________________________________________________

 ESTAS SÃO AS LETRAS DO ALFABETO:

 QUANTAS SÃO AO TODO? ________________________________

 CIRCULE AS QUE APARECEM NO SEU NOME.
 ESTES SÃO OS ALGARISMOS. COM ELES PODEMOS
ESCREVER TODOS OS NÚMEROS.

 QUANTAS LETRAS VOCÊ CIRCULOU NO ALFABETO?

__________
 QUANTAS LETRAS TÊM SEU NOME?
________________________
 NO SEU NOME HÁ LETRAS QUE SE REPETEM?
_______________
QUANTAS?
________________________________________________
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ANÁPOLIS, _____________________________________________________
ALUNO (A): _____________________________________________________

1- COMPLETE O QUADRO ABAIXO COM AS LETRAS DO ALFABETO QUE

ESTÃO FALTANDO.

G I L

N P

U W

2- PINTE NO QUADRO ACIMA AS LETRAS QUE FORMAM O SEU NOME E

ESCREVA-O ABAIXO (SEU NOME COMPLETO).
_______________________________________________________________
3- QUAL A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME? ________________________
4- QUANTAS LETRAS TÊM O SEU NOME COMPLETO? ESCREVA POR
EXTENSO.
_______________________________________________________
5- QUANTAS LETRAS TÊM O ALFABETO? ___________________________
6- ESCREVA O ALFABETO MINÚSCULO:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
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ANÁPOLIS, _____________________________________________________
ALUNO (A): _____________________________________________________

1- OBSERVE O QUADRO NUMÉRICO E IDENTIFIQUE QUAIS NÚMEROS

ESTÃO FALTANDO.

1 2 3 5 6 7 8 9 10
11 13 14 15 16 17 18 19
21 22 23 24 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 37 38 39 40
42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 59 60
61 62 63 64 66 67 68 69 70
71 72 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 100
2- ESCREVA AO LADO DE CADA FIGURA OS NÚMEROS QUE ESTÃO
FALTANDO NO QUADRO.

________ ___________ _________ ____________

________ __________ __________ ________

________ _________ _________

3- OBSERVE OS NÚMEROS QUE VOCÊ ENCONTROU NA ATIVIDADE 1.
 ORGANIZE ESSES NÚMEROS EM ORDEM CRESCENTE:
_______________________________________________________________
4- ESTES DIAGRAMAS FORAM RETIRADOS DO QUADRO NUMÉRICO
IGUAL AO DA PÁGINA ANTERIOR. COMPLETE CADA DIAGRAMA COM OS
NÚMEROS QUE FALTAM, OBSERVANDO O QUADRO:

6
19
25
37

49
29
37

5- A PROFESSORA IRÁ DITAR ALGUNS NÚMEROS. ESCREVA ESSES

NÚMEROS, UM EM CADA QUADRADINHO, NA SEQUÊNCIA DITADA.

6- AGORA ESCREVA OS NÚMEROS DITADOS EM ORDEM

DECRESCENTE. SE FOR NECESSÁRIO CONSULTE O QUADRO
NUMÉRICO.
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ANÁPOLIS, _____________________________________________________
ALUNO (A): _____________________________________________________

OBSERVE A LISTA NOMINAL E ESCREVA O NOME DOS COLEGAS,

DEPOIS CONTE QUANTAS LETRAS TEM NO NOME DELES:

 QUEM SENTA À SUA DIREITA:

 QUEM SENTA À SUA ESQUERDA:

 QUEM SENTA ATRÁS DE VOCÊ:

 QUEM SENTA NA SUA FRENTE:

 ESCREVA O NOME DA SUA PROFESSORA, CONTE QUANTAS

LETRAS ELE TEM E REGISTRE NO QUADRINHO ABAIXO:
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ALUNO (A): _____________________________________________________