EXERCÍCIOS PRÁTICOS “O HOMEM É DE ARGILA”. Aula 1 ORTOGRAFIA (escrita).

Palavra constituída das partes: orto (correta) +grafia A ortografia é a parte da gramática que trata da correta escrita das palavras. 1.Para .....em ordem o que estava........convocaram todos os funcionários das .... a) por – atrasado – sessão b) por –atrazado – sessão c) pôr –atrasado –seção d) pôr –atrasado – sessão e) pôr –atrazado –seção 2.Complete adequadamente as lacunas:

I Com as chuvas, o risco de desabamento era ....... (eminente, iminente) II O promotor, no jogo argumentativo em pleno tribunal, guardou seu ....... para a hora da última cartada em sua acusação. ( coringa, curinga) III É ......... de todo político ser eleito ( tenção, tensão) IV- É fundamental que vocês ....para que conheçam novas pessoas ( viagem, viajem) a) b) c) d) e) iminente – curinga –tenção – viajem eminente – curinga – tenção – viagem iminente – coringa – tensão – viagem iminente – curinga – tensão - viagem eminente – coringa – tensão – viagem

3. Assinale a alternativa correta I Não se sabe exatamente aonde ele quer chegar II É preferível aperfeiçoar ao invés de reformar o ensino. III Como se estivesse despercebido de dinheiro, teve de voltar a pé para casa. IV Seu pronunciamento está inserto em todos os grandes jornais. a) b) c) d) e) Todas as alternativas estão corretas Estão todas incorretas Estão corretas apenas a I, III e IV Estão corretas apenas a II e III Estão corretas a I e II e IV

4. Com relação ao emprego do por que, porque, porquê, por quê, assinale a alternativa incorreta. a) Não importa saber porque brigaram as duas famílias. b) Estranhamos todos; por que não vieste? c) São nobres as causas por que lutamos. d) Os jovens lêem pouco; daí por que cometem tantos erros de grafia. e) Todos nos empenhamos por que haja maior justiça social. 5.Com ...lentos e elegantes, ela procurava ...junto ..colegas. a) gestos / insinuar-se / aos b) gestos / insinuar-se / os c) jestos / insinuar-se / dos

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d) gestos /se insinuar / as e) jestos / incinuar-se / das 6. “Eu lhe disse que aquilo era um ...., mas ele não me ....ouvir”. a) contrasenso – quis b) contrassenso / quis c) contra-senso /quiz d) contrasenso / quis e) contra-senso / quis 7. Observando a grafia das palavras destacadas nas frases seguintes, assinale a alternativa que apresenta erro. a) Uma falsa meiguice encobria-lhe a rigidez e a falta de compreensão. b) Aquele hereje sempre põe empecilho porque é muito pretencioso. c) A obsessão é prejudicial ao discernimento. d) A hombridade de caráter eleva o homem. e) Eles quiseram fazer concessão para não ridicularizar o estrangeiro. 8...........as informações pessoais poderá dar ....a um controle ...sobre o cidadão. a) Computadorisar / encejo / inezorável b) Computadorizar / ensejo / inexorável c) Computadorisar /ensejo / inezorável d) Computadorizar /ensejo / inezorável e) Computadorisar / ensejo / inexorável 9.Suas atitudes ...da modéstia de sua origem e pareciam ...aos olhos dos ...... a) destoavam / excêntricas / espectadores b) distoavam /excêntricas / expectadores c) distoavam / ecêntricas / expectadores d) destoavam /ecêntricas / espectadores a) distoavam /exêntricas / expectadores 10.Assinale a alternativa que completa corretamente as frases: I) Cada qual faz como melhor lhe ................ II) O que ....estes processos? III) Neste momento os teóricos ....os conceitos. IV) Eles .....a casa do necessário. a) convém / contêm / revêem / provêem b) convêm / contém / revêm / provêm c) convém / contêm /revêm/ provêm d) convém / contém/ reveêm/ provêem e) convêem / contêem / revêem / provêem 1. Parte II -Exercícios de fixação 1 Escolha a alternativa correta. 1.................. de indicar no mapa,descreveu o trajeto. (em vez / ao invés) 2.A lei deverá ...............a partir de 10 de janeiro. (viger / vigir) 3.Sem represálias! Isto é coisa de gente ....................... (à toa / à-toa) 4.O .....................quebrou e ela caiu. (corremão / corrimão) 5..Na....... deram uma..........ao guia. (excursão / excursão – gorgeta / gorjeta) 6. Ruiu porque a ...........estava em......... estado. (Iage / laje – mal / mau) 7 ........................não pesquisaram mais? (Por que / Porque) 8 O desfalque foi, realmente,. (vultoso/vultuoso)

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(previlégio / privilégio) 17 Comunicou a data............. 1..... (reinvindicação / reivindicação) Exercícios de fixação 2 1. (destratou / distratou) 10.. (dia a dia / dia-a-dia) 28 Esforçaram-se muito........ II A obra foi interrompida por quê? III Ninguém atinava com o porquê daquela decisão............ 3........ (nem um / nenhum) 33 Muito ainda tem de ser feito... (espectadores / expectadores) 30 Hoje a entrada é ..... (Incipiente / insipiente) 32 Está decepcionado............ que se saíram bem............ (mandado / mandato) 14 Você não vai................. (intenção / intensão) 13--0 candidato pleiteia um...... sem ......... o. (a / ao) 23 É necessário que a xerocópia seja.de justiça.. no fórum é desgastante..........de freios não vazou... I Tal costume provêm da época da colonização.................... 2... De acordo com as questões abaixo: a) estão todas corretas b) está correta apenas a I c) está correta apenas a II d) está correta apenas a III e) nenhuma está correta...... voto favorável.... vamos trabalhar.......... de melhores salários................................ o negócio......................... ? Não mereço isto! (Por que / Por quê) 27 Às vezes......... por que é fácil enganar-se..... I Pensem bem...9 Por divergências com o sócio... III As chuvas que vem caindo favorecem a lavoura..... (altenticada / autenticada) 24 Todos......... (seção /secção / sessão) 37.. A equipe toda está bem animada.devem saldar os débitos...... (porque / porquê) 12 Reclamei com muita ......... com moral.......................... II Poucos tem culpa do que ocorreu III Sua resposta não convém aos empregados..... de trabalhar hoje....... no Senado.... par das alterações tributárias..... de um memorando.......... (por isso / porisso) 34Os funcionários da ..... (de baixo / debaixo) 26 . (beneficente / beneficiente) 20 Deve ser esta a causa. Os processos novos estão ............ ? (por que/porque/por quê / porquê) 15 Verifique se o ..... o aparelho falhou... 3 ...... nível de diretoria... (fluido/ fluído) 16 É um grande..................... (gratuita / gratuíta) 31 E um processo ainda ..................................... I Certos pais não vêem os defeitos dos filhos..............de Contabilidade já foram dispensados........... 4.....dos antigos... Nunca eu entendi º...................Houve....?. desta atitude............ é de ontem................. II Essa barragem detêm o curso das águas. (por que / porque) 21 É um assunto já resolvido ... I Eis a razão por que o progresso é pequeno........... não teve ... (muita / muito) 11...... estudar aqui............ (forma / formas) 29 Somos ....... (exceção / excessão) 25..... (a /ã /ao / em) 22 Certamente não está .....contra a injustiça. de .... (através / por meio) 18 Parece que Elisa não está .. para menores..................... (a fim / afim) 19 O grêmio organizou um bazar................

