Entrega : 19/09/2022

CENTRO EDUCACIONAL AMIUDE Nota : __________

1º Trabalho de Português – 3º Bimestre
2º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 7º ano. Valor : 10 pontos

Professora: Heloisa Disciplina: Português Data: 12/09/2022

NOME COMPLETO:__________________________________________________________Nº ______

1) Conjugue o verbo IR. (2,0)

2) Transforme as orações , substituindo o sujeito simples pelo sujeito indeterminado: (1,0)

a) Papai levou o papagaio para o terraço. Levaram o papagaio para o terraço.
b) Eu deixei os meninos dormindo sozinhos. Deixaram os meninos dormindo sozinhos.
c) O pianista tocou uma peça de Chopin ao piano. Tocaram uma peça de Chopin ao piano.
d) O carpinteiro fez uma cadeira maravilhosa. Fizeram uma cadeira maravilhosa.
3) Separe o sujeito e o predicado das orações abaixo : (1,0)
a) Meus amigos viajaram por todo mundo.
Sujeito : Meus amigos Predicado: viajaram por todo mundo.
b) O homem e a mulher compraram um picolé para o garotinho.
Sujeito : O homem e a mulher Predicado: compraram um picolé para o garotinho.
c) Foi alugada a casa de Pedro para um professor.
Sujeito : A casa de Pedro Predicado: foi alugada para um professor
d) Deixou o aeroporto a linda aeromoça.
Sujeito : A linda aeromoça Predicado: deixou o aeroporto
4) Acrescente um núcleo e transforme o sujeito simples em composto. (1,0)

RESPOSTA PESSOAL
a) O menino não conseguiu fazer os exercícios. ______________________________________________
b) A rosa é uma flor lindíssima. ___________________________________________________________
c) O riso da criança encanta a vida. ________________________________________________________
d) O trânsito é um problema das grandes cidades. _____________________________________________
5) Classifique o sujeito das orações: (2,0)
a) Livros e um bom vinho serão a minha companhia esta noite. SUJ. COMPOSTO
b) É uma hora da tarde. ORAÇÃO SEM SUJEITO
c) Temos de levantar cedo amanhã? SUJ. DESINENCIAL
d) Vive-se muito bem nesta cidadezinha. SUJ. INDETERMINADO
e) Falaram mal de você. SUJ. INDETERMINADO
f) Havia muitas pessoas no cinema. ORAÇÃO SEM SUJEITO
g) Não existe essa possibilidade. SUJ. SIMPLES
h) Fui ao médico hoje pela manhã. SUJ. DESINENCIAL
i) Apareceu no bairro um novo circo. SUJ. SIMPLES
6) Leia : (1,0)

Por que, quando descemos a serra, nosso ouvido tapa?

Dentro da orelha, temos uma membrana muito fina chamada tímpano. Quando descemos uma serra, ela
é empurrada para o fundo devido ao aumento da pressão da atmosfera nos pontos mais baixos da Terra.
Essa sensação desaparece logo porque no fundo da orelha há também um canal que se comunica com a
faringe e o nariz. O ar entra por ele e empurra o tímpano no sentido contrário, ajudando a equilibrar a
pressão. Para melhorar o desconforto, é bom mastigar ou engolir algo, pois esses movimentos ajudam a
levar ar até esse canal.

Revista “Recreio”, ano 6, n. 274, p.5.

I) Na passagem “Essa sensação desaparece logo porque no fundo da orelha há também um canal que se
comunica com a faringe e o nariz.”, a palavra destacada introduz:
a) uma comparação b) uma finalidade
c) uma conclusão d) uma explicação
II) Justifique o emprego da grafia “por que” no título do texto:
Porque foi usado para iniciar uma pergunta.
III) No trecho “Para melhorar o desconforto, é bom mastigar ou engolir algo, pois esses movimentos
ajudam a levar ar até esse canal.”, o termo grifado poderia ser substituído por:
a) porque b) por que c) porquê d) por quê
7) Complete as frases abaixo utilizando: porque, porquê, por que ou por quê: (1,0)
a) O clima da Terra está se alterando porque os gases expelidos sobretudo pelas indústrias destroem a
camada de ozônio.
b) Por que há tantos casos de doenças no pulmão nos dias de hoje?
c) Ele não explicou o porquê de sua atitude.
d) Você não foi à nossa casa por quê?
e) Não queremos saber por que as ruas estão tão esburacadas; queremos que sejam consertadas.
f) O governo deve esclarecer o porquê de tantos impostos.
g) Não volte tarde porque há risco de ser assaltado.
h) Ela ficou irritada por quê ?
i) Todos querem saber por que houve tanto rigor na entrada do show.
j) Por que houve tanto rigor na entrada do show?

8) Complete as frases fazendo a concordância adequada dos verbos dados: (1,0)

a) O diretor e o coordenador compareceram (comparecer - pretérito perfeito do indicativo) naquele dia.
b) Nem o presente de aniversário nem a festa foram (ser - pretérito perfeito do indicativo) suficientes para
animá-la.
c) Sua raiva, sua mágoa, sua tristeza parecia/ pareciam (parecer - pretérito imperfeito do indicativo) tomar
conta de todo o seu coração.
d) Os amigos, os parentes, os filhos, ninguém conseguiu (conseguir - pretérito perfeito do indicativo) conter
a emoção.
e) Um e outro contribuiu / contribuíram (contribuir - pretérito perfeito do indicativo) com as doações.