Portfolio 2

Objetivo

 Levar as alunas e os alunos a refletirem acerca da utilização dos elementos

representativos em sala de aula.

Descrição da Atividade
1ª etapa - Observação
A partir da leitura e da análise da BNCC, elabore ações a fim de facilitar o contato dos
alunos e das alunas com os elementos representativos.
2ª etapa - Planejamento
Nesta etapa a partir da caracterização e observação você deverá planejar ações de ensino
que atendam às necessidades de aprendizagem observadas, elaborando um plano de
aula ou sequência didática, conforme modelo do Claretiano e orientação do
professor/tutor.
Com relação ao plano de aula, gostaria de informar que a disciplina é voltada à prática.
Embora a contextualização seja muito importante, ela não deve ser supervalorizada. Ou
seja, tome cuidado para não transformar a fundamentação de uma aula prática em
fundamentação em História da Arte. Querer falar sobre a pintura Renascentista, sem
problema; mas pense em: "a partir da análise de algumas pinturas renascentistas, os
alunos farão um círculo cromático a fim de identificar a sequência cromática que o
artista "X" usou. Proponha uma aula prática.
Lembre-se de que seu Plano de Aula deve ser sobre Pintura, Desenho ou Escultura
(elementos representativos).

Normas para elaboração:

 No mínimo 5 e máximo de oito laudas (Fonte Arial ou Times New Roman,

tamanho 11 ou 12, espaçamento simples).
 Seguir normas da ABNT.

Critérios de avaliação
Na avaliação desta atividade, serão utilizados como critérios:

 Clareza e coesão nas propostas.

 Utilização das normas ABNT.

Pontuação: de 0 a 10 pontos.

1. Relatório Final:
Nesta última etapa, você deverá elaborar e entregar um Relatório Final crítico-
reflexivo acerca da Prática Pedagógica desenvolvida.
 Para o Relatório Final você deverá realizar a fundamentação teórica do conteúdo
escolhido no seu Plano de.
Para esta fundamentação teórica trabalhe os seguintes tópicos:
 Contexto histórico;
 Pertinência dos autores selecionados

Fundamentação Teórica:
1. Na fundamentação teórica você deve demonstrar que a bibliografia selecionada
abrange de modo satisfatório o tema de sua aula. Para tanto, é necessário que
você esclareça a relevância de cada autor pesquisado. Mas isso não pode ser
feito por meio de citações! Pela citação não é possível avaliar se o autor, e a
obra, foram, de fato, importantes para fundamentar sua aula. Por isso, não citem,
expliquem, explicitem a relevância dos autores selecionados. Então é proibido
citar? Não! No entanto, só se a citação vier para ajudar a elucidar a importância
do autor para a elaboração da aula.

2. Ela deve conter, no mínimo, duas laudas.

3. É fundamental que todos os livros que constarem na bibliografia constem no
texto da fundamentação teórica (a fundamentação que não cumprir com esses
requisitos deverão ser refeitas).

A estrutura do relatório deve conter:

1. Introdução.
2. Fundamentação teórica do conteúdo trabalhado no Plano de Aula ou sequência
didática.
3. Considerações finais.
4. Referências bibliográficas

*Fundamentação teórica (3.0 pontos): na fundamentação teórica, você deverá

apresentar o conteúdo em seu plano de aula. Demonstre a pertinência dos autores na
elaboração de sua aula.

Critérios de avaliação
Nesta atividade, serão adotados como critérios de avaliação:

 Utilização da norma-padrão da Língua Portuguesa e das normas da ABNT.

 Capacidade de análise e síntese de ideias.
 Identificação dos conceitos-chave dos conteúdos estudados.
 Formatação e organização adequada do relatório e apresentação de todos os itens
solicitados.
  Pertinência da proposta prática
 Articulação com as competências selecionadas na BNCC.

Aprovação/Validação da Prática
A aprovação da Prática Pedagógica estará atrelada ao atendimento dos objetivos
propostos. A não realização da atividade proposta gerará dependência da disciplina.