ATIVIDADES CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL TELEBRASÍLIA

2º ANO ALUNO(A):_____________________________________

TURMA: PROFESSORA:

ATIVIDADES BLOCO 3

QUERIDOS ALUNOS! CONTINUEM REALIZANDO AS ATIVIDADES COM MUITO CARINHO.

VAMOS LÁ PARA MAIS UM BLOCO DE MUITO APRENDIZADO.

1-RIMA É QUANDO O SOM FINAL DE DUAS OU MAIS PALAVRAS SÃO PARECIDOS.

VAMOS LER O POEMA E DEPOIS CIRCULE COM CORES DIFERENTES A PALVRAS
QUE RIMAM.

2- ENUMERE A SEGUNDA COLUNA DE ACORO COM A PRIMEIRA. DE QUE

BRINCAM AS CRIANÇAS DO POEMA?
3- ESCREVA OUTRAS PALAVRAS QUE RIMAM COM:
A) ANINHA - AMARELINHA_____________________________________

B) MARCELO-CASTELO_______________________________________

C) RENATO-RATO_____________________________________________

4- LEIA A CANTIGA POPULAR. E ESCREVA NO QUADRO QUAIS PALAVRAS ESTÃO

RIMANDO:

5- CIRCULE COM A MESMA COR AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM O MESMO

SOM.

6- FORME 3 FRASES COM AS PALAVRAS QUE INICIAM COM O MESMO SOM.

A)_________________________________________________________________
B)_________________________________________________________________
C)_________________________________________________________________
7-VAMOS ORGANIZAR O TEXTO DO SAPO CUCURU. REESCREVA NA ORDEM
CORRETA DAS FRASES. ORGANIZANDO CADA FRASE NUMA LINHA.

8- PRIMAVERA A ESTAÇÃO MAIS BELA. CHEIA DE FLORES, PASSARINHOS E

BORBOLETAS, CLIMA ÓTIMO PARA UM PIQUENIQUE. VAMOS FAZER UMA
PEQUENA LISTA COM 6 (SEIS) ITENS NECESSÁRIOS PARA LEVARMOS AO
PIQUENIQUE.
1- 4-

2- 5-

3- 6-
9- VAMOS LER ESSE POEMA E RESPONDER ÀS PERGUNTAS.

9- ANALISE A HISTÓRIA EM TIRINHAS E FAÇA O QUE SE PEDE.

10- ANALISE A HISTÓRIA EM TIRINHAS E FAÇA O QUE SE PEDE.
11- RELACIONE UMA FRASE PARA CADA IMAGEM, COLOQUE O NÚMERO DO
QUADRINHO CORRESPONDENTE A FRASE.
12- QUANDO FALAMOS SOBRE NOSSA HISTÓRIA ESTAMOS CONTANDO NOSSA
BIOGRAFIA. QUERO VER A SUA!
13- TODOS TEMOS NOSSO CANTINHO, NOSSA CASA, NOSSO LUGAR NO MUNDO,
COM OS NÚMEROS NÃO É DIFERENTE, CADA UM TEM SUA CASA E SEU VALOR
NA CASA QUE OCUPA. VAMOS VER!!!

OBSERVE O NÚMERO QUINHENTOS E SESSENTA E SETE. 5 NA CENTENA,6 NA

DEZENA E 7 NA UNIDADE. VEJA QUANTO ELES VALEM EM SUAS CASINHAS.
14- VAMOS PRATICAR, SIGA O EXEMPLO.
15- VAMOS BRINCAR DE CAÇA AS ADIÇÕES.
16- OBSERVE OS TERMOS DAS ADIÇÕES (CONTINHAS DE MAIS) E DAS
SUBTRAÇÕES(CONTINHA DE MENOS).
17- ARME E RESOLVA AS CONTAS DE ADIÇÃO. LEMBRE QUE PARA ARMAR A
CONTA.
UNIDADE FICA NA CASA DA UNIDADE E DEZENA FICA NA CASA DA DEZENA
 18- RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:

19- ESCREVA OS NÚMEROS USANDO ALGARISMO.

20- ESCREVA OS NÚMEROS POR EXTENSO.

1. 10. 100.

2. 20. 200.