coa o café e pela os tomates.mandato . Os advogados entraram com _____________ de segurança para garantir o______________ do parlamentar que havia sido_______________.remissão . II Há pouco.II Não há porque se lastimar III Você não foi por que estava chovendo. Indique a)Ontem ele não pôde comparecer à reunião. estava em ______________.cessão (d) seção cível . III Iniciamos a reunião a vinte minutos. a mera_______________ . (a) cessão cível . c)Tropas pára-quedistas tomaram o local ao amanhecer.mandato .sobrescrito 4 . d)Viam-se pêlos espalhados pelos cantos.caçado 10 A Câmara.remissão .cassado (e) mandato . e)Essa cláusula não convém aos inquilinos 9.mandato . d)Ele somente vem quando tem algo a reclamar. (a) remissão . Nas orações abaixo. ou porque não se lembrou? 5.remição .cassado (b) mandado . I Estávamos a duas semanas do concurso.cassado (d) mandado . o juiz não se pronunciou a cerca de juros.cessão (e) seção cível .sessão (b) secção civil . O avalista tratou da_____________ do título pois não poderia permitir. b)Às vezes ele pára para cumprimentar os amigos.já que tinha______________ a cártula. recebi um telefonema de Curitiba. mas uma alternativa não se enquadra neste contexto. II Ele sempre está de mau humor III Na sentença. . 6. I A cerca de quinze minutos do final do espetáculo.caçado (c) mandato . (a) mandato .subscrito (c) remissão .sessão (c) sessão cível . e)Professores vão pôr fim à greve 8.mandato . 7.mandado . para sua desonra.sessão 11. houve o emprego do acento diferencial e sobre formas verbais de acentuação especial.subscrito (b) remição . um forte temporal caiu sobre a cidade. que pertencia à______________. c)Toda a população apoiou a privatização do polo petroquímico. Idem ao anterior a)O que contêm essas caixas? B0Por favor.

observando a pronúncia. a ortografia. com o auxílio de uma gramática.Leia o texto na íntegra. a construção de algumas palavras e a divisão silábica.sobrescrito e) remissão . vamos fazer os exercícios propostos a seguir.remissão .(d) remição . CONSTRUÇÃO Amou daquela vez como se fosse a última Beijou sua mulher com se fosse a última E cada filho seu como se fosse o único E atravessou a rua com seu passo tímido Subiu a construção como se fosse máquina Ergueu no patamar quatro paredes sólidas Tijolo por tijolo num desenho mágico Seus olhos embotados de cimento e lágrima Sentou pra descansar como se fosse sábado Comeu feijão com arroz como se fosse príncipe Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago Dançou e gargalhou como se ouvisse música E tropeçou no céu como se fosse bêbado E flutuou no ar como se fosse pássaro E se acabou no chão como se fosse um pacote flácido Agonizou no meio do passeio público Morreu na contramão atrapalhando o tráfego Amou daquela vez como se fosse o último Beijou sua mulher como se fosse a única E cada filho seu como se fosse o pródigo E atravessou a rua com seu passo bêbado Subiu a construção como se fosse sólido Ergueu no patamar quatro paredes mágicas Tijolo com tijolo num desenho lógico Seus olhos embotados de cimento e tráfico Sentou pra descansar como se fosse um príncipe Comeu feijão com arroz como se fosse o máximo Bebeu e soluçou como se fosse máquina Dançou e gargalhou como se fosse próximo E tropeçou no céu como se ouvisse música E flutuou no ar como se fosse sábado E se acabou no chão feito um pacote tímido Agonizou no meio do passeio náufrago Morreu na contramão atrapalhando o público Amou daquela vez como se fosse máquina Beijou sua mulher como se fosse lógico Ergueu no patamar quatro paredes flácidas Sentou pra descansar como se fosse um pássaro 5 .remissão – subscrito Aula 2 Agora. 1.

público. Pasquale e INFANTE. São Paulo: Scipione. máquina.E flutuou no ar como se fosse um príncipe E se acabou no chão feito um pacote bêbado Morreu na contramão atrapalhando o Sábado. Chico Buarque de. Questão 06 Que efeito causa o emprego de palavras de mesma acentuação tônica no final de cada verso? Comente. último. Se fosse eliminado o acento gráfico. Referências Bibliográficas: CEREJA.São Paulo: Atual. Por que todas são acentuadas graficamente? Questão 02 Por que as palavras do tipo a que se refere a questão anterior são todas acentuadas graficamente? Questão 03 Além da última palavra de cada verso. Questão 05 Classifique quanto à tonicidade estas palavras.28-9. náufrago. as palavras continuariam existindo? Explique. 1999. Thereza Cochar. Qual é e por que recebe acento gráfico? Questão 04 A partir do que se vê no texto e nas três questões anteriores. Abril Educação. São Paulo. Ulisses. o termo sublinhado é sucessivamente: a) adjetivo e pronome b) pronome e adjetivo c)pronome substantivo e pronome adjetivo d) pronome adjetivo e pronome indefinido e)adjetivo anteposto e adjetivo posposto 6 . música. só há uma outra acentuada no texto. Gramática da Língua Portuguesa. Literatura Comentada) Questão 01 Observe a última palavra de cada um dos versos do texto. retiradas do texto: Última.William Roberto e MAGALHÃES. 1980. tráfego. (HOLLANDA. CIPRO NETO. 1998. Aula 3 Vamos exercitar as classes gramaticais? 1. pode-se concluir que em português as palavras que recebem acento gráfico são maioria ou minoria? Explique. semântica e interação. P. Gramática reflexiva: Texto. In: Chico Buarque. A) Na oração: Certos amigos não chegam jamais a ser amigos certos.

e)flecha –consigo –guardando –Iracema –quebrou... deu a haste ao desconhecido. tamanho reduzido). mas é só um pouquinho.doutor.. e)Entre ter um caso e um casinho a diferença. havia duas mesinhas vazias. d)Ele é o meu braço direito. conhecida praça desta decoradora.. chegando.. atribuindo a determinadas palavras funções sintáticas inadequadas. 2. d)São só duas horas... e)Vai doer. no contexto. é substantivo e tem a função de .. Millor Fernandes Literatura Comentada 3. filhinho. Na oração: “Peguei a antena que ela me presenteou e a levei a uma oficina. No trecho: Ë foi chegando.. c)homicida –farpada –deu –ponta – Iracema. se julgar necessário). a) Fique perto da mamãe.. Nascimento Um rebento da sra Alonso Santos acaba de presentear a cegonha. c)Meu sobrinho brincava com as tampinhas. para o que deverá usar as mesmas palavras. como quem nada quer: arrebatou-me”. B) Substitua os substantivos da oração reelaborando uma nova oração. Identifique o valor que cada diminutivo grifado assume nas frases abaixo: ( afetividade. b) É uma palavra assustadora. chegarei num instantinho.. respectivamente: a) substantivo e advérbio b)advérbio e advérbio c)adjetivo e adjetivo d) adjetivo e advérbio e)advérbio e adjetivo 7.. b)ponta –Iracema –desconhecido –flecha –haste. A) Indique a classe gramatical da palavra a na frase.B) A expressão . 5. às vezes... Iracema –José de Alencar Em qual das alternativas todas as palavras são. para conserto”. terna e implacavelmente”. é a tragédia passional. respectivamente substantivas: a) Iracema –farpada –consigo –ponta –flecha.... d)desconhecido –depois –Iracema –quebrou. guardando consigo a ponta farpada”.O efeito de incoerência do texto abaixo é o resultado da brincadeira que faz o humorista Millor Fernandes.. O estado do satisfatório é menino e também progenitora. b)No canto do bar.. no contexto morfossintático adequado ( faça outros mínimos ajustes.. c) Num joguinho aceita-se até o cheque frio.O termo em destaque é um adjetivo desempenhando a função de um substantivo em: a) O coitado está se queixando dela com toda razão. nesta oração..as palavras sublinhadas são. Sua tarefa é a de recuperar o sentido do texto... 7 . ironia.Depois Iracema quebrou a flecha homicida... 6. 4..

