PROFESSORA:_______________________ DATA: _____/_____/__________

ALUNO(A): _________________________________________________________

O 0 É MUITO ENGRAÇADO!
É UM SÍMBOLO OVAL.
SOZINHO NÃO TEM VALOR,
MAS É UM BELO NUMERAL.

1 - PINTE O NUMERAL 0 (ZERO) E FAÇA UM TRAÇO VERMELHO EMBAIXO DO

NUMERAL QUE ESTÁ NO TEXTO.
2 – VAMOS PRATICAR:

0 - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ -______ - ______

ZERO - __________________ - __________________ - ________________

3 – OBSERVE A CASA DO PASSARINHO E
RESPONDA CORRETAMENTE:

QUANTOS PASSARINHOS VOCÊ VÊ NA 0

CASA? ____________________________.

QUAL O NÚMERO QUE ESTÁ DENTRO DO

CORAÇÃO? ESCREVA O NUMERAL E O
NOME DELE. ______________________.

4 - CIRCULE O NUMERAL QUE VOCÊ ACABOU DE APRENDER:

0-1–2-3–4–5–6–7–8–9
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:______________________________________
PROFESSORA:_______________________ DATA: _____/_____/__________

ALUNO(A): _________________________________________________________

PUMBA COMEU 1 BICHINHO

E FICOU ENJOADO.
AH, COITADO!

2 – CONTINUE TREINANDO O NUMERAL QUE VOCÊ APRENDEU.

1 - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ -______ - ______

UM - __________________ - __________________ - ________________

3 - PINTE OS BALÕES NOS QUAIS VOCÊ ENCONTRA O NUMERAL 1.

4- OBSERVE A FIGURA ABAIXO E COLOQUE O NUMERAL

CORRESPONDENTE.

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: ____________________________________

PROFESSORA:_______________________ DATA: _____/_____/__________

ALUNO(A): _________________________________________________________
1 – VAMOS TREINAR O NÚMERO QUE VOCÊ APRENDEU.

- ______ - ______ - ______ - ______ -______ - ______

2 - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ -______ - ______

DOIS - __________________ - __________________ - ________________

SE APRESENTARAM NO CIRCO
2 SAPINHOS BEM MANEIROS
AO LADO DE PATATI
QUE FICOU TODO FACEIRO.

2 – CIRCULE O NUMERAL NO POEMA E PINTE OS DOIS SAPOS DE VERDE.

3 - VAMOS CONTAR E REGISTRAR POR

EXTENSO O NÚMERO DE PATOS DA
FIGURA.

4 – FORME UM CONJUNTO COM 2 ELEMENTOS.

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:_____________________________________
PROFESSORA:_______________________ DATA: _____/_____/__________

ALUNO(A): _________________________________________________________

1 – DESCUBRA QUAL NUMERAL ESTÁ ESCONDIDOS E PRATIQUE.

- ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______

- ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______

- ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______

2 – CIRCULE DE VERDE O NOME DO NUMERAL 3.

3 – PINTE 3 FLORES.

4 – ESCREVA TRÊS PALAVRAS COM TRÊS LETRAS.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:_____________________________________
PROFESSORA:_______________________ DATA: _____/_____/__________

ALUNO(A): _________________________________________________________
1 - PINTE DE VERMELHO OS QUADRINHOS COM A ESCRITA DO NUMERAL 4
ERRADA E DEPOIS FAÇA A ESCRITA CORRETA.

NA LAGOA VIVEM QUATRO PATOS.

2 – OBSERVE O DESENHO E FAÇA O
QUE SE PEDE.
 PINTE O DESENHO.
 CIRCULE O NOME DO
NUMERAL NA FRASE DA
FIGURA.
 ESCREVA O NUMERAL
ABAIXO.

______ - ______ - ______ - _______

 VAMOS ESCREVER O NOME
DO NUMERAL QUE VOCÊ
CIRCULOU.

3 - FORME UM CONJUNTO COM 4 ELEMENTOS.

