EMEF SANTA TEREZINHA permaneceram até o dia 2 de maio, quando partiram na direção das Índias.

ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS 11ª QUINZENA Os maiores detalhes desse acontecimento foram relatados pelo escrivão da
DATA: 03 a 25 de novembro - 2021 expedição, Pero Vaz de Caminha.
Profª: Cíntia Vargas 7º ano
Componente Curricular: HISTÓRIA

Nome do (a) aluno (a):

Aula 01
Nas aulas anteriores vimos como ocorreu o processo de colonização
no continente americano. Nesta aula vamos estudar os processos de
ocupação do território brasileiro durante o período colonial e sua correlação
com as culturas indígenas e africanas.

A COLONIZAÇÃO DO BRASIL

A colonização do Brasil iniciou-se, em 1500, com a chegada dos

portugueses ao nosso território, embora ações efetivas de colonização só
tenham se desenvolvido na década de 1530, com o estabelecimento das
capitanias hereditárias. A colonização portuguesa ocorreu até o ano de 1822,
quando conquistamos nossa independência (alguns apontam que 1815
ATIVIDADE
tenha sido o ano final).
1) Preencha as lacunas nas frases deixando a informação completa.
A colonização do Brasil contou com três grandes ciclos econômicos,
a) A colonização do Brasil iniciou-se, efetivamente no ano de .....................,
o do pau-brasil, o do açúcar e o do ouro. A mão de obra majoritária foi a
dos escravizados indígenas e africanos, sendo que os indígenas eram com o estabelecimento das capitanias .........................................
obtidos por bandeirantes e os africanos eram trazidos pelo tráfico negreiro.
b) A colonização do Brasil contou com três grandes ciclos econômicos, são
A colonização também ficou marcada por inúmeras revoltas.
eles: o do ........................................., o do ............................... e o do
Chegada dos portugueses
.......................
Cronologicamente, considera-se que a colonização do Brasil foi c) A mão de obra majoritária foi a dos escravizados .................................. e
iniciada em 1500, quando a expedição de Pedro Álvares Cabral avistou o
............................
Monte Pascoal, na Bahia. A expedição chegou ao Brasil no dia 22 de abril
de 1500 e foi consequência das grandes navegações, as explorações 2) Responda as questões propostas a seguir com uma letra bem legível.
oceânicas realizadas por Portugal ao longo do século XV. a) Qual homem estava à frente da expedição que chegou em terras
A esquadra de Pedro Álvares de Cabral saiu de Lisboa (Portugal) em
brasileiras no ano de 1500?
9 de março de 1500. A expedição de Cabral tinha dupla missão quando
partiu de Lisboa em março: verificar as possibilidades portuguesas na .....................................................................................................................
América e comercializar nas Índias. Nas terras brasileiras, os portugueses

1
b) A expedição de Cabral tinha dois objetivos principais quando partiu de As capitanias foram criadas, em 1534, por ordem do rei D. João III.
Os portugueses decidiram dividir o território brasileiro em 15 faixas de terra,
Lisboa (Portugal). Quais eram esses objetivos?
sendo cada uma responsabilidade do capitão-donatário, a autoridade
......................................................................................................................... máxima dessas capitanias. Os direitos e deveres dos donatários constavam
em documentos chamados Carta de Doação e Carta Foral.
.....................................................................................................................
Os donatários tinham
c) Qual foi a primeira porção de terras avistada pela tripulação de Cabral ao a obrigação de garantir o
desenvolvimento de suas
chegar no território brasileiro?
capitanias, além de defendê-
......................................................................................................................... las de indígenas e de
estrangeiros. Os franceses
eram a grande ameaça para
os portugueses porque era
Aula 02
comum que suas terras
fossem invadidas por eles no
PERÍODO PRÉ-COLONIAL
século XVI. Os franceses
De 1500 até por volta de 1535, o Brasil ocupou uma posição
inclusive tinham boas
secundária para a Coroa portuguesa porque, nesse momento, a prioridade
relações com indígenas que
de Portugal era manter o comércio de especiarias. Esse momento é
eram inimigos dos
conhecido como Período Pré-Colonial, uma vez que os portugueses não
portugueses.
tinham estabelecido ações de colonização consistentes no Brasil.
Aqui no Brasil, os
A presença portuguesa nesse período consistia em explorar o pau-
donatários recebiam uma
brasil, árvore nativa que tinha valor para os portugueses por causa de um
sesmaria, um lote de terra
corante extraído de sua madeira. A principal mão de obra nesse tipo de
para instalar-se. Após mais
exploração foram os índios, sobretudo quando a árvore começou a ficar
de uma década desse
escassa no litoral.
sistema, os portugueses
Para explorar o pau-brasil, os portugueses mobilizavam os índios por
identificaram que ele não
meio do escambo, isto é, pela troca. Os índios localizavam, extraíam e
tinha prosperado como se
carregavam as toras até as feitorias construídas pelos portugueses no litoral
esperava, e só duas
brasileiro, e, em troca, recebiam objetos variados, como machados. A partir
capitanias tiveram
da década de 1530, essa atividade perdeu fôlego, assim como o comércio
resultados significativos: São
de especiarias, e os portugueses decidiram estabelecer medidas mais
Vicente e Pernambuco. Falta
efetivas de colonização.
de recursos e inexperiência
administrativa foram dois
AS CAPITANIAS HEREDITÁRIAS
fatores que contribuíram
As capitanias hereditárias foram a primeira grande medida tomada
para o fracasso delas.
pelos portugueses para sistematizar a colonização da América Portuguesa.
Entretanto, essa medida funcionava basicamente como uma “terceirização”
das obrigações, em que terceiros investiam com seus próprios fundos no
desenvolvimento da capitania.

