NOME DO(A) ALUNO(A):

PROFESSORA: SÉRIE/ANO: DISCIPLINA:

Bruna Carvalho
9 9821-6885
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
(86)

FRAÇÕES

1. Observe as imagens e escreva as frações que elas representam.

2. Complete o quadro com as informações necessárias.

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 3. Complete as retas numéricas com as frações correspondentes a cada ponto. Depois,
escreva como se lê a frações indicadas em cada caso.

4. Renan e Taís estão brincando de sortear, sem olhar, bolinhas que se diferenciam ape-
nas pela cor. A quantidade de bolinhas azuis corresponde a uma fração da quantidade
total de bolinhas.

 Escreva uma fração que represente a quantidade de bo-

linhas de cada cor.

5. Na figura abaixo, a parte vermelha corresponde a _1_ do retângulo? Explique.

4

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

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6. Observe alguns estudantes da turma do 4º ano B e, depois responda ás questões.

7. Um saquinho de 36 confeitos de chocolate. Sandra comeu a metade desses confeitos

e Samara comeu a terça parte dos confeitos que sobraram.

a) Quantos confeitos Sandra comeu? ___________________________

E Samara? ______________________________________________
b) Quantos confeitos sobraram? _______________________________

8. Calcule as quantidades a seguir.

9. Agora leia o diálogo entre os amigos e depois determine a idade de Adriano.

Resposta: _______________________________________________________

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 Um auditório de chocolate possui 9 partes iguais, sendo 3 delas amendoim e o restante
sem amendoim.

COMPARAÇÃO DE FRAÇÕES

10. Observe o gráfico a seguir.

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 Com base no que estudamos compares as frações com os símbolos >, < ou = en-
tre elas.

 Coloque as frações em ordem crescente e na ordem decrescente, use o símbolo >

(menor que) e < (maior que).

a) Crescente: ____________________________________________________
b) Decrescente: __________________________________________________

ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES

11. Resolva as adições abaixo.

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12. Agora, resolva as subtrações envolvendo as frações, se for possível simplifique o re-
sultado.

13. A professora de Matemática pediu que a aluna Marta resolvesse a divisão 189÷9.
Veja como a aluna respondeu.

Em seguida a professora pediu que ela fizesse a verificação. Observe como a aluno
realizou o cálculo.

 O que podemos concluir sobre a relação que existe em=entre multiplicação e

divisão ou vice-versa?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
14. Resolva os problemas abaixo.
a) Célia precisou comprar um novo fogão. O que ela escolheu custa R$ 999,00. Ela
deu R$ 600,00 de entrada e o restante parcelou em 3 prestações iguais. Quanto
ela pagará em cada parcela? CÁLCULO

Resposta: ___________________________________________________

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 b) O avó de José tem o dobro da idade do pai do menino que possui 42 anos e Felipe
seu tio possui a metade da idade do pai? Qual a idade do pai e o tio de José?
CÁLCULOS

Resposta: _____________________________________________________

15. Observe o gráfico e depois responda:

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 Veja as unidades de medida de comprimento que compõe o metro.

16. Leia e depois respondas os problemas.

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 Leia a conversa de Leila e Artur.

a) Qual a distância da casa de Artur para a escola que ele estuda?

_____________________________________________________________
b) Quanto representa essa distância em metros?
______________________________________________________________

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

17. Ligue as medidas equivalentes.

18. Agora, transforme as unidades de medida.

a) 2 km em m: __________________ b) 27 cm em mm: ________________

c) 1200 m em km: _______________ d) 30 mm em cm: ________________

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19. Responda as expressões numéricas corretamente.

20. Mário e Isabela calcularam de forma incorreta o valor de uma expressão numérica.
Observe como cada um fez.

a) Os dois acertaram a expressão numéricas? Se sim, quem?

_________________________________________________________________
b) Resolva as expressões de cada um dos alunos.

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 DESAFIO

OBS: Responda usando as expressões numéricas.

a) O Márcio comprou 5 cadernos por 30,00 reais cada, 3 canetas por 8,00 reais cada,
2 esquadros por 15,00 reais cada e um transferidor por R$ 9,00. Quantos reais ao
todo Márcio gastou?

Resposta: __________________________________________________________

b) Um caminhão chegou para descarregar em um supermercado 50 sacos de farinha

com 100 kg cada, dentro do caminhão havia ainda 250 kg de farinha. Quantos quilo-
gramas de farinha o supermercado recebeu?

Resposta: ________________________________________________________

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