BANCO DE QUESTÕES – PORTUGUÊS 6.

O ANO

Domínio: Gramática
Conteúdo: Classes de palavras – Determinante

1. Assinala com X as frases que contêm determinantes.

A. ▢ Ele é muito valente.
▢ Ele é conhecido mundialmente.
▢ É um heró i muito mais valente do que outros.
▢ Este é valente e conhecido.
B. ▢ Ulisses é pai e, por isso, cuidadoso.
▢ Ulisses é um pai cuidadoso com o seu filho.
▢ Ulisses esforçou-se para ser cuidadoso.
▢ É preciso reconhecer como foi difícil para ele.
C. ▢ Pais? Devemos agradecer-lhes.
▢ Pais? Todos iguais a Ulisses.
▢ Pais? Ninguém esquece.
▢ Pais? Os nossos pais sã o como Ulisses.
D. ▢ Farias igual se estivesses como Ulisses?
▢ Onde irias se estivesses como Ulisses?
▢ Como farias se estivesses como Ulisses?
▢ Farias igual se estivesses no seu lugar?
1.1 Indica a subclasse a que pertencem os determinantes das frases anteriormente
assinaladas.
A.
______________________________________________________________________________________________
B.
______________________________________________________________________________________________
C. ______________________________________________________________________________________________
D. _____________________________________________________________________________________________

2. Completa as frases, recorrendo ao determinante possessivo adequado.

A. Se ficasses nesta ilha, seria a ________ ilha.
B. O meu amigo e eu conhecemos o livro Ulisses. É o _________ livro.
C. Todos observaram Ulisses e ficaram espantados com a ________ atitude.
D. Ulisses ficou preocupado com o ________ filho Telémaco.
E. Se fossem os _________ filhos, nó s ficaríamos preocupados com eles.
F. E tu, se fosse a _________ filha, ficarias preocupado com ela?
G. A _______ mã e leu-me este livro quando eu era ainda pequeno.
H. Senhor professor, este é o ________ livro?
3. Descobre o intruso em cada alínea.
A. nosso B. estas C. esta D. aqueles
este essa a mesma este
esses sua minha sua
o mesmo essa a outra a tal

4. Identifica a subclasse dos determinantes destacados em cada frase.

Determinante
artigo artigo
Frases definido indefinido
demonstrativo possessivo interrogativo
A. Na nossa escola sã o organizadas
muitas atividades.
B. Que dia é hoje?
C. Esta personagem parece real.
D. Os livros que já li estã o todos na
minha memó ria.
E. A minha melhor amiga é
angolana.
F. Ontem, comprei uns sapatos.
G. Aquela escritora veio à nossa
escola.
H. Eu conheço aqueles livros.
I. A qual rapaz te referes?
Domínio: Gramática
Conteúdo: Classes de palavras – Pronome

1. Sublinha os pronomes existentes nas seguintes frases.

A. Ele viu-te no cinema esta tarde.
B. Esqueci-me do meu livro. Emprestas-me o teu?
C. Elas já comeram muitos rebuçados. E tu, já comeste alguns?
D. Este é o meu irmã o e aquele é o teu?
E. Isto é muito importante.
F. Alguém tocou à campainha da minha casa.
G. Esta é a tua casa e aquela é a minha.
H. O meu vizinho disse-lhe isso.
I. Tu e o teu irmã o trazem este livro. E aquele?

2. Agrupa os pronomes anteriormente sublinhados segundo as suas classes.

Pronomes Pronomes Pronomes Pronomes
pessoais possessivos demonstrativos indefinidos
Domínio: Gramática
Conteúdo: Classes de palavras – Quantificador numeral

1. Seleciona as frases que contêm quantificadores numerais.

A. Na minha escola, as aulas têm a duraçã o de três quartos de hora.
B. Na minha, as aulas duram cinquenta minutos.
C. Na minha, sã o ainda mais compridas.
D. Eu tenho o dobro da idade da minha irmã mais nova.
E. A minha irmã mais velha tem cinco anos a mais do que eu.
F. Nã o me lembro da idade da minha primeira irmã .

2. Completa as frases com os teus dados pessoais, recorrendo a quantificadores

numerais.
Olá , eu tenho ________________ anos e ando na escola há ________________ anos.
Nasci no dia ________________ do mês nú mero ________________ do ano de
__________________.
Moro numa rua com ________________ casas e a minha é o nú mero ______________ .
 Nome: ___________________________________________________________ N.º: _____

Ano: 6.º Turma: _____ Data: _____/_____/2023 Ficha de Gramática

Avaliação: __________
A Professora: Cristina Andrade Enc. Educação:

1. Completa a tabela a partir das formas verbais apresentadas.

Forma verbal Verbo Tempo Modo Pessoa Número
era
deixou
tínhamos feito
passava
tinhas visto
terá
perguntei
sei
deve
resolveu
é
resisti
tinha
queres
sabes
ouvi
prometes
contas
foi
acenei
vai
fazia
1.1 Transcreve, agora:
A. dois verbos irregulares:
_______________________________________________________________________________
B. quatro verbos da primeira conjugaçã o:
_______________________________________________________________________________
C. três verbos da segunda conjugaçã o:
_______________________________________________________________________________

