- Avaliação bimestral – 2022 – 4º Ano

– CIÊNCIAS DA NATUREZA – 4º BIMESTRE

ESCOLA: ________________________ Quando um animal morre ele servirá de alimento

Prof.:____________________________ para outros seres vivos, classificados de
Nome: ___________________________ (A) decompositores.
(B) produtores.
D1 Questão 1 –––––––––––––––––––––––––––◊
(C) herbívoros.
Observe a imagem: (D) autótrofos.

D5 Questão 4 –––––––––––––––––––––––––––◊
Observe a imagem:

Disponível em: <http://www.mundinhodacrianca.net/2011/10/desenhos-cadeia-

alimentar-imprimir-e.html>. Acesso em: 25 abr. 2017.

Quanto à alimentação, a planta é um ser vivo

produtor e o sapo é um ser vivo Disponível em: http: <//www.novidadediaria.com.br/wp-
(A) onívoro. content/gallery/imagens-da-fotossintese/imagens-da-fotossintese-4.jpg>.
Acesso em: 25.abr. 2017.
(B) produtor.
(C) consumidor.
Para produzirem seu próprio alimento, as plantas
(D) decompositor. clorofiladas dependem de fatores abióticos.
Esses fatores são
D5 Questão 2 –––––––––––––––––––––––––––◊
(A) água, luz e gás oxigênio.
Conforme as diferentes funções que os seres vivos (B) gás oxigênio, açúcar e água.
desempenham na cadeia alimentar eles são
(C) açúcar, água e gás hidrogênio.
classificados em produtores, consumidores ou
(D) luz solar, água e gás carbônico.
decompositores.
A classificação dos fungos na cadeia alimentar é de
D5 Questão 5 –––––––––––––––––––––––––––◊
(A) produtor.
A poluição dos rios prejudica a cadeia alimentar
(B) decompositor.
porque diminui a quantidade de seres consumidores,
(C) consumidor secundário.
a exemplo de
(D) consumidor primário.
(A) algas.
(B) peixes.
D1 Questão 3 –––––––––––––––––––––––––––◊
(C) plantas aquáticas.
Observe a imagem:
(D) fungos e bactérias.

D17 Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––◊

As plantas produzem o próprio alimento por meio de
um processo denominado
(A) clorofila.
(B) nutrição.
(C) fotossíntese.
(D) transpiração.
Disponível em: <http://valdecyalves.blogspot.com.br/2012/12/mais-uma-seca-
no-nordeste-ano-de-2012.html>. Acesso em: 25 abr. 2017.
 D5 Questão 7 –––––––––––––––––––––––––––◊ Questão 10 –––––––––––––––––––––––––––◊
Um ecossistema, para estar em equilíbrio, depende Leia, no quadro abaixo, os nomes de alguns seres
da interação entre os seres vivos e o ambiente. Assim, vivos.
se forma a cadeia alimentar que é o percurso de
transferência de matéria e energia entre os seres
vivos.
Observe a imagem:

Em uma cadeia alimentar, qual é a ordem em que

esses seres aparecem?
A) Cobra → pássaro → lagarta → grama.
B) Grama → cobra → lagarta → pássaro.
C) Grama → lagarta → pássaro → cobra.
D) Pássaro → lagarta → cobra → grama.

D6 Questão 11 ––––––––––––––––––––––––––◊
A principal fonte de calor e energia para os seres vivos
do planeta Terra é
(A) a galáxia.
Disponível em: (B) o universo.
<http://wwwvaldecyalves.blogspot.com.br/2012/12mais-uma-seca-
no-nordeste-ano-de-2012.html>. Acesso em: 25 abr. 2017. (C) a Lua.
(D) o Sol.
Nesta cadeia alimentar, o ser produtor é
(A) o gafanhoto. Questão 12 –––––––––––––––––––––––––––◊
(B) o cogumelo. Observe a mudança na posição do nascer do Sol ao
(C) a planta. longo das cinco fotografias na imagem abaixo.
(D) o sapo.

D5 Questão 8 –––––––––––––––––––––––––––◊
A cadeia alimentar pode ser prejudicada por algumas
ações humanas como
(A) praticar a caça e o tráfico de animais.
(B) usar materiais recicláveis na fabricação de
garrafas.
(C) fazer a destinação correta do lixo produzido na
escola.
(D) realizar o reflorestamento das nascentes e
margens dos rios.

D6 Questão 9 –––––––––––––––––––––––––––◊
Fotossíntese é um processo realizado pelas plantas
Disponível em: https://bit.ly/3soOwKk. Acesso em: 10 maio 2022. Adaptado
para a produção da energia necessária para a sua para fins didáticos.
sobrevivência. Na sua realização, as plantas
A mudança na posição do nascer do Sol, registrada
necessitam de elementos básicos como luz, gás
nessas cinco fotografias, ocorre em um período de,
carbônico e
aproximadamente,
(A) terra.
A) 30 dias.
(B) água.
B) 90 dias.
(C) adubo.
C) 180 dias.
(D) húmus.
D) 365 dias.
 Questão 13 –––––––––––––––––––––––––––◊ Questão 15 –––––––––––––––––––––––––––◊
Observe, na imagem abaixo, um dos movimentos A imagem abaixo representa alguns formatos vistos
realizados pela Terra. da Lua no céu.

Disponível em: https://bit.ly/3l2JqPO. Acesso em: 10 maio 2022. Adaptado

para fins didáticos.
A repetição de um desses formatos da Lua no céu
ocorre, aproximadamente, a cada

A) 7 dias. B) 29 dias. C) 90 dias. D) 365 dias.

D5 Questão 16 –––––––––––––––––––––––––––O
Leia o trecho da música abaixo, e em seguida,
responda o que se pede:
Disponível em: https://bit.ly/3vX6A0v. Acesso em: 10 maio 2022. Adaptado
para fins didáticos.

Quanto tempo leva para a Terra completar uma volta

nesse movimento?
A) 1 ano.
B) 21 anos.
C) 24 h.
D) 28 dias.
O melhor de Sá e Guarabyra. São Paulo: RCA,1987.
Questão 14 –––––––––––––––––––––––––––◊ Qual das alternativas é aquela que melhor se
Leia o texto abaixo sobre uma doença transmitida por relaciona com o poema:
um mosquito. A) O ser humano pode viver sem interferir na
natureza
B) A interferência do homem na natureza pode ser
motivo de grandes prejuízos.
C) O ser humano, como os demais seres vivos fazem
parte da natureza.
D) A relação do homem com a natureza sempre traz
benefícios.
D Questão 17 –––––––––––––––––––––––––––O
Observe a imagem:

Disponível em: https://bit.ly/3w1JJ2F. Acesso em: 4 maio 2022. Adaptado para

fins didáticos.

A doença transmitida por esse mosquito é causada

por Disponível em: <https://adrenaline.uol.com.br/forum/threads/topico-oficial-
como-fazer-gelo.300783/.>. Acesso em: 26 maio 2017.
A) vírus.
Para se transformar em gelo a água líquida passa pelo
B) protozoário.
processo de
C) fungo. (A) fusão. (C) evaporação.
D) bactéria.
(B) condensação. (D) solidificação.