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1 TEMA

A UFAC pelos olhos de quem lê.

2 APRESENTAÇÃO

A presente pesquisa parte dos dois sites mais acessados na cidade. O grupo
observou as matérias dos últimos dois meses sobre a Universidade Federal do Acre,
analisando a forma de abordagem utilizadas por eles, tendo como objetivo, identificar a linha
editorial e como se dá a utilização dos critérios de noticiabilidade, exemplificando matérias
detalhando a imagem da Universidade que é construída em cada um dos meios. Um dos
sites escolhidos pelo grupo foi o AC24Horas, que aparentemente produz conteúdo
sensacionalista sobre a Universidade Federal do Acre, que sempre busca difamar a imagem
da Instituição. O outro site analisado foi o G1 Acre, que utiliza conteúdo que, cogita-se, ser
imparcial. Portanto, o projeto de pesquisa analisará, com uma visão geral, as matérias
referentes de ambos os sites, procurando definir características jornalísticas,
contextualizando sua importância social e o porquê deles serem os mais acessados do
Estado.

3 OBJETO E PROBLEMA DA PESQUISA

3.1 Objeto

Os sites AC24Horas e G1 Acre.

3.2 Linha Editorial

Segundo Mauro Wolf, linhas editoriais são em resumo, os termos, os assuntos e

gêneros literários abordados por Empresas de Comunicação. Cada editoria possui sua linha
editorial, algumas mais abrangentes que as outras.

O G1 Acre segue a linha editorial do Grupo Globo, por pertencer a esse

conglomerado de Comunicações. As Organizações Globo agem de acordo com princípios
que as conduziram a posições de grande destaque. E como tudo que se faz, houve erros,
mas sua posição de sucesso mostra que os acertos foram maiores.

Nessa Era Digital, onde podemos ter acesso 24 horas por dia, a todo tipo de
conteúdo, os princípios editoriais permaneceram os mesmos. Quais sejam: isenção, a
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correção, a agilidade, a objetividade, o tratamento diante das fontes, do público, dos

colegas, do veículo para o qual trabalha e as redes sociais, e os valores cuja defesa é um
imperativo do jornalismo.

O AC24Horas, nos apresenta como sendo um jornal de um partido político, não

deixando de ser um jornal, mas na prática não faz jornalismo, não como definidos pelos
padrões éticos, pois, noticia os fatos, analisa-os, opina, mas sempre por um prisma
ideológico, ou seja, é sensacionalista, parcial, político-partidário.

3.3 Critério de Noticiabilidade Empregados Por Cada Site

Para que um determinado acontecimento se torne notícia, é necessário usar

conceitos que utilizem ideias na produção noticiosa.

De acordo com Olney Kruse, os critérios utilizados são: Proximidade, Marco

Geográfico, Impacto, Proeminência, Aventura e Conflito, Consequências, Importância,
Utilidade, Repercussão, dentre outros.

Diante do entendimento sobre critérios de noticiabilidade, é perceptível que nos

últimos 2 meses, os sites AC24Horas e G1 Acre, adotaram critérios diferenciados,
interpretando suas linhas editoriais e interesses próprios, como veículo de comunicação.

G1 Acre é um produto jornalístico derivado do portal de notícias G1 e o período de

observação foi de 14 de setembro de 2019 a 14 de novembro de 2019, tendo sido escolhido
o dia 29 de outubro de 2019 por não contar, no período observado, de grandes
acontecimentos ou coberturas que acabariam por camuflar os critérios utilizados para a
escolha da notícia do dia.

O G1 Acre é o portal de notícias mantido pela TV Acre (Rede Amazônica) e

orientado pela produção de jornalismo daquela.

A linha editorial é muito importante para o jornal, pois se configura como a

identidade dele, é nela que se define a forma pela qual, a empresa, enxerga o mundo, os
valores a serem seguidos. Sendo assim, os jornais determinam quais os critérios de
noticiabilidade serão utilizados para a propagação da notícia, visto que, cada um tem como
objetivo, comover, causar impacto, despertar a atenção do público, entre outros.

O AC24Horas nos últimos 2 meses adotou alguns critérios como impacto e

repercussão para se referir à Universidade Federal do Acre, a fim de chocar e impressionar
o leitor. Como exemplo, pode-se observar a matéria publicada em 29 de outubro de 2019, a
qual relata sobre como a Instituição foi obrigada a matricular um aluno com TDAH
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(Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade). É notável que no título da chamada,

a palavra “condenar” causa um impacto e chama a atenção do leitor para o corpo do texto,
porém, é visível a identificação no decorrer da leitura que a Universidade Federal do Acre
não foi condenada, e não há, em momento algum, representante da Instituição sendo ouvido
ou mesmo servindo como fonte.