2. Constró i frases com os verbos apresentados nos tempos indicados dentro de

parênteses:
A. Participar (particípio):
_______________________________________________________________________________
B. Olhar (gerúndio):
______________________________________________________________________________
3. Classifica os verbos destacados em cada frase, de acordo com a subclasse a que
pertencem.
 Verbos
Auxiliar dos tempos
Frases Principal Principal
Copulativo compostos
intransitivo transitivo
A. O Luís correu muito.
B. O Pedro fez a pergunta ao Nicolau.
C. O Alecrim descobriu a verdade.
D. O Luís agradeceu ao Pedro.
E. Algo tinha incomodado o Luís.
F. O Joã o adormeceu.
G. O Luís ainda nã o tinha contado
nada.
H. Ele estava adoentado.
I. Ele queria uma ajuda.
J. Ninguém via o Luís nos intervalos.
K. O dia amanheceu.
L. O rapaz contou o problema ao
amigo.
M. O Pedro e o Luís tornaram-se
amigos.
N. Ele parece feliz.
rases

4. Conjuga os verbos que se encontram entre parenteses

Domínio: Gramática
Conteúdo: Funções sintáticas – Sujeito e predicado

1. Identifica o sujeito e o predicado das seguintes frases.

A. A á rvore deu frutos.
B. Muitos escritores famosos vieram à minha escola.
C. Eles leram aquele livro.
D. Tu fizeste um bolo de chocolate.
E. Todos os alunos desta escola valorizam a leitura.
F. A minha mã e e o meu pai ajudaram-me.
G. Nó s conseguimos.
H. O telefone tocou.
I. A sala e o á trio estavam cheios.
Sujeito Predicado
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.

2. Sublinha e classifica os sujeitos das frases apresentadas.

A. Os homens, as mulheres e as crianças daquela aldeia ficaram assustados com o
incêndio.
_____________________________________________________________________________________
B. Todos os habitantes daquela aldeia ficaram assustados com o incêndio.
_____________________________________________________________________________________
C. Tu conseguiste ganhar o prémio!
_____________________________________________________________________________________
D. Ninguém faltou à inauguraçã o do museu.
_____________________________________________________________________________________
E. Tu e eu fizemos um excelente trabalho.
_____________________________________________________________________________________
F. Nó s formamos uma boa equipa.
_____________________________________________________________________________________

3. Constró i frases cujos predicados sigam as indicaçõ es dadas.

A. Predicado constituído apenas por um verbo
________________________________________________________________________________________________________
B. Predicado constituído por verbo e complemento direto
________________________________________________________________________________________________________
C. Predicado constituído por verbo, complemento direto e complemento indireto
________________________________________________________________________________________________________
D. Predicado constituído por verbo, complemento indireto e complemento direto
________________________________________________________________________________________________________
E. Predicado constituído por verbo e complemento oblíquo
________________________________________________________________________________________________________
Domínio: Gramática
Conteúdo: Funções sintáticas – Complementos do verbo: complemento direto,
complemento indireto e complemento oblíquo

1. Identifica os complementos destacados em cada frase.

Complemento Complemento Complemento
Frases
direto indireto oblíquo
A Maria embarcou em Paris.
Ele comeu a maçã.
A Ana leu o livro.
Tu telefonaste à tua mãe.
A Joana comprou umas calças.
Aquela atitude agradou à mãe.
Os alunos foram a uma visita de estudo.
O Joã o discutiu com a Maria.
O Pedro mora ali.
A mã e recebeu o telefonema.

2. Sublinha as frases em que existe um complemento direto.

A. A professora entrou naquela sala.
B. A professora entregou os testes aos alunos.
C. A professora agradou aos alunos.
D. A professora chamou os alunos.

3. Sublinha as frases em que existe um complemento indireto.

A. O Afonso escreveu um poema no seu quarto.
B. O Afonso escreveu um poema com carinho.
C. O Afonso escreveu um poema à namorada.
D. O Afonso escreveu um poema maravilhoso.

4. Sublinha as frases em que existe um complemento oblíquo.

A. Os pais da Maria chegaram de Paris.
B. Os pais da Maria conheceram Paris.
C. Os pais da Maria apresentaram-lhe Paris.
D. Os pais da Maria descobriram Paris.

5. Completa os quadros com os elementos de cada frase.

A. A Paula discutiu com a vizinha.
Sujeito
Predicado
Complemento direto
Complemento indireto
Complemento oblíquo
B. O Joã o ofereceu um livro ao melhor amigo.
Sujeito
Predicado
Complemento direto
Complemento indireto
Complemento oblíquo

C. Muitos alunos recorrem aos livros das bibliotecas.

Sujeito
Predicado
Complemento direto
Complemento indireto
Complemento oblíquo

D. Nó s confessá mos o nosso segredo à professora.

Sujeito
Predicado
Complemento direto
Complemento indireto
Complemento oblíquo
Domínio: Gramática
Conteúdo: Funções sintáticas – Predicativo do sujeito

1. Sublinha apenas as frases que contêm a funçã o sintá tica de predicativo do sujeito.
A. O rapaz ficou feliz.
B. Tu encontraste o teu amigo.
C. Nó s estamos na escola.
D. Tu cumpriste o teu dever.
E. Aquela criança chorou muito.
F. Eles permaneceram silenciosos.
G. O meu amigo vive naquela casa.
H. Aqueles alunos revelaram-se bastante trabalhadores.
I. Tu continuas estudioso.
J. Todos precisam de ajuda.
K. Eles agradeceram aos vizinhos.
L. A mã e é bastante compreensiva.
M. Ele comprou o seu livro preferido.
N. Eles parecem satisfeitos.
1.1 Justifica a tua opçã o anterior.
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
1.2 Transcreve todos os verbos copulativos das frases anteriormente sublinhadas.
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________