3. 30. 300.
4. 40. 400.

5. 50. 500.

6. 60. 600.

7. 70. 700.

8. 80. 800.

9. 90. 900.

21- COPIE AS ADIVINHAS INCLUINDO SEUS DEVIDOS ESPAÇOS ENTRE UMA

PALAVRA E OUTRA. DEPOIS TENTE ADIVINHAR A RESPOSTA...

OQUEÉ,OQUEÉ?FEITOPARAANDARENÃOANDA.
______________________________________________________________________
OQUEÉ,OQUEÉ?DÁMUITASVOLTASENÃOSAIDOLUGAR.
______________________________________________________________________

OQUEÉ,OQUEÉ?TEMCABEÇAETEMDENTE,NÃOÉBICHOENEMÉGENTE.
______________________________________________________________________
OQUEÉ,OQUEÉ?NÃOSECOME,MASÉBOMPARASECOMER.
______________________________________________________________________
OQUEÉ,OQUEÉ?UMAIMPRESSORADISSEPARAAOUTRA.
______________________________________________________________________
OQUEÉ,OQUEÉO4DISSEPARAO40.
______________________________________________________________________
22 - MARTA LEU E RESOLVEU MENTALMENTE AS ADIÇÕES INDICADAS. DEPOIS
COLORIU ALGUMAS DELAS USANDO UMA REGRA.

VEJA: 1+1= ________ 1+1= ________

2+1= ________ 2+2= ________ ROSA
3+1= ________ ROSA 3+3= ________ VERDE
4+1= ________ 4+4= ________ LARANJADO
5+1= ________ VERDE 5+5= ________ AZUL
6+1= ________ 6+6= ________
7+1= ________ LARANJADO 7+7= ________
8+1= ________ 8+8= ________
9+1= ________ AZUL 9+9= ________
A - MENTALMENTE, CALCULE O RESULTADO E COMPLETE AS COLUNAS.

B - EXPLIQUE O QUE HÁ EM COMUM NOS CÁLCULOS:

1. NO PRIMEIRO QUADRO.
_______________________________________________________________
2. NO SEGUNDO QUADRO.
_______________________________________________________________
3. COLORIDOS NA MESMA COR.
_______________________________________________________________

VAMOS AGORA RESOLVER ALGUMAS SITUAÇOES-PROBLEMA!

23-EM UM JOGO PEDRO FEZ 34 PONTOS, LÉIA 15 E MARA 21.

a) QUEM FEZ MAIS PONTOS? ____________________________________

b) QUEM FEZ MENOS PONTOS?_ _________________________________

c) QUANTOS PONTOS LÉIA E MARA FIZERAM JUNTAS?

______________________________________________________

d) QUAL A DIFERENÇA DE PONTOS ENTRE QUEM FEZ MAIS

PONTOS E QUEM FEZ MENOS PONTOS?_______________________________

24 - GUILHERME TEM DUAS PRATELEIRAS DE LIVROS. EM CADAPRATELEIRA

HÁ 12 LIVROS. QUANTOS LIVROS ELE TEM AO
TODO?

OPERAÇÃO RESPOSTA

25-PARA O ÁLBUM DE LUCAS FICAR COMPLETO, DEVE TER 65FIGURINHAS.

ELE JÁ GANHOU 32 DE SEU IRMÃO. QUANTASFIGURINHAS FALTAM PARA
LUCAS COMPLETAR O ÁLBUM?
OPERAÇÃO RESPOSTA

AGORA VAMOS FAZER ALGUMAS ATIVIDADES NO LIVRO

DIDÁTICO.

1 – LIVRO DE PORTUGUÊS – PÁGINAS 20 A 23, 120 A 122

2 – LIVRO DE MATEMÁTICA – PÁGINAS 28 E 29, 36, 44 A 48, 51, 62 E 63,

76 E 77, 36, 44 A 48

3 – LIVRO DE CIÊNCIAS: PÁGINAS 127 A 129, 132

4 – LIVRO DE GEOGRAFIA – PÁGINAS 7 A 9, 21 A 25; 29 E 30.

5 – LIVRO DE HISTÓRIA – PÁGINAS 46 E 47, 50 A 53