12. .Classifique os numerais destacados nas frases abaixo: a) Eis aqui o quinto volume do livro. esta. b) esta. olhando. Vem de Itabira. a) aquela. passe . 9. orgulhoso: de ferro. o emprego de numerais com sentido figurado. (. Retire-as do texto. que me paralisa o trabalho. d) essa. 10. E o hábito de sofrer. não. eu. . É muito comum na linguagem falada .Acho que já. d) Esta é uma regra do artigo primeiro. b) Identifique os pronomes presentes no texto. Das alternativas abaixo.. b) O pôr-do-sol pantaneiro faz a gente ficar de quatro. c)Já lhe disse um milhão de vezes que não irei. Por isso sou triste.Junto com as outras? . Senão pode vir alguém e querer fazer qualquer coisa com elas. o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo. qual a única que é usada no sentido de quantificação.Sim senhora. . .Não. que tanto me diverte.Aquele de quando choveu? . 11. e)Faz duas décadas que não o vemos. Leia o texto abaixo e responda às questões pedidas: Vaguidão específica .. c) essa. É doce herança itabirana. a) Na primeira estrofe do poema abaixo. o homem está aí. . sem mulheres e sem horizontes. mim. eu. esta. .. 2. considerando a classe de palavras que é mais repetida. ponha isso lá fora em qualquer parte. conotando afetividade. Ponha no lugar de outro dia.. d)Tenho o dobro da idade dela.aqui não serve para . c) Já havíamos pago a metade da dívida. mim.8. Olha.. 8 . de suas noites brancas. Por favor. a) Nossa viagem foi dez do começo ao fim.desenhar.Eu disse pra ele continuar.Maria. Eu disse que podia principiar por onde quisesse.) A vontade de amar.caneta que está ali perto de você.essa.Não ponha junto com as outras. essa.Ele já começou? . identifique e classifique os pronomes existentes no texto. b)Tomou uma dose dupla de xarope.Por que o texto é intitulado Vaguidão Específica? Justifique a sua resposta. 1. temos uma seqüência de adjetivos e palavras com funções adjetivas. mim.. e)aquela. esta. Confidência de Itabirano Alguns anos vivi em Itabira Principalmente nasci em Itabira.Que é que você disse a ele? .

Erro foi. d)substantivo –adjetivo –adjetivo –adjetivo – substantivo.]”. imprópria d) um subst. eu to juro. c)substantivo –adjetivo –substantivo –adjetivo –adjetivo.Substitua as palavras destacadas por substantivos que indiquem ações equivalentes. Vida e glória por te amar!” Gonçalves Dias a) Em dois versos do texto. “Que me enganei. segundo o exemplo: Aquele fazendeiro cria búfalos. Não te esqueci. Nadam-te os olhos em pranto. composto por deriv. sem o menor alarde. c) O jogador vai rescindir seu contrato com o clube. é um comercial de cigarro com longa metragem”. o jacaré-macho. uma bomba. adjetiva 2. Considere as palavras destacadas: “ Nem é uma vida.no entanto Nem me podes encarar. Elas são. d)O lavrador vai semear o trigo. é evidente. Aponte os versos em que isso ocorre. silencioso e discreto. Aquele fazendeiro faz criação de búfalos. 16. e)substantivo –substantivo –adjetivo –adjetivo –substantivo. A que classe gramatical pertence a palavra grávida no título da música? 3. Dê um verbo derivado do substantivo noite Sobre a cidade 9 . Eu to grávida Esperando um avião Cada vez mais grávida Estou grávida de chão E vou parir 17. respectivamente: a)substantivo –adjetivo. a) A que substantivos se referem os adjetivos humanitário e humanista? b) Explique por que os dois adjetivos destacados não poderiam se referir ao substantivo amigos. Texto para as questões 1 e 2. O texto apresenta uma profusão de substantivos. na sobrevivência do homem. humanitário e humanista. “Pois. Arfa-te o peito e.substantivo –adjetivo –substantivo. chega [. 1. pensando. Sacrifiquei meu futuro. ora o vejo.Leia o texto e responda: Grávida Marina Lima& Arnaldo Antunes Eu to grávida Grávida de um beija-flor Grávida de terra De um liquidificador E vou parir Um terremoto. mas não é crime. um pronome substitui toda uma oração.. uma cor Uma locomotiva a vapor Um corredor. a) Nós precisamos reavaliar o problema. 15. composto por aglutinação b) um subst. composto por justaposição c) um subst. Aponte: a) um subst. meus amigos. b)substantivo –substantivo –substantivo –adjetivo –substantivo.13. 14. b) O time tem chances de se recuperar. formando uma loc.

Fale sobre tudo o que for preciso. Ensinava aos pacatos O rumo do cemitério. Reelabore a primeira oração de duas formas diferentes. Mais que a gente. / Havia muito movimento na praça.Qual é o predicado da primeira frase? 3. (IBGE) Assinale o par de frases em que as palavras sublinhadas são substantivo e pronome. c. A Inglaterra é responsável por sua economia.Qual é o sujeito da 1a frase? Morfologicamente. ali bem perto. 5. A imigração tornou-se necessária. têm medo de ficar sós. Faça a análise morfossintática do 1o e 2o versos. 1.b) Indique os dois versos em que um pronome substitui um possessivo 18. Quantas orações temos. A lua veio atrasada E o samba começou. respectivamente: a. assim dizia: No século do progresso O revólver teve ingresso Pra acabar com a valentia. Qual é o núcleo significativo do sujeito da forma verbal “morria”( sexto verso). b. / O consumo de drogas é condenável. Leia o texto com atenção e responda: Os inquilinos ( Mauro Mota) Nos quartos da casa moram os fantasmas dos avós inquilinos. Entretanto. qual é o sujeito? A que substantivo se refere? 4. Retire do texto os predicados verbos -nominais. 3. / É dever cristão praticar o bem. Morria de um tiro certo Um valente muito sério. 10 . 1. . Em “têm medo de ficar sós”. Chegou alguém apressado Naquele samba animado Que cantando. Faça a análise morfossintática da primeira oração. 19. 5. Analise-o morfossintaticamente. nos quatro primeiros versos? 2. 4. Professor de desacatos. Século do progresso ( Noel Rosa) A noite estava estrelada Quando o samba se formou. Exercícios de revisão e fixação 1. Quais são os verbos? Conjugue-os nos tempos utilizados. qual é as sua classificação? 2.