2. Completa as frases com os verbos copulativos apresentados.

é revelou-se ficou é continua tornou-se era

parecem estã o ficaram continuaram permaneceram

A. Todos ________________ admirados com a situaçã o. A tua professora também

________________ admirada.
B. Olha a minha escola. ________________ aquela!
C. O Joã o ________________ um rapaz aplicado e ainda ________________ a ser.
D. Perante aquele acontecimento, todos ________________ calados.
E. Ela ________________ uma excelente atleta.
F. A Patrícia ________________ uma rapariga simpá tica.
G. Aquele homem ________________ mais generoso.
H. Todos ________________ em casa.
I. Apesar do barulho, os alunos ________________ atentos durante toda a aula.
J. Eles ________________ encantados com o filme.

Domínio: Gramática
Conteúdo: Complemento agente da passiva. Frase ativa e frase passiva

1. Lê o texto que se segue.

Aquele mar que tanto adorava parecia querer destruí-lo. O mar que era
caminho parecia querer transformar-se em porta que se fechava sempre à
sua frente.
Ú nico sobrevivente do ú ltimo naufrá gio, Ulisses é lançado à s praias de
uma ilha que nã o conhece. Desmaia e perde a memó ria.
É descoberto por Nausica, a linda filha do rei Alcino e da rainha Arete,
que o acolhem na sua corte, sem suspeitarem sequer que ele seja o heró i de
quem se contam e cantam tantas e tã o incríveis façanhas.
Maria Alberta MENÉ RES (2014). Ulisses. Porto: Porto Editora

1.1 Transcreve do texto uma expressã o que desempenhe a funçã o sintá tica de
complemento agente da passiva.
1.2 Repara na frase: «Ú nico sobrevivente do ú ltimo naufrá gio, Ulisses é lançado
à s praias de uma ilha que nã o conhece.»
Reescreve a frase, acrescentando-lhe um complemento agente da passiva.

2. Seleciona as frases em que existe um complemento agente da passiva e sublinha-o.

A. O livro Ulisses foi escrito por Maria Alberta Menéres.
B. O livro Ulisses é da autoria de Maria Alberta Menéres.
C. Este livro conta as aventuras de Ulisses.
D. Este livro conta as aventuras vividas por Ulisses.
E. Ao longo da viagem, Ulisses passou por muitos perigos.
F. Ao longo da viagem, muitos perigos foram ultrapassados por Ulisses.
G. Ulisses fez a sua viagem por mar.
H. Os perigos do mar foram identificados por Ulisses.

3. Acrescenta, a cada frase, um complemento agente da passiva.

A. Quando Ulisses recupera a memó ria, a sua histó ria é contada __________________.
B. Ulisses, com aspeto de mendigo, foi observado _________________________.
C. O pobre mendigo foi visto ___________________________________________.
D. Ulisses nã o foi encontrado ____________________________________________.
E. A ilha nã o é conhecida _______________________________________________.

4. Transforma as frases ativas em frases passivas.

A. Ulisses adorava aquele mar.
B. O heró i grego ultrapassou muitos perigos.
C. Nó s conhecemos este livro de Maria Alberta Menéres.
D. Eu admiro Ulisses.
E. Todos os marinheiros imitarã o Ulisses.
F. Nausica acolheu Ulisses.
G. Todos contam muitas histó rias sobre Ulisses.
H. Ulisses viveu incríveis façanhas.

5. Transforma as frases passivas em frases ativas.

 A. Muitas histó rias foram inspiradas por Ulisses.
B. O mar é atravessado por Ulisses.
C. O heroísmo será para sempre representado por Ulisses.
D. A sua protetora Atena será admirada por ele.
E. A erva da vida foi tomada por Ulisses.
F. Este marinheiro era admirado por muitos amigos.
G. Todos os inimigos eram atacados por Ulisses.
H. A histó ria de Ulisses foi conhecida por todos.
I. A viagem de Ulisses é recontada por muitos escritores.
J. Ulisses será sempre recordado como heró i pelos mais novos.

6. Assinala com X as frases que contêm um complemento agente da passiva.

▢ A. Aquele jogo de futebol foi visto em todo o mundo.
▢ B. Aquele jogo de futebol foi visto por todas as pessoas do mundo.
▢ C. Todas as pessoas do mundo viram aquele jogo de futebol.
▢ D. Ele faltou ao trabalho por causa de um jogo de futebol.
▢ E. Ele foi animado por um jogo de futebol.
▢ F. A animaçã o é-lhe dada pelo jogo de futebol.

6.1 Sublinha o complemento agente da passiva em cada uma das frases assinaladas.

7. Reescreve as frases, acrescentando-lhes um complemento agente da passiva.

A. Um tom de voz adequado é utilizado…
________________________________________________________________________________________________________
B. No supermercado, as compras foram feitas…
________________________________________________________________________________________________________
C. A meio da aula, a borracha da Joana foi pedida…
________________________________________________________________________________________________________
D. O trabalho de inglês será feito…
________________________________________________________________________________________________________

8. Indica se as frases apresentadas sã o ativas ou passivas.

Frases Ativas Passivas
A. O aluno escreveu o sumá rio no quadro.
B. As maçã s foram colhidas pelas crianças daquela rua.
C. Estas calças foram compradas pela minha mã e em Lisboa.
D. Tu visitará s a cidade de Lisboa.
E. Aqueles jogos sã o alterados por alguns engenheiros informá ticos.
F. O aluno regista a frase no caderno diá rio.
G. Aquelas raparigas foram convidadas por mim para a minha festa de aniversá rio.
H. O Luís oferecerá um computador ao filho no pró ximo Natal.

