Agrupamento de Escolas de Padrão da Légua

Escola Secundária de Padrão da Légua

PLANO 21-23 – RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGENS

FICHA DE TRABALHO Nº 3 – ORAÇÕES SUBORDINADAS
1. Classifica as orações subordinadas
a) As turmas trabalharam incansavelmente, para que tudo estivesse perfeito.
b) Parece-me inevitável que se altere a atitude face às alterações climáticas.
c) Caso ninguém se oponha, os nossos procedimentos serão alterados.
d) Toda a decoração natalícia foi preparada por quem domina as artes plásticas.
e) As notícias que foram divulgadas antecipam preocupações.
f) Enquanto aguardávamos orientações, fomos pensando nas mensagens.
g) O comboio que devia ter chegado há pouco tem um enorme atraso.
h) É importante que tenhas um bom desempenho na comunicação verbal.
i) O trabalho foi tanto que só com uma boa gestão tivemos êxito.
j) Não podemos adiar o trabalho, que não esperam por nós.
2. Seleciona todas as orações subordinadas substantivas relativas.
a) Como tinha fome, comi o que encontrei na cozinha.
b) Parece-me injustificável que ainda não tenhas lido a obra recomendada.
c) Quem encontrou a chave?
d) A Diana é quem se sempre se oferece como porta-voz.
e) Noto na Rute um interesse por quem viaja bastante.
3. Classifica as orações subordinadas
a) Ontem, quem podia ter realizado a tarefa, por alguma razão não o fez.
b) A escola divulga obras dos pintores locais, cujas pinturas são belíssimas.
c) Despachei-me para chegar cedo onde ainda havia lugares.
d) Durante o tempo em que estudo, gosto de estar isolado.
e) A colega a quem pedi ajuda fez de conta que não me ouviu.
f) Lamento que tenham deixado de falar com quem vos ajudou.
g) Não posso revelar o motivo por que cheguei atrasado.
4. Classifica a oração subordinada e indica a respetiva função sintática.
a) As aulas recomeçam, logo que haja condições.
b) Reorganizei as pastas em que guardo os meus trabalhos.
c) Estou triste com o que tem acontecido na Europa.
d) Ajusta o teu trabalho, que os resultados ainda podem melhorar.
e) As aulas, que são para recuperação de aprendizagens, aguardam pelos alunos.
f) Antes do próximo teste de avaliação, certifica-te de que estás preparado/a.
g) O professor perguntou-nos se tínhamos dúvidas para que nos pudesse esclarecer
atempadamente.
h) Não me surpreende que estejas preparado para o próximo momento de avaliação.