lhe.pronome reflexivo d) substantivo . (BB) "Saberão que nos tempos do passado o doce amor era julgado um crime." Elas são. / Roubaram-. / Obrigaram-. pela ordem. nos d) lhe. nos.. substantivo b) verbo. sobre.. tornou-se o azul espiritualizado... substantivo d) pronome.. (PUC) No trecho: "E o azul. o. Pessoas inconformadas lutaram pela abolição... lhe. c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.advérbio ... / Os carros? Roubaram-... atrás. lhe. sob...... ele pediu demissão.. o.. lhe.pronome reflexivo c) adjetivo ..pronome relativo b) substantivo .. se.".pronome relativo . entre.. o carro..substantivo .. 7." a) 1 preposição d) 7 palavras átonas b) 3 adjetivos e) 4 substantivos c) 4 verbos 5.pronome relativo . / Não entendi o que você disse. as palavras destacadas correspondem morfologicamente..conjunção . lhe. .advérbio .porisso 11 . Os prejudicados não tinham o direito de reclamar. caso..d. o azul virginal onde as águias e os astros gozam.. após b) com. exceto em: a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.pronome relativo e) adjetivo .. lhe. . / Não .. sobre d) em. desconheço..ti ... respectivamente: a) verbo. lhe 10.substantivo . é que a abri...tu ..... (FUVEST) Eu . o valor da conjunção do período é de: a) causa d) explicação b) condição e) finalidade c) conformidade 6.pronome 9. substantivo.. e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça.. era permitido ficar na sala. depois e) após. adjetivo c) verbo. no c) o. adjetivo 4. os. d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim. acima c) para. / Pesca-se muito em Angra dos Reis. (TTN) Observe as palavras grifadas da seguinte frase: "Encaminhamos a V...advérbio .por isso d) eu . a) o... (ITA) Assinalar a alternativa que corretamente preenche a lacuna da sentença: ". lhe. adjetivo. Senhoria cópia autêntica do Edital nº 19/82. b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho. por 3. a) mim . meus conselhos. adjetivo. o... a sair daqui...substantivo .. o.......substantivo .. (UC-MG) Em "Orai porque não entreis em tentação"... os... (UF-MG) As expressões sublinhadas correspondem a um adjetivo.. 2... a: a) adjetivo .. advérbio e) pronome." a) Entrementes d) Malgrado b) Máxime e) Destarte c)Mormente 8.. os b) lhe. (U-BRASÍLIA) Assinale o item que só contenha preposições: a) durante... no e) o.. substantivo. (SANTA CASA) A carta vinha endereçada para . substantivo. e. e para .

d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim.ti . c. e. explicando-se o nexo entre as duas orações pela conjunção: a) portanto b) e c) como 5.. "Ele era um bom profissional. e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça. As expressões sublinhadas correspondem a um adjetivo. exceto em: a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo. b." "Expliquei em resumo a prensa.b) mim .." Comece com: "Não o contrataram.ti ." "Pediu-me com voz baixa cinqüenta mil réis.tu ..porisso c) mim . as serras. "Comprei móveis e objetos diversos que entrei a utilizar com receio. no entanto.. . b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho." a) por isso b) mas d) entretanto e) ainda que d) pois e) embora 12 . o valor da conjunção do período é de: a) causa d) explicação b) condição e) finalidade c) conformidade 3. c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.por isso Aula 4 - e) eu ." 2. 4. não o contrataram. "Podem acusar-me: estou com a consciência tranqüila.por isso Revisão Gramatical 1 Assinale a opção em que a locução grifada tem valor adjetivo: a.. d." "Azevedo Gondim compôs sobre ela dois artigos. o dínamo." "Resolvi abrir o olho para que vizinhos sem escrúpulos não se apoderassem do que era delas. Em "Orai porque não entreis em tentação"." Os dois pontos do período acima poderiam ser substituídos por vírgula.

d) Vi essa notícia em A Gazeta e) Foi em O Estado de São Paulo que li a notícia. a) todavia b) de forma que c) porquanto 7. Assinale a opção em que o termo destacado. muda de significado e passa a pertencer a outra classe de palavras: a) complicada solução b) inapreciável valor d) certos lugares e) engenhosos métodos d) pronome e) preposição d) desde que e) conforme c) extraordinária capacidade 10..c) uma vez que 6. O termo sublinhado é locução: a) adverbial b) conjuntiva c) explicativa 11. b) Li a notícia em O Estado de São Paulo. Ele assumiu a chefia do cargo. quando posposto ao substantivo. c) Esta notícia. Ele discursou de improviso. d) adjetiva e) prepositiva 13 .. Assinale a alternativa em que há erro: a) Li a notícia no Estado de São Paulo.. embora não estivesse preparado para isso.. a) substantivo b) adjetivo c) advérbio 9. Assinale a função morfológica de caro em "Ele vendeu caro as mercadorias". Comece com: Ele não estava .Morfologicamente. 8. eu a vi em A Gazeta. a expressão sublinhada na frase abaixo é classificada como locução Estava à toa na vida .

.... d) Ando só pela vida..consigo . a) mim .mim e) por que .a) adjetiva b) adverbial c) prepositiva d) conjuntiva e) substantiva 12...o c) mim .o d) mim ..consigo .com ele .. a) por que . e) Hoje os atletas correrão por aqui.lhe e) eu .. 14. à espera dos resultados que .te b) eu ... Assinale a alternativa em que ocorre combinação de uma preposição com um pronome demonstrativo: a) Estou na mesma situação.... pronome. advérbio e preposição: a) João viajou ontem com a esposa. d) O que me pede está muito difícil de conseguir..lhe Revisando Verbos 1.Todos se . simultaneamente.contigo ...eu b) porque .. c) Ele é muito bom quando sóbrio. encerramos nossas transmissões. b) Neste momento.... 13. encontrei em parte alguma. mas não ..... c) Daqui não saio.virão c) detém . e) Acordei num lugar estranho. falar ...vêem e) deteram ... b) Não queremos partir agora.Era para .. fazer o serviço... em breve.. razão o chefe pediu para .. ontem.vêm 14 . Você sabe .eu c) por quê – mim 15.com ele ....viriam b) detêm . Preenche corretamente as lacunas da frase acima a opção: a) detêem .. Única oração contendo.mim d) porque ..vêem d) detiveram .........

...........intervisse ..reavesse b) requeresse .. II ...Se você .Não havia programa que .entretesse 15 ...IV.vir b) absteram .... para te informares dos últimos acontecimentos. I II III V a) refazerem receberiam puder ficara b) refazerem receberão pode ficou c) refizerem receberão pudesse ficaria d) refizerem receberiam pôde ficava e) refizessem receberão podia ficará 3.reouvesse 6...requiseram ..requiseram .....interviesse .ver c) abstiveram ..ver 5. III .I..Se nos ....requereram ..reavesse e) requisesse . dispensa..2. sinceramente.... a fazer um esforço conjunto.. (receber) a primeira parcela do pagamento.interviesse ...... b) Paulo não intervém em casos que requeiram profunda atenção. ...entretesse b) propusermos . (poder) cumprir os prazos............ o televisor ligado.Assinale a alternativa que estiver incorreta quanto à flexão dos verbos: a) Ele teria pena de mim se aqui viesse e visse o meu estado. o povo.. a) absteram . Se você os .....ver e) abstiveram .. 4. peça que venham aqui imediatamente....-se de votar.. e o seu amigo . obterão boas vitórias....requereram ... talvez você ..vir d) abstiveram . convém-te.II... esses bens....Mantém .. teremos um país sério. Os mesários .Mantenha ..... a) propormos .. mas não ... (ficar) liberado mais cedo.....Preencha as lacunas com as formas adequadas dos verbos entre parênteses e assinale a seqüência correta: Quando eles ... após o último noticiário. a) requisesse ..requereram ..reouvesse d) requeresse .(refazer) o relatório... Se você III...intervisse ...reavesse c) requeresse .. d) Se eles reouverem suas forças.interviesse ....Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases: I . e) Não se premiam os fracos que só obteram derrotas.. c) O que nós propomos a ti...