9. Transforma as frases ativas anteriores em frases passivas e as frases passivas em

frases ativas.
A. _______________________________________________________________________________________________
B. _______________________________________________________________________________________________
C. _______________________________________________________________________________________________
D. _______________________________________________________________________________________________
E. _______________________________________________________________________________________________
F. _______________________________________________________________________________________________
G. _______________________________________________________________________________________________
H. _______________________________________________________________________________________________
Domínio: Gramática
Conteúdo: Modificador

1. Reescreve as frases, substituindo os modificadores apresentados por outros à tua

escolha mas com o mesmo valor.
A. A Beatriz leu o livro na escola. (lugar)
________________________________________________________________________________________________________
B. Ele conheceu a namorada no dia de Carnaval. (tempo)
________________________________________________________________________________________________________
C. Os dois irmã os caminhavam vagarosamente. (modo)
________________________________________________________________________________________________________
D. A Luísa foi ao médico devido à s dores de cabeça. (causa)
________________________________________________________________________________________________________
E. O Á lvaro comprou umas calças no Porto. (lugar)
________________________________________________________________________________________________________
F. O Ricardo preparou a apresentaçã o durante o fim de semana. (tempo)
________________________________________________________________________________________________________
G. A Ana tomou a vacina no gabinete de enfermagem. (lugar)
________________________________________________________________________________________________________

2. Assinala como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmaçõ es seguintes.

Afirmações V F
A. O modificador é uma funçã o sintá tica desempenhada por elementos que sã o exigidos
pelo verbo.
B. O modificador faz parte do predicado.
C. Na frase O aluno fez o teste na sala. existe um modificador.
D. Na frase O rapaz foi a Lisboa. existe um modificador com valor de lugar.
E. O modificador nã o é selecionado pelo verbo.
F. O modificador pode ser retirado da frase sem que esta fique incorreta.
G. Em Plantei uma árvore no meu jardim., existe um modificador.
H. Todas as frases têm modificadores.

2.1 Justifica as afirmaçõ es falsas.

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Domínio: Gramática
Conteúdo: Pronome pessoal em adjacência verbal

1. Reescreve as frases, substituindo as expressõ es destacadas pelo pronome pessoal

adequado. Faz as alteraçõ es que considerares necessá rias.
A. Quando disseste isso à tua mã e?
________________________________________________________________________________________________________
B. Nã o conheço aquela professora.
________________________________________________________________________________________________________
C. Nunca vi este filme.
________________________________________________________________________________________________________
D. Onde compraste os livros?
________________________________________________________________________________________________________
E. Os carteiros entregaram as cartas aos habitantes daquele bairro.
________________________________________________________________________________________________________
F. Nó s vimos o cená rio antes do espetá culo.
________________________________________________________________________________________________________
G. Joana, já viste o e-mail que te enviei?
________________________________________________________________________________________________________
H. Ainda nã o vi o e-mail que me enviaste.
________________________________________________________________________________________________________
I. Ainda nã o consegui ver o e-mail que me enviaste.
________________________________________________________________________________________________________
J. Já me enviaste o e-mail?
________________________________________________________________________________________________________
K. Entregaram os jogos aos teus amigos?
________________________________________________________________________________________________________
L. Quando recebeste o telefonema?
________________________________________________________________________________________________________
M. Nã o cheguei a tempo de atender o telefone.
________________________________________________________________________________________________________
N. Nunca vi um elefante desse tamanho.
________________________________________________________________________________________________________
O. Conheces este jogo de computador?
________________________________________________________________________________________________________

2. Lê o seguinte texto.
Acordar em férias. Em férias mesmo a sério. Abrir os olhos e, em ar de
vingança, deixar o despertador tocar, até se acabar a corda, virar-me depois
para outro lado, olhar a cama vazia da Rosa, que há muito anda a tratar da
vida pelo corredor, pela sua parede, pelo mundo inteiro.
Alice VIEIRA (2015). Rosa, minha irmã Rosa. Alfragide: Caminho

2.1 Reescreve o texto, substituindo as expressõ es sublinhadas (complementos diretos e

complementos indiretos) pelos pronomes pessoais adequados.

3. Modifica as frases seguintes, substituindo cada expressã o sublinhada (complementos

diretos e indiretos) pela forma adequada do pronome pessoal.
A. Em férias, abandonamos o despertador.
 B. Neste período, todos dã o atençã o aos amigos.
C. Ela abre os olhos e sente alegria.
D. Ela agradece aos pais.
E. A rapariga observou a cama da irmã .
F. Esta jovem telefonou aos pais.
G. Ela transmitiu a alegria aos pais.

4. Transforma as frases modificadas em frases negativas.

A. _______________________________________________________________________________________________
B. _______________________________________________________________________________________________
C. _______________________________________________________________________________________________
D. _______________________________________________________________________________________________
E. _______________________________________________________________________________________________
F. _______________________________________________________________________________________________
G. _______________________________________________________________________________________________
Domínio: Gramática
Conteúdo: Frase simples e frase complexa

1. Atenta nas palavras apresentadas em cada quadro e ordena-as, de modo a obteres

frases simples.