O que gera um conflito com o Código de Ética do Jornalismo, no qual o jornalista

deve ser imparcial, precisa ouvir todos os lados envolvidos no acontecimento, não pode
utilizar de suas influências para defender interesses próprios, difamar alguém ou alguma
Instituição.

É interessante salientar que, enquanto o AC24Horas publicava essa notícia sobre o

garoto com TDAH (link nas referências), o site G1 Acre não publicou nada, pois não o
considerou relevante ou importante, por meio de sua hierarquização das informações.

De acordo com Mário Erbolato (2008) “as notícias devem ser recentes, inéditas,
verdadeiras, objetivas e de interesse público”. Sendo assim, com a enxurrada de
acontecimentos diários, não é fácil selecionar o que seja interessante para publicar, e ainda
seguindo as características acima mencionadas. Portanto, vale a pena fazer o comparativo
dos dois sites, pois se o AC24Horas publicou a notícia, até então nenhum problema, visto
que a Universidade Federal do Acre é uma Instituição de interesse social. Porém,
apresentá-la de forma sensacionalista, utilizando palavras de impacto que chamam a
atenção do público, pode-se dizer, até inadequadas, trazem um significado diverso do fato
ocorrido.

Entretanto, o G1 Acre utiliza como critérios de relevância e importância, os quais

tratam por exemplo, da melhoria do padrão de vida das pessoas, se preocupando em trazer
novidade e utilidade para a sociedade.

3.3.1 A Classificação da Notícia

A notícia exibida no dia 29 de outubro de 2019 pode ser classificada na seguinte

linha editorial: Educação (direitos).

3.3.2 Os Critérios do Site

As comunicações de massa nos mostra uma realidade criada através de muitos

aspectos, um deles é a Teoria do Jornalismo, isso reflete na modo de analisar um objeto
que muda de forma ao longo do tempo.
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Definir o que deve ser noticiado é um desafio enfrentado diariamente por todos os
jornalistas que exercem a profissão, tal como defendem Traquina (2005) e Wolf (2006).

Traquina defende os Critérios de Noticiabilidade como “conjunto de valores-notícias

que determinam se um acontecimento é suscetível de se tornar notícia”.

Segundo Wolf (2006) “os Critérios de Noticiabilidade são uma forma de analisar
com que o noticiário é feito”.

3.3.3 Definição

Proximidade, atualidade, identificação social, imediatismo, identificação humana,

intensidade, importância do indivíduo (nível hierárquico), influência sobre interesse nacional,
números de pessoas envolvidas e relevância quanto a evolução futura.

De acordo com Wolf (2006), os valores-notícia mudam com o tempo, embora revele
uma forte homogeneidade no interior da cultura profissional, não permanecem sempre os
mesmos.

“O rigor dos valores-notícia não é, pois, uma

classificação abstrata teoricamente coerente e
organizada, é antes, a lógica de uma tipificação que tem
por objetivo atingir fins práticos de uma forma
programada que se destina, acima de tudo, a tornar
possível a repetitividade de certos procedimentos”. (Wolf
2006, p.197).

Segundo os Critérios de Noticiabilidade definidos por Wolf (2006), essa escolha de

notícia está vinculada ao critério de Proximidade.

Baseado nesse critério, a notícia escolhida é geograficamente próxima ao público

para a qual está sendo apresentada e por isso torna-se relevante. Outros critérios presentes
são os de identificação social e humana.

4 JUSTIFICATIVA

A presente pesquisa se justifica pelo atual cenário jornalístico dos referidos sites
locais (AC24Horas e G1 Acre), por serem os mais acessados do Estado e portanto terem a
maior repercussão no âmbito estadual, e por não terem consenso no tratamento de matérias
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relacionadas à Universidade Federal do Acre. Com isso, tendo impacto relevante nas
demais esferas da sociedade.

Nesse sentido, podemos vislumbrar a importância da pesquisa proposta, para

identificar a real motivação para tais empresas de comunicação (uma aparentemente ser
imparcial e a outra nem tanto) terem essa postura em relação à Instituição, levando-nos a
uma reflexão sobre o porquê desses ataques.

O conjunto de matéria pesquisas nesses últimos 2 meses, o qual foi escolhido uma
para analisar, nos permitiu observar quais assuntos são mais pejorativamente expostos pelo
site AC24Horas e que, de antemão, não passaram pelo crivo do G1 Acre, por não terem
importância ou nenhuma relevância social. A ocorrência de processos para difamar a
Universidade Federal do Acre, por parte do AC24Horas, têm sido comumente associados ao
uso de drogas, baseados em fatos isolados, dando a nítida impressão da generalização em
relação aos alunos, e também na forma de comunicar sobre certos assuntos sem o devido
conhecimento de causa, apenas dando sua opinião, na maioria das vezes errônea, que não
condiz com os verdadeiros fatos.