.. ficará sabendo a verdade. 11.Que alternativa possui as formas verbais adequadas para o preenchimento das lacunas da oração abaixo: Sempre que há vagas..Assinale a única alternativa em que há erro de flexão verbal: a) Quando eu o vir.entretivesse 7.. a fronteira.. paguem-na. não se ...... aguardo-o.transpusessem e) faria .. vocês ....proveu c) previra . acertarei as contas.interveio b) previsse .previera 9... ficar aqui como . d) Se a duplicata estiver certa. c) O governo interveio na região. 14.. esperem-me..provira e) previu .provêm 10...... a) preveu . direi que não teremos recursos.transporem d) faria .conteve . e) Se eu for tarde. de todos os lugares do Brasil.. o trecho destacado pode ser substituído por: a) a sua ajuda d) a ajuda deles b) a vossa ajuda e) a tua ajuda c) a ajuda de você 13. a) faria .Flexão verbal incorreta: a) Se vir o tal colega.continha . a casa de mantimentos. e ..transporem 12... b) Se ele propor um aumento de verba.transporem b) faz . na briga que não era sua.. eles se desavieram..c) propormos ..queressem .. a seca e .. b) Aceito o lugar para o qual me proporem. e) O fato está patente a quem se detiver a observá-lo.provera b) provera .entretesse e) propusermos ....provêem b) aflue ..transpossem c) faz ..provém e) afluem ....proveu d) preveu . 16 .quiserem ..quererem .Para nós. ficarei tranqüilo.conteve . e) Na tentativa de solucionar o problema...Em "Queria que me ajudasses".provém d) aflui . d) Os funcionários vêm aqui hoje..Ele .entretivesse d) propormos . c) Quando estudar o problema..... candidatos que .. erro de novo..interviu e) prevesse . tanto . b) Se eu pôr o verbo no plural.quererem .interveio c) prevesse .provêem c) afluem . d) Sairás assim que te convier. ..Se ao menos .Mantém ..Mantém .continha .. a) prevesse ...interveio 8.. a confusão que aquilo ia dar! Mas não pensou...interviu d) previsse . c) Se eu vier cedo.Assinale o item em que há erro quanto à flexão verbal: a) Quando eu vir o resultado.Mantém .. a) afluem . falar-lhe-ei.quisessem .conteve ...

.... Assinale a alternativa que contém erro de concordância verbal: (a) Uma porção de pessoas viram o acidente.... serão liberados. tudo dará certo............. ( entreter-se) 7... Todos .... a..... Assim que você .......... ele será entregue ao responsável...tivéssemos intervido .............. vagarosamente.poderemos analisar este processo ainda hoje.......... (repor) 3.... Preencha as lacunas com os verbos indicados no futuro do subjuntivo: 1...... ( reaver) 6.do perigo de reprovação.tivéssemos intervindo . .....procure-me...interviu ...... (desavir-se_ 4.. (c) Reformam-se móveis velhos.............. O advogado . talvez . Se você ......... (ver) 5.....................houvéssemos evitado 17 ... dois agentes secretos viram.........durante o jogo.............. o policial viu...o dinheiro..................... (c) Talvez haja aulas amanhã... ( convir) 10........se precaveio .. Tudo deve ocorrer como os advogados ................ d..... (e) Amanhã vai fazer três dias que o rapaz sumiu........... mas não ...... Ele ....... c........ ( prever) 9............ (b) Quantos de nós resolveríamos o exercício? intervir .... Quando .o advogado....... Complete as lacunas abaixo..... eu lhe darei o recado. avisem-me.à minha casa..... Assinale a alternativa que contém erro de concordância verbal: (a) Sumiu o policial e seu auxiliar...tivéssemos impedido me precavi ....... ( entreter-se) 8.o pedido....... ( precaver-se) Revisando Concordância Nominal e Verbal 1......... (querer) 2...... flexionando os verbos indicados no pretérito perfeito do Indicativo: 1... e não ....no caso.. As crianças ..................de lugares diferentes...... Quando eles .. e também não . Assinale a alternativa que contém erro de concordância verbal ou nominal: (a) Não somos nós quem faz as compras......... entregue-lhe os documentos............. (b) É necessária a franqueza de uma criança......... Se nós ... Os homens .......nos precavíssemos ....houvéssemos contido .. (reaver) 9... eu te mostrarei os processos( vir) 4.um atestado. (requerer) 3.........por muito tempo.... (rever) 6. Se isso lhe ........... por muito tempo... Quando nós ........... Assim que todos . (d) Não somos nós quem fazemos a compra.o que perdeu.......... .....se precaveram ............ Vi.contiveram ........precaviram ......................... Se todos nós ..15..... Se você .não teria havido me contive ....se precaveu . ( provir) 5.... 2................ e..... as luzes da cidade......interveio .... (d) Surgia.no processo (intervir) 2..o resultado..........intervieram .......... ficarás feliz.........a calma... 2a parte 1............. (e) Tu e ele partireis cedo.teríamos evitado me precavi .....as jóias roubadas............... (manter) 2. Nós não ........precavêssemo-nos não houvesse intervim ......... (intervir) 8... b. Se vocês ...... Aquelas mulheres . Seus amigos ........... (b) Não eras tu que defendias isso......................se conteve . ( obter) 10... tantas mortes.... 3.........nenhuma resposta. (prever) 7......

... Eles compõe a dupla sertaneja mais festejada nesta década.são pouco Fizeram-se .iniciado os trabalhos de apuração dos votos sem que se......... dez horas que se.havia haviam ... (A) Podem haver .... (A) (B) (C) (D) (E) Fizeram-se ............ máquinas de calcular.. pensado nos tempos que.. 4...porque ........haveriam 9.......se fez havia (B) Podem haver ....à pressa e de cabeça........ (c) Tu e ele partirão cedo..haveriam houvessem ...cuidadosamente todos os cálculos:.são pouco Fizeram-se .......haviam havia . (b) Uma porção de pessoas viu o acidente.. não............. Os juízes.havia 18 ........ não...porque ........havia ....... ainda de novas verbas..é pouco Fez-se necessitavam-se .... O heroísmo e a coragem faz dele um homem incomum. 5. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da seguinte frase: “...por que ....havia haviam ........para obra tão complexa........... no escritório não...............erros nesses cálculos que.... elementos de prova suficientes para a condenação...haviam ..necessitavam-se .. (d) Eles tem se mostrado leais à revolução..necessitavam-se .são poucos Fez-se necessitava-se ..............necessitava-se ....haviam 7....(c) (d) (e) A maioria dos jovens participaram da festa.quais seriam os candidatos vitoriosos”.... (A) (B) (C) (D) (E) haviam ... ..porque ... (A) (B) (C) (D) (E) houverem .............haviam (C) Pode haver se fizeram .havia ...... (a) fazia (b) faziam (c) fazia (d) faziam (e) fazia haviam haviam havia havia previssem haviam previsse prevesse previsse prevessem 6...naquelas épocas de fartura. pois cinqüenta mil reais ..de chegar...... absolvido o réu......por que .......... Assinale a alternativa que contém erro de concordância verbal: (a) Não se venderam as casas.haviam ................. (e) Já deve haver muitas pessoas lá..haveria houvesse ...haveria houverem .....se fizeram ..havia ..acontecido coisas lamentáveis... Se..haveria houvessem ............havia haviam ..é pouco 8..