A. rapaz escreveu a texto um o escola na durante manhã .

________________________________________________________________________________________________________

B. aniversá rio Luís no seu telefonou à o mã e do dia .

________________________________________________________________________________________________________

C. bati dia eu porta sala aula naquele de à da .

________________________________________________________________________________________________________

D. melhor veio minha a domingo a casa amiga no minha .

________________________________________________________________________________________________________
1.1 Transforma as frases simples anteriores em frases complexas.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

2. Classifica as frases seguintes como simples ou complexas.

Frases Simples Complexas
A. O Paulo telefonou à mãe e pediu-lhe para ficar em casa do amigo.
B. O Joã o ficou em casa do amigo com o consentimento da mã e.
C. Todos os alunos realizaram o exame e saíram da sala em silêncio.
D. Ninguém compreende as atitudes dos alunos daquela turma.
E. Estes alunos sã o muito atentos e os professores reconhecem o seu esforço.
F. Nó s fomos passear à floresta e observá mos diversas espécies de á rvores.
G. Quando chegá mos ao cinema, encontrá mos a nossa professora de Português.
H. A nossa professora de Português também foi ao cinema naquele dia.
I. A nossa escola tem muitos alunos trabalhadores, interessados e aplicados.
J. Aquela rapariga ora está muito feliz ora está muito triste.
Domínio: Gramática
Conteúdo: Discurso direto e discurso indireto

1. Transpõ e para o discurso direto as frases seguintes.

A. O Manuel explicou que o seu livro estava ali.
________________________________________________________________________________________________________
B. A Paula ordenou ao filho que arrumasse o seu quarto naquele dia.
________________________________________________________________________________________________________
C. A Teresa esclareceu que a matéria que vinha para aquele teste era a do primeiro
capítulo.
________________________________________________________________________________________________________
D. O Manuel perguntou à Mariana a que horas saía naquele dia.
________________________________________________________________________________________________________
E. O Joel perguntou à Maria se ela queria ir ao cinema naquela noite.
________________________________________________________________________________________________________

2. Lê o texto.
MANUEL
– Eu fui lá , à Ponta de Santo Antó nio… Fiquei no cimo da falésia a ver. O
navio estava deitado de lado e as ondas passavam-lhe por cima, varrendo
tudo. Estava tã o perto! Quase se lhe podia tocar… Viam-se os marinheiros no
meio do nevoeiro, correndo de um lado para o outro, com os braços no ar, a
pedir ajuda… Mas os bombeiros nã o conseguiram atirar os cabos, e
morreram todos. O navio afundou-se, só ficou a proa de fora…

ANA
– Eu sei…

MANUEL
– Ainda lá está , meio desfeito… Quando o vejo ainda hoje me arrepio
todo…
Manuel Antó nio PINA (2015). Os piratas. Porto: Porto Editora

2.1 Passa o texto anterior para o discurso indireto.

___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
3. Escreve as frases no discurso direto.
A. O Manuel disse que receava que os piratas levassem a sua mã e.
________________________________________________________________________________________________________
B. A Ana perguntou ao Manuel como é que ele tinha aparecido com o lenço na cabeça.
________________________________________________________________________________________________________
C. O Manuel explicou que nã o conseguia compreender.
________________________________________________________________________________________________________
D. O Manuel perguntou à Ana se ela estava triste.
________________________________________________________________________________________________________
E. A Ana respondeu que só estava a pensar.
________________________________________________________________________________________________________
F. O Manuel perguntou à mã e quando é que o pai regressaria.
________________________________________________________________________________________________________
G. A Ana disse ao Manuel que ele era a ú nica pessoa de quem a Lady Elisabeth
gostava.
________________________________________________________________________________________________________
H. O Manuel pediu à Ana que o desculpasse.
________________________________________________________________________________________________________
SOLUÇÕES
Conteúdo: Classes de palavras – Determinante

1. A. É um heró i muito mais valente do que outros.

B. Ulisses é um pai cuidadoso com o seu filho.
C. Pais? Os nossos pais sã o como Ulisses.
D. Farias igual se estivesses no seu lugar?
1.1 A. Determinante artigo indefinido.
B. Determinante artigo indefinido; determinante artigo definido; determinante possessivo.
C. Determinante artigo definido; determinante possessivo.
D. Determinante artigo definido contraído com a preposiçã o «em»; determinante possessivo.

2. A. tua
B. nosso.
C. sua.
D. seu.
E. nossos.
F. tua
G. minha.
H. seu.

3. A. nosso; B. sua; C. minha; D. sua.

4.
Determinante
Frases art. art. demons- possessivo interrogativo
definido indefefinido trativo
A. nossa X
B. Que X
C. Esta X
D. Os X
E. minha X
F. uns X
G. nossa X
H. aqueles X
I. qual X

Conteúdo: Classes de palavras – Pronome

1. A. Ele viu-te no cinema esta tarde.
B. Esqueci-me do meu livro. Emprestas-me o teu?
C. Elas já comeram muitos rebuçados. E tu, já comeste alguns?
D. Este é o meu irmã o e aquele é o teu?
E. Isto é muito importante.
F. Alguém tocou à campainha da minha casa.
G. Esta é a tua casa e aquela é a minha.
H. O meu vizinho disse-lhe isso.
I. Tu e o teu irmã o trazem este livro. E aquele?
2.
Pronomes Pronomes Pronomes Pronomes
pessoais possessivos demonstrativos indefinidos
Ele, te, me, me, Elas, tu, Teu, teu, minha Este, aquele, Isto, Esta, Alguns, Alguém
lhe, Tu aquela, isso, aquele

Conteúdo: Classes de palavras – Quantificador numeral

1. A. Na minha escola, as aulas têm a duraçã o de três quartos de hora.

B. Na minha, as aulas duram cinquenta minutos.
D. Eu tenho o dobro da idade da minha irmã mais nova.
E. A minha irmã mais velha tem cinco anos a mais do que eu.