Entende-se que esses sites não estão em consenso pela simples forma como
retratam a Instituição e pelo processo de obtenção das informações.

De acordo com o livro Teoria do jornalismo de Felipe Pena, “a Teoria da Agenda

Setting defende a ideia de que o público consumidor de notícias, tendem a considerar mais
importante os assuntos que são constantemente veiculados na imprensa, sugerindo que os
meios de comunicação podem, de certa maneira, agendar nossas conversas. Ou seja, a
mídia nos diz sobre o que falar e pauta nossos relacionamentos”.

Assim, ambos os sites publicam continuamente notícias referentes à Universidade

Federal do Acre, tornando o assunto comum nas discussões cotidianas no nosso meio
social.

Segundo Graça Setton (2002) “O discurso jornalístico, o ato de tornar público os

fatos, de dar existência social aos acontecimentos, parece aqui estar coberto por uma ‘aura
divina’, pouco questionada e questionável, pois teve o poder de fazer existir aquilo que
anunciou, teve o poder de se fazer reconhecer por toda a coletividade como produtor de
uma ‘verdade’”.

5 HIPÓSTESES
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Diante do problema da pesquisa, algumas hipóteses nortearam o desenvolvimento

da investigação aqui proposta. Que podem ser:

 Quando a comunicação dos sites em questão tendem a gerar conflitos e difamar a

imagem da Universidade, do seu corpo de funcionários e seus alunos;
 Porque os sites em questão não utilizam a mesma linha editorial nas abordagens
jornalísticas do mesmo assunto relacionados à Instituição?;
 As abordagens dos diferentes sites possuem interesses sociais distintos, na qual
definem sua personalidade comercial conveniente da importância e o impacto
quantitativo de suas matérias referentes aos acessos e repercussões de suas
publicações.

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Sendo assim, nota-se que os sites AC24Horas e G1 Acre trabalham de forma

diferenciada, sendo que um é mais sensacionalista, não averiguando a fundo as
informações antes de serem publicadas. Age de tal forma sem se importar com a imagem
da Universidade e afins, ou seja, não faz jornalismo de verdade. Enquanto o outro site,
trabalha de forma correta, dentro dos critérios empregados, conduzindo-o a posições de
grandes destaques.

Diante disso, é perceptível que nos últimos 2 meses, os dois sites usaram, para
assuntos correlatos, maneiras diferentes para interpretar suas linhas editoriais e de
interesse próprio, ou seja, cada um usou o meio/critério que mais se adequa à sua forma de
identidade, o que mais se aplicava ao seu aspecto de chamar a atenção do leitor, o modo de
causar impacto e de prendê-lo àquela notícia.

Sendo assim, fica nítido que nem todo site de notícias trabalha com imparcialidade,
com exatidão, com assuntos realmente relevantes e produtivos. Cada um tem o seu aspecto
de ocupação e sua forma de comover, sendo ela empregada de forma jornalística ou não,
como o caso dos sites pesquisados, que um (AC24Horas), é usado para difamar a
Universidade, com assuntos polêmicos referentes ao uso de drogas por alguns alunos, mas
falando de forma generalizada.

Todavia, é necessário que a notícia seja trabalhada com fatos verídicos, ao invés
de ser apenas opinião sem fundamento, que seja investigada e analisada antes de ser
publicada. Porque a mídia sempre nos diz o que falar e pauta nossos relacionamentos,
fazendo com que o público considere mais importante os assuntos que são constantemente
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veiculados na imprensa, ou melhor, em notícias falsas, tendenciosas, gerando assim,

conflitos entre a sociedade, a Instituição, seus funcionários e alunos.

BIBLIOGRAFIA

Disponível em: http://www.casadosfocas.com.br/a-teoria-do-agendamento-ou-agenda-

setting/. (Acesso em: 14 de novembro de 2019).

Disponível em: http://www.ac24horas.com/2019/10/29/ufac-e-condenada-a-matricular-aluno-

diagnosticado-com-tdah-no-curso-de-medicina/. (Acesso em: 15 de novembro de 2019).

Disponível em: http://g1.globo.com/principios-editoriais-do-grupo-globo.html. (Acesso em: 10

de novembro de 2019).

ERBOLATO, Mário. Notícia, matéria-prima do jornalismo. Cap. 3. 2008.

PENA, Felipe. Teoria do Jornalismo. São Paulo. Editora Contexto. 2005.

SETTON, Maria da G. J. A mídia e o ensino superior: é possível a criação de um

consenso?. Educação e Realidade. São Paulo. 151-182. 2002.

TRAQUINA, Nelson. Teoria do Jornalismo. A tribo jornalística: uma comunidade

interpretativa transnacional. Volume 2. Florianópolis. Editora Insular. 2005.

WOLF, Mauro. Teoria da Comunicação. 9ª ed. Barbacena. Editora Presença. 2006.