.. de razão as críticas que se . atingir...estão ............opostos em tudo................tem 11.tem crêem .... grave e nu....... se ela vê.....................Depois fez ------------------..... eles não... no município........... obtemos.... a) esgota b) esgota c) esgotam d) esgotam e) esgotam buscam-se pretendiam busca-se buscam-se buscam-se busca-se pretendiam pretendia pretendia pretendia 12.......... meses que se .... Se ela crê...... a) resta b) resta c) resta d) restam e) restam ........(D) Pode haver (E) Pode haver - fizeram-se .. caminhou até o lugar onde estava o estojo do 19 .........fazem – cometem façam . as soluções que se ......vêem.....carecem ..... ..... em última instância. Desta forma........ os mesmos erros..vêem................ dúvidas de que .. 2A virgem caíra --------------morta aos pés de seu algoz...... Bibiana se sentira ---------------desamparada............... Quando se .têm crêem ............volta e. ao projeto..fazem – comete façam ........ que ......... muitas vezes.. a) Afirma-se b) Afirma-se c) Afirma-se d) Afirmam-se e) Afirmam-se ...................têm creem . meu amigo....fez carecem carece carece carecem fez fizeram fez fizeram 13..faz – cometem façam –faz – cometem 15...têm crêem .vêm ...organizou estão estão está está organizaram organizou organizaram organizou 14.veem.... os pais do casal.tinham 10..... Não .veem.... a) b) c) d) e) façam ..... todas as recomendações. Urge que se . 3..............tinha se fez ....... em todos os cantos da cidade..... (A) (B) (C) (D) (E) crêem .......... pois já .. havendo irregularidades nas eleições que se ........ eles não ......faz – comete faça . todas as possibilidades de conciliação....apenas essa mesma oposição como liame.

.as diversões ...infrinjam às 3 Esquecia-se freqüentemente...à (C) a . (A) dos compromissos .mau (C) lhe queria .. meia.........bem.....lhe tratava ... meia.a (E) à ..... meia b) meio..à 6. regras usuais...a à 5 Recorreu .....lhe tratava ....a (C) à .à ....a (D) à ...lhe tratava ...à (E) à . meio d) meia.... nem.a ....às . escreveu cartas.....violino..... meia.. a rigor não .... meio..... meia.. 4Encontrava a vila ---------------arruinada. quando se encontrava. embora..a ....... (A) à .......... nas frases acima..mau (B) o queria .que (C) dos compromissos .... meio c) meio.. As lacunas....Não aprovo os recursos. se valem.......infrinjam às (E) de que ..a .....mau (E) o queria .. ela se apegou como ...das diversões ....as diversões .infrinjam às (C) de que . Com a mochila.bem..............que (E) os compromissos .o tratava ..à (D) a ...O chefe não.à ....mal 2.....as ...a 20 ... (A) a ....a (B) à . meio...a (B) à ......infringem (B) com que ..... Com estilo .. .. irmã e .. meio....na vida....à toa ... meia. meio Aula 5 Exercícios de Regência Verbal e Nominal 1.de que (B) os compromissos ..à . uma tábua de salvação...... lá se ia o menino.......as diversões ... respectivamente.....suas filhas.tiracolo...procura de aventuras mil.humor.de que mas não esquecia jamais 4. (A) a ..... meia.de que (D) dos compromissos .....tanto gostava... pelas palavras: a) meio...à ..................das diversões ...... isso talvez explique o seu.... meio.caminho da escola.mau (D) lhe queria .pouca distância da fronteira....infrinjam as (D) a que ..... meio e) meio.. (A) o queria . devem ser preenchidas.... (A) de que .o tratava ..Rui Barbosa...a ...noturnas...

.a 9... (G.. Apud Folha de S. (c) Vamos proceder a um profundo estudo sobre o tema... Era tão rancoroso. 10. 11.. senhor.. Assinale a alternativa em que ocorre um desses desvios no domínio da Regência. saber que era feliz.... (d) A cidade a que iremos... assisti-lhe em pé. o instrumento. (O... Ana aspirava-a com delícia.....do que (E) vê-la .Assinale a alternativa onde está incorreta a regência verbal: (a) Vimos convidá-lo para a solenidade de posse.do que (C) a ver ..de que (B) de que . mas ele será condenado.. (A) que . d) Não simpatizava com os seus modos...Assinale a alternativa onde está correta a regência verbal: (a) Nossa campanha visa sensibilizar os pais sobre o problema das drogas..a (D) vê-la .de que (C) de que . possui ótimos bares.que (B) a ver . Aula 6 Exercícios de Regência Verbal e Nominal 1) Algumas vezes os autores modernistas desviam-se dos padrões da gramática clássica..Assinale a alternativa onde a regência está incorreta: (a) Assiste em Brasília desde 1980.. (Câmara Cascudo.. Ramos) 21 . triste. sim. (e) Vários advogados lhe assistem. (e) Não aprovo assistir a cenas de violência na televisão..(B) (C) (D) (E) a à à a - à toa a toa a toa à toa - a à à a - à a à à 7.. Lins) e) Hoje esqueceu o latim e é um bom advogado.com que (E) de que . a) Sob os pés a terra estava fofa... (d) O advogado assiste o cliente.. (b) Pergunte se quer que o auxiliemos no estudo. Devo advertir. (C... (O...com o qual 8. (c) Não assisti ao espetáculo circense.. (e) Avise de que sua documentação está disponível... .... (A) vê-la .. (b) Aquele espetáculo..que (D) que . (b) Conheces o edifício que resido? (c) Cientifique de que deverão prestar novas provas. de Andrade)... preferindo-me ao meu rival. da usa primeira ambição sentimental. ... Paulo) c) Jorge lembrou-se que ele continha o cenário de seu primeiro romance. (d) Não o quero enganar........ Poti-Porã há de me querer. ele se utiliza é inadequado. Lispector) b) Agora. que preferia.

de Assis) 6) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no período abaixo. que vi referir-se 22 .. Construa uma frase com esse verbo. (Aluísio Azevedo) d) Quis chamar por Teresa. lhe. (C. eu não lhe chamei para dar conselho. 4) Basicamente.) Na frase que segue permute o verbo grifado pelos verbos solicitados e use a preposição adequada antes do pronome relativo. Paulo) 5) Custam-me dizer que eu era dos mais adiantados da escola. reescrevendo as incorretas. de Assis) b) Rubião foi agradecer a notícia ao Camacho (.. b) Resposta: a) Gostei do filme a que assisti.. Nos exercícios 4 e 5 há frases em que ocorre um verbo grifado.) (O. b) Gostei do filme a que me referi.. A pátria que quisera ter era um mito. (M. Assinale C (certo) ou E (errado) em frente de cada frase.Como obedece bem aos remos do homem! (M. de vista.2) Em cada frase. uma criatura a quem se menospreza (. às pressas. a. explicações. a pesquisa da universidade pernambucana visa a constatar se no Nordeste existe a possibilidade de reflorestamento (. do processo. (O. a) Não. mantendo o sentido que ele assume na frase. Os ideais _____ aspiramos são muitos. de Assis) c) Contou à outra a anedota dos seus amores marítimos (.. lhes).de que quais que que dos com quais que que que 7. Lins) b) Não se manda chamar tão longe. As frases que seguem podem ou não estar corretas quanto à sintaxe de regências. há um complemento verbal grifado..Antes assim! . para arrancá-la ao véu que a aterrorizava. mas era.) (Folha de S.. mas os recursos _____ dispomos não são muitos. a) que b) aos c) a d) e) a que . de Assis) d) Chamar de branco aquilo que é branco pode destruir a humanidade.) (M. Barreto) Permute por: a) almejar b) simpatizar c) aspirar d) visar 8) Descreva o sentido do verbo chamar nas frases que seguem. Lins) c) Era isso que Manuel Pedro chamava pomposamente o seu escritório. a) Entrou e saiu da sala sem dar b) Discordo e oponho-me ao seu ponde c) Os estagiários observaram e registraram todas as passagens d) Aceito e concordo com todas as condições que você impõe. Lispector) e) Viera porém Chico Bembém oferecendo á família Cavalcanti uma saída (J. Rego) 3. a) Bonita canoa! .. Tente permutá-lo por um dos pronomes oblíquos (o.) (L.. as.) (M. os. Modelo: Gostei do filme Permute por: a) assistir. L. (..