2. Resposta pessoal.

Conteúdo: Classes de palavras – Verbo

1.
Forma verbal Verbo Tempo Modo Pessoa Número
era ser pret. imperfeito indicativo 3.ª singular
deixou deixar pret. perfeito indicativo 3.ª singular
faziam fazer pret. imperfeito indicativo 3.ª plural
passava passar pret. imperfeito indicativo 3.ª singular
via ver pret. imperfeito indicativo 3.ª singular
terá ter futuro indicativo 3.ª singular
perguntei perguntar pret. perfeito indicativo 1.ª singular
sei saber presente indicativo 1.ª singular
deve dever presente indicativo 3.ª singular
resolveu resolver pret. perfeito indicativo 3.ª singular
é ser presente indicativo 3.ª singular
resisti resistir pret. perfeito indicativo 1.ª singular
tinha ter pret. imperfeito indicativo 3.ª singular
queres querer presente indicativo 2.ª singular
sabes saber presente indicativo 2.ª singular
ouvi ouvir pret. perfeito indicativo 1.ª singular
prometes prometer presente indicativo 2.ª singular
contas contar presente indicativo 2.ª singular
foi ser pret. perfeito indicativo 3.ª singular
acenei acenar pret. perfeito indicativo 1.ª singular
vai ir presente indicativo 3.ª singular
fazia fazer pret. imperfeito indicativo 3.ª singular
1.1 A. ir; fazer.
B. deixar; passar; perguntar; acenar.
C. saber; dever; resolver.

2. A. O Luís tinha participado na maratona.

B. A professora disse: – A gargalhares assim, sais da aula.
C. Olhando atentamente o mar entendem-se os ciclos das marés.
3. F
Verbos
Auxiliar
Auxiliar
Frases Principal Principal dos
Copulativo da
intransitivo transitivo tempos
passiva
compostos
A. O Luís correu muito. X
B. O Pedro fez a pergunta ao
X
Nicolau.
C. O Alecrim descobriu a
X
verdade.
D. O Luís agradeceu ao Pedro. X
E. A descoberta foi feita pelo
X
Alecrim.
F. Algo tinha incomodado o Luís. X
G. Ninguém via o Luís nos
X
intervalos.
H. O Luís ainda nã o tinha contado
X
nada.
I. O Luís nã o foi visto pelo
X
professor.
J. Ele estava adoentado. X
K. Ele queria uma ajuda. X
L. O Luís foi ajudado pelo Pedro
X
Alecrim.
M. O Pedro e o Luís tornaram-se
X
amigos.
N. O rapaz contou o problema ao
X
amigo.
rases
4.1
A Rosa veio a correr agarrar-se à s minhas pernas com uma urgência louca de me
contar o que tinha acontecido:
– O lobo comeu todos, todos, todos! Desembaracei-me da mochila o melhor que pude,
deixei escorregar a asa do saco-cama que trazia enfiada no pulso, atirei para um canto a
toalha de banho que, por mais esforços que eu tivesse feito, nã o coubera dentro da mochila,
e caí no sofá da sala. Estava em casa!
– E depois eles disseram, põ e a patinha por baixo da porta, e estava toda cheia de
farinha.
A Rosa já tinha embalado a todo o gá s, nã o havia quem a parasse.
– Onde está a mã e? – perguntou.
– A mã e foi ao bosque.
– Ao bosque? Qual bosque?
– Foi à procura dos outros cabritinhos, porque ela nã o sabe que está um no reló gio, e
vai pô r muitas pedras na barriga dele, e é bem feita.
– Dele, quem?
– Do lobo. O lobo comeu todos, todos, todos!
Esta devia ser a ú ltima histó ria que a minha avó Elisa lhe contou, com certeza.
– Nã o foi tã o cedinho como o pai gosta, mas despachá mos a desmontagem daquilo num
rá pido.
Alice VIEIRA (2016). Chocolate à chuva. Alfragide: Caminho
Conteúdo: Funções sintáticas – Sujeito e predicado
1.
Sujeito Predicado
A. A á rvore deu frutos.
B. Muitos escritores famosos vieram à minha escola.
C. Eles leram aquele livro.
D. Tu fizeste um bolo de chocolate.
E. Todos os alunos desta escola valorizam a leitura.
F. A minha mã e e o meu pai ajudaram-me.
G. Nó s conseguimos.
H. O telefone tocou.
I. A sala e o á trio estavam cheios.

2. A. Os homens, as mulheres e as crianças daquela aldeia ficaram assustados com o incêndio. (sujeito
composto)
B. Todos os habitantes daquela aldeia ficaram assustados com o incêndio. (sujeito simples)
C. Tu conseguiste ganhar o prémio! (sujeito simples)
D. Ninguém faltou à inauguraçã o do museu. (sujeito simples)
E. Tu e eu fizemos um excelente trabalho. (sujeito simples)
F. Nós formamos uma boa equipa. (sujeito simples)

3. Resposta pessoal. SUGESTÃ O:

A. Choveu.
B. Tu encontraste o teu amigo.
C. Ele agradeceu o trabalho ao primo.
D. Ele agradeceu-lhe o trabalho.
E. Nó s moramos em Lisboa.

