Módulo 02

Desenho de observação

Vamos tratar de um dos aspectos mais importantes para o ato de desenhar: aprender a ver. Às
vezes nos perguntamos por que algumas pessoas têm facilidade para desenhar e outras precisam
de muito treino para conseguir um resultado melhor. A resposta está aqui: algumas pessoas têm um
poder de observação maior e captam melhor os detalhes. É por isso que conseguem transportar
com maior facilidade para o papel uma cena vista.

A IMPORTÂNCIA DE OBSERVAR
Quando não somos naturalmente dotados desta facilidade de observar e captar detalhes, devemos fazer exercícios
que aumentem nossa capacidade de concentração, para que nosso cérebro consiga reconhecer uma informação.
Nosso cérebro pode reconhecer um objeto, porém não guarda informações perfeitas, fazendo com que desenhe-
mos o que já conhecíamos anteriormente, ou seja, imagens que já fazem parte de nossa memória, e não o que
estamos vendo agora.
A observação consiste em analisar detalhes, espaços físicos entre as formas, proporção, volume, cor e suas
tonalidades.
Para desenvolver esta habilidade, empregamos os seguintes procedimentos:

MEDIDAS DE REFERÊNCIA
Toma-se uma medida do objeto como referência e faz-se uso dela para calcular todas as alturas e larguras.

ASSOCIAÇÃO COM FORMAS GEOMÉTRICAS

Esta associação auxilia a definir o formato real do objeto, assim como encaixá-lo no espaço físico real destina-
do a ele.

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EIXOS
Sempre busque ter uma visão com um eixo horizontal e um vertical para se posicionar em relação ao objeto.
Caso o objeto tenha inclinações, procure também encontrar os ângulos.

USO DO BRAÇO ESTICADO

Segurando um lápis com seu braço esticado, feche um olho e observe o objeto a ser medido, usando o lápis
como instrumento de medição.
Pegue uma das partes do objeto como medida de referência e, a partir daí, defina todas as medidas necessárias.
É recomendado o uso de frações.

Observe um objeto que caiba em sua mão. Ache a melhor posição para ele ser desenhado e faça um esboço,
enquadrando-o em uma folha A3.
• Exemplos de objetos: parafuso e bucha, vidro de esmalte, caixa de fósforos.

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 • Os objetos poderão ser desmembrados.
• Caso seja difícil fazer a composição, pelo fato de os objetos serem predo-
minantemente horizontais ou verticais, faça uso de sombras e reflexos para
chegar a um resultado interessante.

• Folha de papel Canson formato A3

• Lápis profissionais 2B, 4B, 6B
• Lápis integral 9B
• Borracha macia para desenho
• Lapiseira borracha
• Esfuminho

Variação do exercício proposto, com objetos diferentes, como: prendedor de roupas, óculos, seu sapato, tesoura.
• Escolha objetos vazados, com volume, arestas, tampas.
• Evite vistas frontais e laterais; o desenho deve ser pelo menos bidimensional.

Escolha um objeto qualquer e faça quatro desenhos rápidos, alternando as posições. Tente captar o máximo de
detalhes, como volume e proporção.
Esta etapa deverá durar no máximo 60 minutos.
Escolha o melhor desenho e pinte-o em tons de cinza, usando a escala de valores já vista.

Faça três estudos de cor com outro desenho escolhido, alterando a direção da luz. Observe como esta mudança
transforma o desenho.