GRAMÁTICA

8.º ANO
1. Reescreve a frase, substituindo as expressões sublinhadas pelas formas adequadas do pronome
pessoal.

◦ a) Os alunos fazem os trabalhos de casa.

◦ b) Apesar de não ter tido tempo, ele fez o trabalho.

◦ c) Os jovens participantes não selecionaram o tema em conjunto.

◦ d) Eles agradeceram à mãe.

◦ D) Nós leremos o livro com entusiasmo

◦ e) Pus a saca no local apropriado.

◦ f) Fizemos bem o exercício.

◦ g) Ontem telefonei à Joana.

◦ h) Os alunos farão os trabalhos de casa.

◦ i) Apesar de ter tido tempo, ele não fez o trabalho.

◦ j) Os alunos estudariam o tema se fosse possível.

◦ k) Eles contaram à mãe a novidade.

◦ l) Põe os ovos no frigorífico.

◦ m) Faz sempre os exercícios solicitados pela professora.

◦ n) Ontem contei à Joana uma história.

◦ O) Amanhã devolverei a gramática à tua irmã.

◦ P) Traz o livro de português quando vieres cá a casa.

2. Identifica a classe e subclasse das palavras sublinhadas nas frases que se seguem

1. Nós fizemos todos os trabalhos pedidos pelo professor.

2. O meu pai e o teu, que são excelentes jogadores, foram convidados para o jogo de futebol.

3. O trabalho de casa é teu, por isso, se não o fizeres, a culpa será tua.

4. Ambos os jogadores ficaram no banco.

5. Este é o livro que li durante as férias.

6. A professora marcou dois exercícios para fazermos na aula.

7. Aquela é a professora a quem o aluno mostrou o trabalho realizado.

8. Dei-te metade da laranja e nem me agradeceste.

9. Já fizeste todas as tarefas que aquele professor te propôs.

3. Identifica o conjunto de palavras em que está ausente uma relação de hiperonímia/hiponímia.
(A) professor – médico – jornalista – escritor
(B) arte – cinema – escultura – teatro
(C) disciplina – matemática – inglês – português
(D) sentimento – compaixão – felicidade – tristeza

4. Indica a relação estabelecida entre as palavras das seguintes sequências.

A. automóvel – volante – tablier – pneu – travão
B. Hoje sinto-me feliz mas ontem estava muito triste!
C. É um erro imperdoável! Nunca devias ter cometido tal equívoco.
D. raiz – folhas – tronco – flores – árvore
E. O dia e a noite completam-se.
4. Identifica a relação semântica existente em cada conjunto de palavras.
(A) Material escolar – lápis – caneta – borracha.
(B) linda – bela – formosa – bonita.
(C) tronco – árvore – ramos - copa.
(D) banda desenhada – romance – policial - livro.
(E) Amor – ódio
(F) cherne – salmão – sardinha – peixe.
(G) nau – caravela – embarcação – galeão.
(H) sentimento – alegria – saudade – emoção.
(I) cravo – flor – rosa – lírio.
(II) Boca – dentes – língua - gengiva
(J) borboleta – inseto – formiga – abelha.
(K) Capa – folhas – livro – contracapa
correção
◦ A) Os alunos fazem-nos.
◦ b) Apesar de não ter tido tempo, ele fê-lo.
◦ c) Os jovens participantes não o selecionaram em conjunto.
◦ d) Eles agradeceram-lhe.
◦ D) Nós lê-lo-emos com entusiasmo
◦ e) Pu-la no local apropriado.
◦ f) Fizemo-lo bem.
◦ g) Ontem telefonei-lhe.
◦ Os alunos fá-los-ão.
◦ i) Apesar de ter tido tempo, ele não o fez.
◦ j) Os alunos estudá-lo-iam se fosse possível.
◦ k) Eles contaram-lhe a novidade.
◦ l) Põe-nos no frigorífico.
◦ m) Fá-los sempre.
◦ n) Ontem contei-lha.
◦ O) Amanhã devolver-lhe-ei a gramática.
◦ P) Trá-los quando vieres cá a casa.
2. Identifica a classe e subclasse das palavras sublinhadas nas frases que se seguem

1. Nós – pronome pessoal; os – determinantes artigo definido.

2. Meu- determinantes possessivo; teu – pronome possessivo

3. O – pronome pessoal; tua – pronome possessivo

4. Ambos – quantificador universal

5. Este – pronome demonstrativo; que – pronome relativo

6. Dois – quantificador numeral

7. Aquela – pronome demonstrativo; quem – pronome relativo

8. metade – quantificador numeral; me – pronome pessoal

9. todas – quantificador universal; aquele – determinante demonstrativo; te – pronome pessoal

3. a)
4. Indica a relação estabelecida entre as palavras das seguintes sequências.
A. Holónimo - merónimos
B. antónimos
C. Sinónimos
D. Merónimos - holónimos
E. antónimos
4. Identifica a relação semântica existente em cada conjunto de palavras.
(A) Hiperónimo - hipónimos
(B) sinónimos
(C) Holónimo - merónimos
(D) Hipónimos - hiperónimos
(E) antónimo
(F) Hipónimos - hiperónimos
(G) Hiperónimo - hipónimos
(H) Hiperónimo - hipónimos
(I) Hiperónimo - hipónimos
(II) Holónimo - merónimos
(J) Hiperónimo - hipónimos
(K) Holónimo - merónimos