Conteúdo: Funções sintáticas – Complementos do verbo: complemento direto,

complemento indireto e complemento oblíquo
1.
Complemento Complemento Complemento
Frases
direto indireto oblíquo
A Maria embarcou em Paris. X
Ele comeu a maçã. X
A Ana leu o livro. X
Tu telefonaste à tua mãe. X
A Joana comprou umas calças. X
Aquela atitude agradou à mãe. X
Os alunos foram a uma visita de estudo. X
O Joã o discutiu com a Maria. X
O Pedro mora ali. X
A mã e recebeu o telefonema. X

2. B. A professora entregou os testes aos alunos.

D. A professora chamou os alunos.

3. C. O Afonso escreveu um poema à namorada.

4. A. Os pais da Maria chegaram de Paris.

5. A.
Sujeito A Paula
Predicado discutiu com a vizinha
Complemento direto
Complemento indireto
Complemento oblíquo com a vizinha

B.
Sujeito O Joã o
Predicado ofereceu um livro ao melhor amigo.
Complemento direto um livro
Complemento indireto ao melhor amigo
Complemento oblíquo

C.
Sujeito Muitos alunos
Predicado recorrem aos livros das bibliotecas.
Complemento direto
Complemento indireto
Complemento oblíquo aos livros das bibliotecas

D.
Sujeito Nó s
Predicado confessá mos o nosso segredo à professora.
Complemento direto o nosso segredo
Complemento indireto à professora
Complemento oblíquo

Conteúdo: Funções sintáticas – Predicativo do sujeito

1. A. O rapaz ficou feliz.

C. Nó s estamos na escola.
F. Eles permaneceram silenciosos.
H. Aqueles alunos revelaram-se bastante trabalhadores.
I. Tu continuas estudioso.
L. A mãe é bastante compreensiva.
N. Eles parecem satisfeitos.
1.1 Estas frases foram sublinhadas, porque contêm verbos copulativos que selecionam a funçã o sintá tica
de predicativo do sujeito.
1.2 ficou, estamos, permaneceram, revelaram-se, continuas, é, parecem.

2. A. Todos ficaram admirados com a situaçã o. A tua professora também ficou admirada.
B. Olha a minha escola. É aquela!
C. O Joã o era um rapaz aplicado e ainda continua a ser.
D. Perante aquele acontecimento, todos permaneceram calados.
E. Ela revelou-se uma excelente atleta.
F. A Patrícia é uma rapariga simpá tica.
 G. Aquele homem tornou-se mais generoso.
H. Todos estão em casa.
I. Apesar do barulho, os alunos continuaram atentos durante toda a aula.
J. Eles parecem encantados com o filme.

Conteúdo: Complemento agente da passiva. Frase ativa e frase passiva

1.1 «por Nausica».
1.2 Ú nico sobrevivente do ú ltimo naufrá gio, Ulisses é lançado às praias de uma ilha que nã o conhece
pelos inimigos.

2. A. O livro Ulisses foi escrito por Maria Alberta Menéres.

F. Ao longo da viagem, muitos perigos foram ultrapassados por Ulisses.
H. Os perigos do mar foram identificados por Ulisses.

3. A. Quando Ulisses recupera a memó ria, a sua histó ria é contada por todos.
B. Ulisses, com aspeto de mendigo, foi observado pela sua amada.
C. O pobre mendigo foi visto pela amada.
D. Ulisses nã o foi encontrado por ninguém.
E. A ilha nã o é conhecida por Ulisses.

4. A. Aquele mar era adorado por Ulisses.

B. Muitos perigos foram ultrapassados pelo heró i grego.
C. Este livro de Maria Alberta Menéres é conhecido por nó s.
D. Ulisses é admirado por mim.
E. Ulisses será imitado por todos os marinheiros.
F. Ulisses foi acolhido por Nausica.
G. Muitas histó rias sobre Ulisses sã o contadas por todos.
H. Incríveis façanhas foram vividas por Ulisses.

5. A. Ulisses inspirou muitas histó rias.

B. Ulisses atravessa o mar.
C. Ulisses representará para sempre o heroísmo.
D. Ele admirará a sua protetora Atena.
E. Ulisses tomou a erva da vida.
F. Muitos amigos admiravam este marinheiro.
G. Ulisses atacava todos os inimigos.
H. Todos conheceram a histó ria de Ulisses.
I. Muitos escritores recontam a viagem de Ulisses.
J. Os mais novos recordarã o sempre Ulisses como heró i.

6. e 6.1
B. Aquele jogo de futebol foi visto por todas as pessoas do mundo.
E. Ele foi animado por um jogo de futebol.
F. A animaçã o é-lhe dada pelo jogo de futebol.

