Discente: Ana Clara Braga Lopes (13670361)

Docente: Prof. Furlan

Disciplina: Seminários de Pesquisa I

Relatório: Seminário “Psicanálise e família: desenvolvimento infantil e familiar”

O seminário foi apresentado pela psicóloga Fernanda Mishina, no dia 06 de outubro

de 2022. São realizadas pesquisas na prática clínica, com embasamento no referencial teórico

psicanalítico, dando enfoque em questões familiares e infantis. A palestrante descreveu a

metodologia das pesquisas psicanalíticas realizadas pelo grupo de modo que, os estudos

geralmente são realizados com poucos participantes, através da prática clínica como

anteriormente mencionado, são utilizadas em algumas vezes, obras de arte como disparadoras

para a conversa do paciente com o terapeuta, e também entrevistas e questionários com

roteiros semiestruturados. A partir dessa etapa de coleta de dados, tem-se a transcrição de

todos os detalhes dessa aplicação, que normalmente não é gravada.

A palestrante ressaltou que nas pesquisas que realizam há uma atenção em aspectos

da relação transferencial paciente-terapeuta, não descartando esse dado, mas sim, utilizando

dessa relação como um dado da pesquisa. Nesse sentido, o pesquisador possui uma certa

liberdade e menor preocupação com relação a isso. É evidenciado também que a importância

do estudo é deslocada para a subjetividade do participante, e também por isso, não se

pressupõe um diagnóstico prévio pois é visto que esse engessa o olhar do pesquisador

para/com o participante.

Posterior à coleta de dados, é permitida uma livre inspeção do material,

transformando os dados apanhados em dados qualitativos passíveis de interpretação pelo

referencial psicanalítico. A Fernanda deu um exemplo de pesquisa muito realizada que é a

observação da forma como os familiares e a criança vivenciam a experiência de uma sessão

de terapia familiar.

Dado o exposto do seminário, foi possível entender de forma muito mais clara a

formulação, condução e o desenvolvimento de uma pesquisa com viés psicanalítico,

agregando muito para o conhecimento de toda a turma e ainda, despertando o interesse da

grande maioria.