Curso Técnico em Segurança do Trabalho

Docente: Andresa Santos de Lima Almeida

Disciplina: Segurança na Eletricidade

LISTA DE EXERCICIO

Questão 1: O que se entende por segurança na eletricidade?

R= É um conjunto de medidas que garantem a identificação e o controle dos
riscos aos quais trabalhadores que lidam com redes elétricas estão expostos.
Questão 2: Cite alguns riscos ligados a eletricidade.
R= O trabalho com eletricidade possui alta periculosidade, onde o funcionário
se submete a riscos como choques, explosões e queimaduras de até terceiro
grau que podem gerar graves lesões como coagulação do sangue, lesões nos
nervos e músculos e até levar à morte.
Questão 3: O choque elétrico pode ser classificado em três categorias. Cite-os.
R= Choque estático: aquele advindo pela descarga de um capacitor
(acumulador
de cargas elétricas), acumuladas nas capacitâncias parasitas de equipamentos
ou em linhas de transmissão desligadas;
Choque dinâmico: aquele decorrente do contato direto (com um circuito
energizado) ao se tocar acidentalmente na parte viva de um condutor
energizado nu ou com defeito, fissura ou rachadura na isolação, queda de
condutor da rede de energia elétrica, etc.; ou no contato indireto (com um
corpo/massa eletrizado), ao se tocar nas massas (carcaças) energizadas por
defeitos como fissura na isolação dos condutores elétricos;
Choque por ação direta ou indireta das descargas atmosféricas: que são
gigantescas descargas elétricas entre nuvens ou entre nuvens e terra, que
proporcionam choques elétricos de forma semelhante a enormes capacitores
e, com isso, altíssimas correntes.
Questão 4: Cite alguns fatores que aumentam consideravelmente a chance de
ocorrência de um choque elétrico.
R= O desgaste de materiais e equipamentos nas instalações elétricas
antigas, Inadequação na execução das instalações elétricas, Contato em
condutores e equipamentos energizados, nus ou com a proteção retirada.
Questão 5: Aponte as medidas de prevenção, que devem ser tomadas para evitar
acidentes com o choque elétrico.
R=Isolação, barreiras, aterramento, dispositivos de proteção elétrica como
os Equipamentos de Proteção Individual (EPI) e os Equipamentos de Proteção
Coletiva (EPC), ferramentas certificadas e práticas seguras de trabalho. A
melhor
prática é sempre manter distância do circuito elétrico.
Questão 6: Qual o principal objetivo da Norma Regulamentadora 10?
R= Estabelecer os requisitos e condições mínimas objetivando a
implementação de medidas de controle e sistemas preventivos, de forma a
garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores que, direta ou indiretamente,
interajam em instalações elétricas e serviços com eletricidade.
Questão 7: Cite 3 obrigações do empregador com relação aos EPI’s, disposto na NR
10.
R= É de responsabilidade dos contratantes manter os trabalhadores
informados sobre os riscos a que estão expostos, instruindo-os quanto aos
procedimentos e medidas de controle contra os riscos elétricos a serem
adotados, inclusive disponibilização dos EPI’S.
Questão 8: Como a NR10 vê um profissional qualificado?
R= Profissional qualificado: aquele que comprovar conclusão de curso
específico na área elétrica reconhecido pelo Sistema Oficial de Ensino.
Questão 9: É permitido uso de adornos pessoais nos trabalhos com instalações
elétricas ou suas proximidades? Justifique sua resposta.
R= É proibido o uso de adornos pessoais nos trabalhos com instalações
elétricas ou em suas proximidades, os adornos podem causar riscos, como
por exemplo um anel ou pulseira se prenderem na escada, além de serem
matérias condutores de energia.
Questão 10: Quais são os principais EPIs e vestimentas especiais recomendados
para o risco elétrico?
R= Capacete Classe B, Calçado aprovado contra risco de choque elétrico,
Óculos de segurança incolor e com proteção contra raios ultravioletas, Roupas
de algodão com tratamento retardante a chamas, com o risco adequado à
tensão de trabalho, Luvas de borracha isolantes BT e AT, Luvas de pelica para
proteção das luvas de borracha, Cinto de segurança com talabarte para
trabalhos em alturas.

“Educação não transforma o mundo. Educação muda as

pessoas. Pessoas transformam o mundo. ”
Paulo Freire