7. Resposta pessoal. SUGESTÃ O:

A. Um tom de voz adequado é utilizado pela professora.
B. No supermercado, as compras foram feitas pela mã e.
C. A meio da aula, a borracha da Joana foi pedida pelo Rui.
D. O trabalho de inglês será feito pelos alunos.
8.
Frases Ativas Passivas
A. X
B. X
C. X
D. X
E. X
F. X
G. X
H. X

9. A. O sumá rio foi escrito pelo aluno no quadro.

B. As crianças daquela rua colheram as maçã s.
C. A minha mã e comprou estas calças em Lisboa.
D. A cidade de Lisboa será visitada por ti.
E. Alguns engenheiros informá ticos alteram aqueles jogos.
F. A frase é registada no caderno diá rio pelo aluno.
G. Eu convidei aquelas raparigas para a minha festa de aniversá rio.
H. Um computador será oferecido pelo Luís ao filho no pró ximo Natal.

Conteúdo: Modificador

1. A. A Beatriz leu o livro em casa.

B. Ele conheceu a namorada no dia de Natal.
C. Os dois irmã os caminhavam lentamente.
D. A Luísa foi ao médico por causa das dificuldades de visã o.
E. O Á lvaro comprou umas calças em Coimbra.
F. O Ricardo preparou a apresentaçã o à noite.
G. A Ana tomou a vacina no hospital.

2.
Afirmações V F
A. X
B. X
C. X
D. X
E. X
F. X
G. X
H. X
2.1
A. O modificador é uma funçã o sintá tica desempenhada por elementos que nã o sã o exigidos pelo verbo.
B. O modificador nã o faz parte do predicado.
D. Na frase O rapaz foi a Lisboa. existe um complemento oblíquo.
H. Nem todas as frases têm modificadores.
Conteúdo: Pronome pessoal em adjacência verbal
1. A. Quando lhe disseste isso?
B. Nã o a conheço.
C. Nunca o vi.
D. Onde os compraste?
E. Os carteiros entregaram-lhas.
F. Nó s vimo-lo antes do espetá culo.
G. Joana, já o viste?
H. Ainda nã o o vi.
I. Ainda nã o consegui vê-lo.
J. Já mo enviaste?
K. Entregaram-lhos?
L. Quando o recebeste?
M. Nã o cheguei a tempo de o atender.
N. Nunca o vi.
O. Conhece-lo?

2.1 Acordar em férias. Em férias mesmo a sério. Abri-los e, em ar de vingança, deixá -lo tocar, até se acabar
a corda, virar-me depois para outro lado, olhá -la, que há muito anda a tratar da vida pelo corredor, pela
sua parede, pelo mundo inteiro.

3. A. Em férias, abandonamo-lo.
B. Neste período, todos lha dã o.
C. Ela abre-os e sente-a.
D. Ela agradece-lhes.
E. A rapariga observou-a.
F. Esta jovem telefonou-lhes.
G. Ela transmitiu-lha.

4. A. Em férias, nã o o abandonamos.
B. Neste período, nem todos lha dã o.
C. Ela nã o os abre e nã o a sente.
D. Ela nã o lhes agradece.
E. A rapariga nã o a observou.
F. Esta jovem nã o lhes telefonou.
G. Ela nã o lha transmitiu.

Conteúdo: Frase simples e frase complexa

1. A. O rapaz escreveu um texto na escola durante a manhã .
B. O Luís telefonou à mã e no dia do seu aniversá rio.
C. Eu bati à porta da sala de aula naquele dia.
D. A minha melhor amiga veio a minha casa no domingo.
1.1 Resposta pessoal. SUGESTÃ O:
A. O rapaz escreveu um texto na escola durante a manhã e fez um teste de matemática durante a tarde.
B. O Luís telefonou à mã e no dia do seu aniversá rio, quando chegou a casa.
C. Eu bati à porta da sala de aula naquele dia e pedi desculpa pelo meu atraso.
D. A minha melhor amiga veio a minha casa no domingo quando eu festejei os meus treze anos.
2.
Frases Simples Complexas
A. X
B. X
C. X
D. X
E. X
F. X
G. X
H. X
I. X
J. X

Conteúdo: Discurso direto e discurso indireto

1. A. Manuel – O meu livro está aqui.

B. Paula – Filho, arruma o teu quarto hoje.
C. Teresa – A matéria que vem para este teste é a do primeiro capítulo.
D. Manuel – Mariana, a que horas sais hoje?
E. Joel – Maria, queres ir ao cinema esta noite?

2.1 O Manuel disse que ele tinha ido lá, à Ponta de Santo Antó nio, e que tinha ficado no cimo da falésia a
ver. Disse ainda que o navio estava deitado de lado e que as ondas lhe passavam por cima, varrendo
tudo. Exclamou que estava tã o perto. Referiu que quase se lhe podia tocar, que se viam os marinheiros
no meio do nevoeiro, correndo de um lado para o outro, com os braços no ar, a pedir ajuda, mas que os
bombeiros nã o tinham conseguido atirar os cabos e que tinham morrido todos. Disse também que o
navio se tinha afundado e que só tinha ficado a proa de fora.
A Ana respondeu que ela sabia.
O Manuel disse que ainda lá estava, meio desfeito, que quando o via ainda naquele dia se arrepiava
todo.

3. A. Manuel – Receio que os piratas levem a minha mã e.

B. Ana – Manuel, como é que tu apareceste com o lenço na cabeça?
C. Manuel – Nã o consigo compreender.
D. Manuel – Ana, está s triste?
E. Ana – Só estou a pensar.
F. Manuel – Mã e, quando é que o pai regressará ?
G. Ana – Manuel, tu és a ú nica pessoa de quem a Lady Elisabeth gosta.
H. Manuel – Ana, desculpa-me.