é um caso para clemência. da segunda. A construção da personagem. eu estava explicando a uma nova arrumadeira onde é que ela devia pendurar a chave da porta da rua e lhe disse: ‘A noite passada quando cheguei. ‘E vendo a chave na fechadura. Ouvi uma batida na porta." "O que a natureza de uma vírgula tem mesmo de notável é que possui uma qualidade miraculosa. p.. peculiares a cada um deles." "Não há muito tempo. Trad. Este hábito de falar por partes tornará a linguagem mais graciosa quanto à forma. Ou a gente diz: ‘Perdão — impossível mandar para a Sibéria’ ou então ‘Perdão impossível — mandar para a Sibéria!’ Da primeira forma. estão vendo que a inflexão ascendente diante de uma vírgula tinha conservado o seu efeito por cinco minutos inteiros e exigia a descida final do som para o último ponto do parágrafo da sentença completa?" STANISLAVSKI. têm suas próprias conotações essenciais.  Sobre pausas e entoações Os textos precedentes explicaram e ilustraram a importância da entoação e das pausas na comunicação. não poderemos saber como dizê-las.. Rio de Janeiro.: Pontes de Paula Lima. quando nos expressamos oralmente. faz com que os ouvintes aguardem com paciência o fim da sentença inacabada. inteligível e profunda quanto ao conteúdo. Em geral. quase como o aviso de um erguer de mão. Tire da interrogação o seu toque fonético típico e o ouvinte não saberá que lhe foi feita uma pergunta para a qual se espera dele uma resposta. pois os obrigará a sempre concentrar a mente no sentido essencial do que estiverem dizendo quando em cena.a ed. Civilização Brasileira. 152-157. 1986. Constantin. 4. e vendo a chave na fechadura.. sabemos entoar e dar as pausas 23 . Como poderemos entender o sentido desta ordem enquanto não soubermos onde está situada a pausa lógica? Colocando-se as pausas. — Portanto. Passaram-se uns bons cinco minutos. Se não fizermos isto." "Essa divisão em orações e a leitura de um texto de acordo com ela nos obrigam a analisar as frases e chegar à sua essência..’ depois o quê? — perguntou. os sinais de exclamação e de interrogação e os outros. para o exílio. parei de falar e fui para o meu escritório. esqueci o que queria dizer. e o ouvinte não perceberá que a sentença terminou e que não vem mais nada. o sentido das palavras torna-se evidente. A criada enfiou a cabeça na sala.. os olhos cheios de curiosidade e com a pergunta escrita em todo o seu semblante.’ E então. Tire ao ponto final o arremate da queda de voz. a vírgula.Pontuação A Pontuação como: Pausa lógica "— Será que vocês avaliam que o destino de um homem e até mesmo a sua própria vida podem depender da posição dessa pausa? Vejamos as palavras: ‘Perdão impossível mandar para a Sibéria’. A sua curva. depois de deixar minha voz subir. Sem essas inflexões eles não preenchem suas funções. O ponto final."  Entoação "Os sinais de pontuação exigem entoações de voz especiais.

A violência continua crescendo. separando o que não deve ser separado e unindo o que não pode estar junto. engraçadinho. Quer um exemplo? A história que segue. não é fazer trancinhas!).?". essa é a maior preocupação. Uma bobagem dita pode ser esquecida. É exatamente na pontuação que tropeçam os incautos (?!). Segundo pesquisas. no caso. Veja ainda o seguinte caso. cresce!" (imperativa e exclamativa).necessárias — dessa forma. Para corrigir esse problema.A violência continua crescendo. Pois bem. o autor da frase deveria trocar uma das vírgulas em torno de "segundo pesquisas" por um ponto. outros textos que sejam ricos em pontuação e que podem ser encontrados em livros. revistas e até mesmo na internet.. retirado de redação de aluno: • A violência no Brasil. Sabe quando um texto mais parece uma colcha de retalhos? As idéias são interessantes. no ponto-e-vírgula (ai. além de me preocupar em não escrever bobagens. temos de dedicar especial atenção aos sinais que servem para determinar as entoações e as pausas. porém. Essa é a maior preocupação. Dizem que Tom Campbell andou certa vez dez quilômetros até a gráfica em que imprimia os seus livros para mudar uma vírgula por um ponto-e-vírgula. o sujeito demonstra que tem "conteúdo". mas nenhuma ou pouquíssima habilidade para "amarrar" o que se lhe vai pela cabeça (não. Isso aumentaria uma das pausas e tornaria o sentido claro. não dá para ignorar a existência desse negócio?). segundo pesquisas. não é possível saber a que as pesquisas mencionadas se referem. segundo pesquisas. Dentre os vários elementos que conferem coesão a um texto estão os sinais de pontuação. É preciso chamar a atenção para os casos em que a pontuação pode determinar o próprio conteúdo da mensagem.. como se viu acima no exemplo do telegrama sobre a condenação à Sibéria. Perceba que. que vem desde a época da colonização. mas uma asneira escrita é para sempre. Se puder. Já sem condições de fazê-lo e sem ninguém que o auxiliasse. a não ser que você coma papel. na derradeira hora. Esta atividade requer a prática de leitura em voz alta para que seja despertado o hábito de interpretar corretamente as entoações e as pausas que cada sinal de pontuação implica. meu Deus. ou por um ponto e vírgula. essa é a maior preocupação dos brasileiros. continua crescendo a cada ano. É o auxílio desses sinais de pontuação que faz com que os textos escritos possam comunicar de forma quase tão expressiva quanto à própria fala humana. resolve redigir seu testamento. pela pontuação da frase. nos dois-pontos . jamais pronunciaremos com a mesma melodia a afirmação "Ele já chegou" e a pergunta "Ele já chegou?" E daremos uma pausa diferente (e também uma diferente entoação) às frases: "Brasil cresce" (afirmativa) e "Brasil. lança a uma folha de papel o seguinte texto: 24 . tenho também de ficar pensando na vírgula. Na escrita. "Não acredito! Quer dizer que. 2. leia em voz alta.  As pausas como elemento de coesão. duas interpretações possíveis: 1. Quem escreve tem que se preocupar com os mínimos detalhes. retirada de uma coletânea de pensamentos de Mansour Challita. Cabem. preocupado com seus inúmeros bens. dá conta de que um moribundo.