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: _____________________________________

PROFESSORA:_______________________ DATA: _____/_____/__________

ALUNO(A): _________________________________________________________
1 – CUBRA, SEGUINDO A DIREÇÃO DAS SETAS.

2 - AGORA É SUA VEZ.

5 - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ -______ - ______

CINCO - __________________ - _________________ - _______________

3 - COMPLETE A SEQUÊNCIA COM O NÚMERO DE CADA VAGÃO.

4 - VAMOS COLORIR O CONJUNTO DE 5 SAPOS?

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: _____________________________________

PROFESSORA:_______________________ DATA: _____/_____/__________

ALUNO(A): _________________________________________________________
1 - PINTE DE VERDE OS QUADRINHOS COM A ESCRITA DO NUMERAL 6
CORRETA E DEPOIS FAÇA A ESCRITA CORRETA.

2 – AS CRIANÇAS TERMINARAM UM JOGO. OBSERVE A QUANTIDADE DE

PONTOS QUE CADA UMA FEZ.

 PINTE OS QUADRINHOS DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE PONTOS

QUE CADA CRIANÇA FEZ E DEPOIS RESPONDA.

LÉO CIRO ANE BIA RUI

 QUANTOS PONTOS BIA FEZ? ______

 QUEM FEZ O MAIOR NÚMERO DE PONTOS? _______
 QUANTOS PONTOS RUI FEZ? ______
3 – ESCREVA SEIS LETRAS QUE VOCÊ JÁ CONHECE.
_______ - _______ - _______ - _______ - _______ - _______
PROFESSORA:_______________________ DATA: _____/_____/__________

ALUNO(A): _________________________________________________________
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: _____________________________________
1 – CONTINUE TREINANDO O NUMERAL QUE VOCÊ APRENDEU.

7 - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ -______ - ______

SETE - __________________ - __________________ - ________________

2 – HOJE MAGALI RESOLVEU COMER APENAS 7 PEDAÇOS DE PIZZA.
VAMOS AJUDÁ – LA A CONTAR. AGORA PINTE.

3 - QUANTOS PERSONAGENS VOCÊ VÊ NA FIGURA? _____________

AGORA FAÇA UM BELO COLORIDO.

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: _____________________________________

PROFESSORA:_______________________ DATA: _____/_____/__________

ALUNO(A): _________________________________________________________
1- OBSERVE E TREINE A ESCRITA DO NÚMERO.

-______ - ______ - ______ - ______ - ______- ______ - ______

8 - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ -______ - ______

OITO - __________________ - __________________ - ________________

2 – AJUDE A DONA ARANHA A ENCONTAR SUAS 8 PERNAS. DESENHE.

3 – COMPLETE O CONJUNTO ATÉ COMPLETAR 8 ELEMENTOS.

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: _____________________________________

PROFESSORA:_______________________ DATA: _____/_____/__________

ALUNO(A): _________________________________________________________
1 – ENCONTRE E PINTE O NÚMERO 9.

2 - VAMOS COLOCAR OS NÚMEROS NA SEQUÊNCIA CORRETA?

3- TREINE A ESCRITA DO NUMERAL 9.

9 - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ - ______ -______ - ______

NOVE - __________________ - __________________ - ________________

4– OBSERVE A FIGURA ABAIXO E COLOQUE O NUMERAL CORRETO NO
BARCO CORRESPONDENTE.

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: _____________________________________

PROFESSORA:_______________________ DATA: _____/_____/__________

ALUNO(A): _________________________________________________________
1 - QUANTAS CAIXAS DE PIZZA MAGALI COMPROU?
REGISTRE NO ESPAÇO ABAIXO E TREINE.

_____ -____ -____- ____ -____ - ____

_____ -____ -____- ____ -____ - ____

2 – COMPLETE OS DESENHOS PARA QUE CADA URSINHO TENHA 10

RETALHOS EM SEUS PIJAMAS.

3 – ESCREVA OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO NA CASINHA.

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: _____________________________________