2
 ATIVIDADE 6) Para povoar a colônia portuguesa da América, e torná-la lucrativa, era
Marque com um (X) a alternativa correta nas questões seguintes. preciso implantar um sistema produtivo local, voltado para exportação.
1) No período pré-colonial a atividade econômica que teve maior destaque Optou-se pela monocultura da cana de açúcar e a instalação de engenhos
foi: para a produção de:
(A) pau-brasil. (B) mineração. (C) cana-de-açúcar. (A) Açúcar. (B) Cachaça. (C) Rapadura.

2) A principal mão de obra utilizada no período pré-colonial foram os:
(A) africanos escravizados. (B) indígenas. (C) portugueses pobres.
3) A charge abaixo se refere a uma prática muito comum entre a comunidade
indígena, durante a colonização do Brasil. Foi utilizado na extração do pau-
brasil.
Qual fato está sendo ironizado pelo autor nesta charge?
(A) O tráfico negreiro.
(B) A prática do Escambo.
(C) O relacionamento respeitoso
entre indígenas e colonizadores.
7) Após mais de uma década do sistema de capitanias hereditárias, os
portugueses identificaram que ele não tinha prosperado como se esperava,
e só duas capitanias tiveram resultados significativos:
(A) Pernambuco e Bahia.
(B) Porto Seguro e Ilhéus.
(C) São Vicente e Pernambuco.
8) O sistema de capitanias hereditárias não produziu os efeitos esperados
pela Coroa portuguesa em razão de alguns fatores:
(A) Falta de recursos e inexperiência administrativa.
(B) Não havia mão de obra disponível.
(C) Havia o receio de investir em uma região desconhecida.

Aula 03

4) O território colonial foi dividido em 15 lotes de tamanhos diferentes. A
administração de cada capitania foi oferecida a nobres portugueses, que
passavam a ter o título de capitães donatários. Para tornar o cargo mais
atrativo, o governo determinou que o território e o título de capitão seriam
hereditários.
O trecho acima se refere às:
(A) Às Capitanias hereditárias.
(B) Sistema administrativo.
(C) Às Cartas de Doação.
5) O sistema de capitanias hereditárias era regulamentado pelas ......., que
concediam aos donatários o direito de administrar e aplicar a justiça, doar
sesmarias a colonos portugueses, criar vilas. A alternativa que preenche
corretamente a lacuna é:
(A) Sesmarias. (B) Governo geral. (C) Cartas de doação.
Governo-geral
A partir de 1548, Portugal decidiu centralizar a administração da
colônia, e para isso foi criado, por d. João III, o governo-geral. Continuaram
existindo algumas capitanias no Brasil, mas outras foram retomadas pela
Coroa (como a capitania de Baía de Todos os Santos). Ainda assim, os
donatários agora deveriam responder a uma autoridade central, nomeada
por Portugal.
Essa nova autoridade ficou conhecida como governador-geral, e o
primeiro governador-geral do Brasil foi Tomé de Sousa. O governador-geral
contava também com um grupo de burocratas que o auxiliava na
administração da colônia. Os primeiros cargos criados foram o de ouvidor-
mor (justiça), provedor-mor (finanças) e capitão-mor (segurança).
Tomé de Sousa chegou ao Brasil em 1549, e, durante sua gestão, foi
iniciada a construção da primeira capital do Brasil: Salvador. Com Tomé de
Sousa vieram os primeiros jesuítas para o Brasil, e sua missão era pacificar
e catequizar as populações indígenas. Os jesuítas permaneceram no Brasil
durante mais de dois séculos, sendo expulsos daqui em 1759, pelo marquês
de Pombal.
3
 Fim do período colonial
2) Marque na loteria a resposta correta em cada frase com um X.
Do ponto de vista oficial, a colonização do Brasil acabou em 1815,
quando o rei D. João VI elevou o Brasil à condição de reino. Com isso, o
Brasil deixava de ser uma colônia e tornava-se parte integrante do reino de
Portugal. Muitos historiadores estendem a colonização até a data de 1822,
uma vez que, mesmo que não fosse mais colônia, o Brasil ainda estava
ligado a Portugal.
Além disso, mesmo separados, havia interesses em Portugal que
defendia a ideia de que o Brasil fosse “recolonizado”. Essa situação não
durou muito porque o relacionamento entre portugueses e brasileiros e as
diferenças de interesses levaram ao processo de independência do Brasil,
em 7 de setembro de 1822, sob a liderança de D. Pedro I.

ATIVIDADE
1) Relacione corretamente as colunas.

Bons estudos!