Este documento é sobre a primeira reunião presencial de um estágio supervisionado de licenciatura em geografia. Ele fornece instruções para os estudantes responderem duas perguntas sobre a avaliação no processo de ensino-aprendizagem e critérios de avaliação relevantes para a disciplina de geografia.
Descrição original:
Título original
ATIVIDADE da Aula Presencial 1- ÁGUAS BELAS - 17-09-22 (4)
Este documento é sobre a primeira reunião presencial de um estágio supervisionado de licenciatura em geografia. Ele fornece instruções para os estudantes responderem duas perguntas sobre a avaliação no processo de ensino-aprendizagem e critérios de avaliação relevantes para a disciplina de geografia.
Este documento é sobre a primeira reunião presencial de um estágio supervisionado de licenciatura em geografia. Ele fornece instruções para os estudantes responderem duas perguntas sobre a avaliação no processo de ensino-aprendizagem e critérios de avaliação relevantes para a disciplina de geografia.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Polo: Águas Belas Curso: Licenciatura em Geografia
TIPO DE AVALIAÇÃO: Componente Curricular:
( ) Avaliação Presencial ( X) Aula Presencial ( ) 2ª Chamada ( ) Webconferência Estágio Supervisionado II ( ) Exame Final Professor(a) Formador(a): Maria Rosalva Santos DATA: 17/09/2022
Tutor(a) à Distância Tutor(a) Presencial:
Nome do(a) Estudante: Nota:
Primeiro Encontro Presencial - Estágio Supervisionado II
1) Como devemos avaliar e qual a importância da avaliação no processo de Ensino-Aprendizagem?
2) Comente pelo menos dois critérios de avaliação, que você considera relevante, para um maior entendimento dos conteúdos trabalhados na disciplina de geografia.