réu cumpra pena. Jamais será paga a conta do alfaiate. E você? Como pontuaria? Absolva e condene o réu. A briga entre defesa e acusação valeu-se da falha de pontuação do texto. O anônimo moribundo não era um bom redator. ou então tinha – por motivos óbvios – a pressa dos vestibulandos nos minutos que precedem a entrega da redação. MAIS DO MESMO TELEGRAMA DE UM JUIZ PARA O DELEGADO DE UMA CIDADEZINHA DO INTERIOR."Deixo os meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do alfaiate nada aos pobres. Nada aos pobres. crescerão sempre. "Perdão impossível réu cumpra pena." A irmã pontuou assim: "Deixo os meus bens à minha irmã. o réu viu toda a sua vida ser alterada." Como você pode ver. Nada aos pobres. No Brasil. a diferença social é motivo de constante preocupação. Ele apresenta coesão. 25 . fornecendo-nos "pistas" para entendê-lo. O sobrinho assim pontuou o texto: "Deixo os meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho. impossível réu cumpra pena. as desigualdades entre as cidades brasileiras. Resposta: Perdão impossível. Sem reforma. Não ao meu sobrinho. Resta pegar a pista certa! Exercício de pontuação 1." O alfaiate fez a sua versão: "Deixo os meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do alfaiate. b. Você já deve ter ouvido (ou mesmo falado) a seguinte frase de alguns vestibulandos: "Me ralei na interpretação!" Como?! Essa é a nossa língua! Como não vamos compreendê-la? Um texto não é um amontoado de palavras. utilizando esse tão detestável sinal. O candidato que chegou atrasado fez um ótimo teste no IBGE. Cabe-lhe agora pontuar o testamento de forma que os pobres possam ser os herdeiros da fortuna. a pontuação falha permite várias interpretações para um único texto. Resposta: "Deixo os meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Será paga a conta do alfaiate? Nada! Aos pobres. c. social.. (IBGE) Assinale a opção que apresenta erro de pontuação: a. Nada aos pobres." Quem tinha direito ao espólio? Eram quatro os concorrentes. coerência e uma seqüência lógica de idéias.. Jamais será paga a conta do alfaiate." Devido a um ponto-e-vírgula. ou Perdão.

vírgula b) O . pois a situação econômica não demora a mudar.d.. aguardavam. sem que este riso os impeça de conservar as suas roupas e o seu calçado. as providências serão tomadas...vírgula d) vírgula . 26 . Cabem no máximo: a) 3 vírgulas d) 1 vírgula b) 4 vírgulas e) 5 vírgulas c) 2 vírgulas 6. (IBGE) Assinale a seqüência correta dos sinais de pontuação que devem ser usados nas lacunas da frase abaixo. Conduziram-me à rua da Conceição... em casa de uma comadre. numa sala pequena.vírgula . ódio. Na civilização e na fraqueza ia para onde me impeliam muito dócil muito leve.. o resultado do concurso.. b. porém... minha avó. inveja. é o centro do nosso sistema planetário. a) O . modestamente se retirou..dois pontos e) vírgula .dois pontos . O indicará essa inexistência. que. como os pedaços da carta de ABC. 5.. Os candidatos ansiosos aguardavam o resultado do concurso.. em breve.O e) vírgula . (CESGRANRIO) Assinale o texto de pontuação correta: a. ela.dois pontos . triturados soltos no ar.vírgula 3. Tenho esperanças.. tornando-se necessária a abertura dos portos . ciúme. c) Você pretende cursar Medicina. (TTN) Das redações abaixo.O .vírgula c) vírgula..O ..vírgula c) O .vírgula . Na época da colonização . o juízo fraco. indiscutivelmente . para uma outra população de trabalhadores ..O . mas só mais tarde notei. c.vírgula . Não sei se disse..dois pontos . em fila. (ABC-SP) Assinale a alternativa cuja frase está corretamente pontuada: a) O sol que é uma estrela. (BB) "Os textos são bons e entre outras coisas demonstram que há criatividade". d. os imigrantes. aguardavam ansiosos o resultado do concurso.O . assinale a que não está pontuada corretamente: a. palavrões.. a) O . d) Confessou-lhe tudo.. a necessidade de mão-de-obra foi aumentando . que me achava lá. Eu tinha.. muxoxos.dois pontos d) vírgula .vírgula . b) Ele. e em vão tentava emendar-me: provocava risos. em fila. ansiosos. e) Estas cidades se constituem.. vírgula . 2. Ansiosos.ponto e vírgula .ponto e vírgula . os candidatos.. c.dois pontos . b. e. reagiram .vírgula . em fila. Em fila.O .vírgula ..O .. Ainda não houve tempo. e..vírgula 4. d. isto se passava.. Odontologia. Não cabendo qualquer sinal. de forma diferente. Não havendo sinal. mas. O indicará essa inexistência: Aos poucos .. Os candidatos. na maior parte de imigrantes alemães. o mais que pode acontecer é que se riam deles os outros...O . o resultado do concurso. 7. os negros e os indígenas escravizados pelos brancos .vírgula b) O . (IBGE) Assinale a seqüência correta dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo. os candidatos aguardavam. A estes.

Francisco. vive no Rio. b.ed. b) José dos Santos paulista 23 anos. vive no Rio. muitas vezes. a reunião ficou mais animada. ao parafrasear o que ouvir. b) Precisando de mim procure-me. Curso de língua portuguesa: para a área de humanas: enfoque no uso da linguagem jornalística. ed. quando chegaram. (PUC-RS) A alternativa com pontuação correta é: a. Universidade/UFRGS.. mais animada. d) Precisando de mim. melhor telefone que eu venho. Lições de texto: leitura e redação. telefone. ed. paulista. Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião ficou. 27 . ao parafrasear o que ouvir. deturpamos o que ouvimos. 23 anos vive no Rio. ao parafrasear o que ouvir! Nossa capacidade de retenção é variável e muitas vezes inconscientemente.. a. & FIORIN. São Paulo. d. deturpamos o que ouvimos. 10. PLATÃO. telefone. ficou mais animada. Pouco depois.. 1997. c) José dos Santos. de. b. d. ou melhor telefone que eu venho. Et ali. procure-me ou melhor. 1997. Tenha cuidado. Atlas. paulista 23 anos vive. literária. Tenha cuidado ao parafrasear o que ouvir. procure-me. em fila. NEVES. publicitária. & MEDEIROS. que eu venho. 11. Tenha cuidado. Iara Conceição Bitencourt. de mim. procure-me ou. Pouco depois. 5. 2. que eu venho. Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião ficou mais animada. e) Precisando.e. e) José dos Santos. 4. o resultado do concurso. e. Ler e escrever: Compromisso de todas as áreas.  Para entender o texto: leitura e redação. deturpamos o que ouvimos. Ática. e. é variável e muitas vezes inconscientemente. Ana M. no Rio. Tenha cuidado ao parafrasear o que ouvir: nossa capacidade de retenção é variável e. ou melhor. Porto Alegre: Ed. c. ANDRADE. 2001. assinale a letra que corresponde ao período de pontuação correta: 8. 9. outras pessoas a reunião ficou mais animada. Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião. ou. Assinale a letra que corresponde ao período de pontuação correta: a) José dos Santos paulista. João Bosco. de mim. Tenha cuidado. Os candidatos. d) José dos Santos. vive no Rio.e muitas vezes inconscientemente . deturpamos o que ouvimos. aguardavam ansiosos. c) Precisando.deturpamos. inconscientemente. J. paulista 23 anos. 23 anos. Nossa capacidade de retenção é variável e muitas vezes inconscientemente. a) Precisando de mim procure-me. melhor telefone que eu venho. (CARLOS CHAGAS-BA) Instruções para as questões de números 8 e 9: Os períodos abaixo apresentam diferenças de pontuação. São Paulo. o que ouvimos. quando chegaram outras pessoas. 1997. L. c. São Paulo: Ática. Nossa capacidade de retenção é variável . (SANTA CASA) Os períodos abaixo apresentam diferenças de pontuação. nossa capacidade de retenção.

São Paulo: Cortez. Gramática e interação: uma proposta para o ensino de gramática no 1º e 2º graus.TRAVAGLIA. 28 . 1996. Luiz Carlos.

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