Você está na página 1de 4

Reforço de março – 9º B e C

1 – Substitui os complementos sublinhados pelos pronomes pessoais convenientes.

a) Quando o Pedro e o João compraram o casaco novo, eu estava com eles.


b) Ele fez uma asneira.
c) Nós faremos os trabalhos de casa.

2 – Reescreve cada uma das frases seguintes, iniciando a frase que escreveres pela palavra indicada entre
parênteses. Faz as alterações necessárias.
a) As notícias do jornal referiam-se a catástrofes. (Todas)
b) Encontramo-nos logo na conferência de imprensa. (Talvez)
c) Disseram-me que ele tinha sido entrevistado. (Ninguém)
3 - Reescreve cada uma das frases seguintes, iniciando a frase que escreveres pela palavra indicada entre
parênteses e substitui o constituinte sublinhado sempre que possível. Faz as alterações necessárias.
a) O António encontrá-las-á. (Julgo que)
b) A Maria devolver-me-á os livros logo que possa. (Talvez)
c) Obteremos bons resultados. (Talvez)
d) Contacto-vos frequentemente. (Nunca)
e) Faz-lhe essa pergunta. (Não)
f) Disseram-me que ias participar no concurso. (Alguém)

4 – Indica a classe e subclasse dos vocábulos sublinhados.


O aluno responsável pelo trabalho, entregou-o ao professor, mas alguns discentes não o fizeram prontamente.

responsável _________________________________________________________
pelo ________________________________________________________________
entregou ____________________________________________________________
o __________________________________________________________________
ao _________________________________________________________________
mas ________________________________________________________________
alguns _______________________________________________________________
prontamente__________________________________________________________

5 – Seleciona a opção em que o “a” é uma preposição.


a) Encomendei a tela de que me falaste.
b) O Américo tem uma enorme coleção de livros, mas ainda não a leu toda.
c) Perdi uma chave e só ontem a encontrei.
d) A Fátima não foi almoçar a casa da mãe.

Página 1 de 4
6. Seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta. A frase em que a palavra «a» é uma
preposição é:
a. Perdi uma gramática e só ontem a encontrei.
b. Consultei o dicionário e descobri a origem dessa palavra.
c. Tive uma dúvida de vocabulário e ainda não a esclareci.
d. Cheguei cedo a casa e fui estudar gramática.

7 – Qual das frases seguintes contém a sequência de palavras cujas classes são: determinante – nome –
preposição contraída – nome – verbo – determinante – adjetivo – nome – preposição contraída – nome –
adjetivo?
a) Alguns alunos não participaram na atividade de expressão dramática realizada ontem.
b) Não interviemos na reunião de ontem, pois não tivemos nenhuma oportunidade.
c) Aquelas atividades da academia são benéficas para a melhoria da saúde.
d) A maioria dos alunos obteve uma excelente nota na prova final.
8 – Seleciona a opção em que a palavra “que” é uma conjunção subordinativa substantiva completiva.
a) O burburinho era tal que o Rui estranhou.
b) Os amigos do Rui avisaram-no de que ia haver greve nos transportes públicos.
c) Os colegas que avisaram o Rui vão de metro para o trabalho.
d) Vai de autocarro, Rui, que o trânsito vai estar infernal.

9 – Atenta nas frases seguintes e apresenta a informação solicitada para cada uma delas.
9.1 - Os livros que têm uma capa dura são muito mais resistentes.
a) Transcreve a oração subordinante da frase anterior.
b) Classifica a oração subordinada.
c) Indica a classe e subclasse do vocábulo que.
d) Indica a função sintática da oração subordinada.

9.2 – A aluna informou a professora que ia faltar.


e) Transcreve a oração subordinante da frase anterior.
f) Classifica a oração subordinada.
g) Indica a classe e subclasse do vocábulo que.
h) Indica a função sintática da oração subordinada.

9.3 – Os velhos, que são uma fonte de sabedoria, concordam com o Presidente da República.
i) Transcreve a oração subordinante da frase anterior.
j) Classifica a oração subordinada.
k) Indica a classe e subclasse do vocábulo que.
Página 2 de 4
l) Indica a função sintática da oração subordinada.

10 – Divide e classifica as orações das frases apresentadas.

a) Mal viu o primo, que já não encontrava há anos, correu para o abraçar, porém este não o reconheceu.

b) Eles portaram-se tão bem que até saíram mais cedo.

c) Não gosto da blusa que a minha mãe me ofereceu.

d) O rapaz perguntou se a professora tinha dado aula todavia ninguém lhe respondeu.

e) Ele estudou para conseguir melhorar os seus resultados e conseguiu.

11 – Faz a análise sintática.

a) O João fez o exercício sozinho.

b) Felizmente, a mãe e o pai concordaram com a professora na reunião.

c) Eles dedicam muito pouco tempo ao trabalho.

d) As estratégias revelaram-se insuficientes

12 - Preenche a seguinte tabela com os modos e tempos verbais.

Verbo Tempo Modo

fizestes

Teriam feito

fazíamos

Tenho feito

Terão feito

Tenha feito

fizessem

Tivéssemos feito

fizera

Página 3 de 4
Tinham feito

farei

13 – Preenche os espaços em branco, segundo as indicações dadas.


13. 1 – O docente ajudou os alunos para que eles ____________________ (melhorar, no pretérito imperfeito
do conjuntivo) os seus resultados.
13. 2 - ________________ (haver, no pretérito perfeito do indicativo) bastantes livros requisitados, no mês
passado, na biblioteca da escola.
13. 3 – No decorrer da reunião, ________________________(intervir, no pretérito perfeito do indicativo) de
forma crítica, mas ponderada.
13. 4 – _______________ (pôr, no presente do conjuntivo) as mochilas junto da porta. – ordenou a docente
aos alunos.
13. 5 – Se ele (vir, pretérito mais-que-perfeito composto do conjuntivo) ontem,
(encontrar, no condicional composto) todos os seus amigos de longa data.
13. 6 – Os alunos __________________________( estudar, no pretérito perfeito composto do indicativo) os
verbos na aula de Português.

13.7 – Os alunos _____________________________ (ler, no presente do indicativo) muitos livros,


____________________________________ (ver, no presente do indicativo) muitos filmes, mas
________________________ (ter, no presente do indicativo) pouco tempo para estudar, logo
_______________________ (vir, no presente do indicativo) cheios de dúvidas para as aulas.

A professora: Generosa Pinheiro

Página 4 de 4

Você também pode gostar