ESCALA DE AVLIAÇÃO DE DENVER II

Foi desenvolvido por Frankenburg e Dodds, em 1967, em uma amostra

de crianças de Denver, Colorado, EUA. Seu uso foi difundido em muitos
países, sofrendo adaptações, o que incitou uma revisão e repadronização do
teste, resultando no Teste Denver II em 1992. É uma escala utilizada por
profissionais de saúde para avaliar e identificar crianças entre 0 e 6 anos de idade
com risco para atraso no desenvolvimento.

Vale destacar que não mede o QI (quociente de inteligência) da criança

e não foi desenvolvido para diagnosticar distúrbios de aprendizagem ou
emocionais.

Composto por 125 itens distribuídos na avaliação de quatro áreas

distintas do desenvolvimento neuropsicomotor, sendo dividido em 4 áreas:

 Pessoal-social – envolve aspectos da socialização da criança dentro e

fora do ambiente familiar;
 Motricidade fina – coordenação olho-mão, manipulação de pequenos
objetos;
 Linguagem – produção de som, capacidade de reconhecer, entender e
usar a linguagem;
 Motricidade ampla – sentar, caminhar, pular e os demais movimentos
realizados pela musculatura ampla.

É importante ressaltar que o Teste de Denver não determina de

forma definitiva um atraso da criança. Ele serve de alerta para um risco no
desenvolvimento, que pode ser confirmado ou não por uma avaliação
mais específica.

A escala é aplicada individualmente, por cerca de 20 minutos. Para a

aplicação, é necessário a utilização do formulário do teste, do manual de
treinamento e do kit de estímulos.  O formulário possui itens organizados por
área de desenvolvimento.
REFERENCIA

https://www.medicina.ufmg.br/observaped/teste-de-denver/

http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-
12822011000100009#:~:text=3.3%20TESTE%20DENVER,diagnosticar
%20atrasos%20no%20desenvolvimento20.