07/09/2022
Seção 4.3 - Ferramentas de gestão de projetos
Prof. Me. Constantino Marques Neto
Seção 4.3 - Ferramentas de gestão de projetos
O Project é o gerenciador de projetos mais usado
atualmente para aplicações de média complexidade.
Suas principais vantagens são:
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Aula Seção 4.3 Ferramentas de gestão de
projetos
Teórico - 2:00Hs
Prático – 1:00Hs
Seção 4.3 - Ferramentas de gestão de projetos
• Fácil aprendizado.
• Segue o padrão do Microsoft Office, permitindo
uso de macros integrando especialmente o Excel.
• Ferramentas adequadas para o planejamento,
estruturação e o controle de projetos.
• Aplica-se para pequenos e médios projetos.
• Apresenta um bom custo-benefício.
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Os elementos que compõe um arquivo - .mpp, de projeto no Project

estão na Figura 4.18 a seguir.

A figura a seguir apresenta as possíveis tabelas de

dados existentes no Project.

editar e visualizar os dados do

As tabelas projeto na forma de tabela. A
permitem criação das tarefas de um projeto,
por exemplo, é feita pelos campos
de uma tabela.

Seção 4.3são
As tabelas mais comuns - Ferramentas de gestão
as Entrada, de projetos Trabalho, Uso e
Cronograma, Seção 4.3 - Ferramentas de gestão de projetos
Resumo. Entretanto existem outras. Veja exemplo a seguir.

Os formulários permitem o controle das tarefas e

recursos. Possibilitam e edição dos dados e sua
visualização.

Você tem disponível os detalhes das tarefas:

duração, datas de início e fim, tipo da tarefa e

percentual de conclusão.

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Antes de começar o propriamente dito planejamento

Os dados das tabelas podem ser visualizados por meio das atividades do projeto, você deve definir as datas de
dos relatórios. Veja a figura a seguir. início e término do projeto.

Com isso
você já pode estabelecer o deadline do projeto no
Project, considerando algum tempo extra de folga.

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EAP do projeto é muito importante para garantir a

gestão adequada das atividades O uso de uma restrição para a tarefa permite criar limites para o
agendamento da tarefa.

Pense que você não quer começar uma tarefa de

a EAP deve ser colocada do arquivo de projeto no maior complexidade na véspera de um feriado, ou algo
Project. Uma forma interessante de representar a EAP similar. As restrições aplicas nas tarefas permitem isso.
no Project é usar as atividades resumo

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É possível criar restrições dos seguintes tipos:

• O Mais Tarde Possível (padrão em um projeto agendado a partir

do término).
• O Mais Breve Possível (padrão em um projeto agendado a partir do
início).
• Não Terminar Antes de.
• Não Terminar Depois de.
• Deve Iniciar em.
• Deve Terminar em.
• Não Iniciar Antes de.
• Não Iniciar Depois de.

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1. O Project é um software de gerenciamento de projetos que

apresenta várias vantagens. Analise as afirmativas a seguir.
Pós Aula
I. É um software complexo, porém com todas as funcionalidades.
II. Segue o padrão do Microsoft Office, facilitando o uso.
III. É uma ferramenta que apresenta um bom custo-benefício.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma

apenas em:
a. I.
b. II.
c. III.
d. I e II.
e. II e III.

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3. O Project dispõe de vários tipos de relatórios, conforme

necessidade do cliente. Analise as asserções a seguir e a relação
2. O Project evoluiu muito, e atualmente oferece diferentes tipos de
proposta entre elas.
produtos de acordo com a necessidade de cada empresa.
Analise as afirmativas a seguir e classifique-as em (V) verdadeiras ou I. Os relatórios de carga de trabalho e visual geral trazem dados para
outros relatórios.
(F) falsas.
PORQUE
( ) A versão para Web é a versão mais simples do Project.
( ) O Project Online também é uma versão flexível e funciona na II. Sem eles não é possível colocar os custos e as atividades atuais.
A respeito dessas asserções e da relação entre elas, assinale a
nuvem.
alternativa correta:
( ) O Microsoft Project Online Desktop Client, cliente da área de
trabalho do Project on-line, permite programação automatizada, a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justifica-
tiva da I.
gestão de recursos do projeto e relatórios internos.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
Assinale a alternativa com a sequência correta de classificação, de
cima para baixo: justificativa da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
a. V – V – V.
falsa.
b. F – F – F.
c. V – F – V. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
d. F – V – F.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
e. V – V – F.

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