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Certificamos para osdevidos fins que:

Mailane Mendes da Silva


PARTICIPOU DA MASTERCLASS SEJA UMA REFERÊNCIA EM
GEOPROCESSAMENTO, REALIZADO NOS DIAS 9 – 12 DE MAIO DE 2022,
EVENTO TOTALMENTE ONLINE E GRATUITO,COM CARGA HORÁRIA DE
10 HORAS.

Anderson Maciel Lima deMedeiros


WWW.CLICKGEO.COM.BR
Diretor Executivo
ClickGeo – Cursos de Geotecnologias
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

- Comece Qualquer Projeto de Geoprocessamento


da Forma Correta;

- Projeto Prático de Geoprocessamento - Mão na


Massa;

- Produção de Mapa Profissional e Modelo em 3D;

- Como Transformar Mapas em Dinheiro.


O Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do
5ffa09cc-d034-4639-93da-73e442e4318f
Maranhão certifica que Mailane Mendes da Silva participou como Aluno(a)

do Curso Como Produzir Videoaulas, com carga horária de 25 horas.

São Luís - MA, 9 de janeiro de 2021


Curso: Como produzir videoaulas

CH: 25 horas

Programa do Curso

UNIDADE 1 - Planejando uma videoaula


O que é videoaula?
Passos para planejar uma videoaula
Como fazer um roteiro simples para sua videoaula

UNIDADE 2 - 1,2,3 Gravando!


Como gravar utilizando Smartphone
O figurino na produção de videoaulas
Como se portar diante das câmeras

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O Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do
5ff9d502-de04-49fe-90c5-71a542e4318f
Maranhão certifica que Mayllane Mendes participou como Aluno(a) do Curso

Desenho Didático para o Ensino On-line, com carga horária de 50 horas.

São Luís - MA, 9 de janeiro de 2021


Curso: Desenho Didático para o Ensino On-line

CH: 50 horas

Programa do Curso

MÓDULO 1 - PLANEJAMENTO E MEDIAÇÃO


1.1 Planejamento
1.2 Ferramentas para Organização de Conteúdos
1.3 Possibilidades Tecnológicas para a Mediação

MÓDULO 2 - AVALIAÇÃO
2.1 Critérios para Elaboração de Avaliação
2.2 Instrumentos Avaliativos
2.3 Diretrizes para Elaboração de Itens

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Mailane Mendes Da Silva,


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Certificamos que Mailane Mendes Da Silva, participou como ouvinte da mesa-


redonda Erodibilidade dos solos: características do meio físico e manejo do solo, que
entrevistou o Prof. Dr. Leonardo José Cordeiro dos Santos (UFPR), realizado em
02/06/2021, no canal LAGESOLOS UFRJ, na plataforma digital YouTube, no âmbito do
projeto Quartas no Lagesolos, série Recapitulando, contabilizando carga horária total de 2
horas.

LAGESOLOS UFRJ, 02 de junho de 2021.


Quartas no Lagesolos: Recapitulando

Série de entrevistas com autores de capítulos em livros organizados por Antonio José Teixeira Guerra e seus
respectivos parceiros e editoras.

Objetivo: debater sobre os temas de cada capítulo, com seus autores, aproximando-os do público que os
utiliza como referência em suas pesquisas.

Público-alvo: alunos de graduação e pós-graduação, professores e pesquisadores de universidades e


instituições públicas e privadas, gestores e demais interessados nas áreas de Geografia, Geociências e afins.

3a série de entrevistas: quinzenalmente, de 19/05/21 a 03/11/21.

Idealização:
Hugo Alves Soares Loureiro
Armando Brito da Frota Filho

Realização:
Hugo Alves Soares Loureiro (LAGESOLOS-UFRJ)
Antonio José Teixeira Guerra (LAGESOLOS-UFRJ)

Apoio:
CCMN - Centro de Ciências Matemáticas e da Natureza - UFRJ.
APROGEO - Associação Profissional dos Geógrafos do Estado do Rio de Janeiro.
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Certificamos que

Mailane Mendes Da Silva,

concluiu com êxito o curso de aperfeiçoamento em Formação em Tecnologias Educacionais,


Aprendizagem e Inovação Pedagógica, promovido pela Prefeitura de Sobral-CE, por meio da
Secretaria Municipal da Educação, em parceria com a Universidade Federal do Ceará, no
período de 11 de fevereiro a 30 de julho de 2022, com carga horária total de 180 horas.
Sobral-CE, 05 de agosto de 2022.
Curso de Aperfeiçoamento em Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica
Período: 11/02 a 30/07/2022
Carga horária: 180 horas
Modalidade: Educação a Distância (EAD)
Frequência: 100%
Aproveitamento: 100%

Ementa:

Modelagem matemática na BNCC e na prática pedagógica; A gestão da sala de aula; As metodologias de


ensino sob a perspectiva dos perfis de aprendizagem; Produção e uso de materiais e recursos didáticos
digitais; Desvendando indicadores de avaliação de cursos de graduação; Gestão e inovação na educação;
Estratégias de recuperação da educação na pandemia; Inovação pedagógica; Gestão por indicadores;
Formação e educação pessoal continuada; Ferramentas digitais no auxílio das metodologias ativas; Enredos
híbridos para o novo contexto de aprendizagem; Educação Maker; Habilidades socioemocionais,
aprendizado e violência; O olhar para cada estudante na volta à escola; Avaliação da aprendizagem no
contexto digital; Desafios nos anos finais do ensino fundamental; Leitura, tecnologia e escola; Gestão
pedagógica para a promoção da equidade na educação; Novas formas de avaliação no contexto da BNCC;
Construindo mentalidades matemáticas na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental;
Gerenciamento de projetos na gestão escolar; Comunicação não-violenta na prática; Saúde nas escolas;
Design thinking na educação; Quais habilidades e competências podem ser desenvolvidas por meio da
computação criativa?; Estratégias para promoção do bem-estar e felicidade na escola; Recursos digitais para
tornar o aluno protagonista; Design Participativo na Escola; Desenho universal para aprendizagem.

Realização:
Laboratório Digital Educacional
Prefeitura de Sobral
Secretaria Municipal da Educação de Sobral
Universidade Federal do Ceará
Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional
O Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do
5ffca36e-3d1c-4542-a34f-433642e4318f
Maranhão certifica que Mailane Mendes da Silva participou como Aluno(a)

do Curso de Mediação em EaD, com carga horária de 30 horas.

São Luís - MA, 11 de janeiro de 2021


Curso: Mediação em EaD

CH: 30 horas

Programa do Curso

UNIDADE I - Ambientes Virtuais De Aprendizagem e as TICs


Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Impactos das TICs causados no processo de Ensino e a importância
para a Educação a Distância
Novas Tecnologias de Informação e Comunicação
Era Híbrida e Educação Disruptiva

UNIDADE II - O Tutor Como Mediador da Aprendizagem


Competências e Habilidades
Mediação e Feedback em EaD
O Papel do Tutor como Mediador da Aprendizagem
na Educação a Distância
O Feedback e sua Importância

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O Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do
Maranhão certifica que:

Mailane Mendes da Silva


participou como aluno(a) do curso
Libras
com carga horária de 60 horas.
São Luís,25 de maio de 2021

Autorização de funcionamento da IES - Decreto Federal n° 94.143 de 25/03/1987 - CNPJ: 06.352.421/0001-68.

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RSN5gxUaf7
Certificamos que Mailane Mendes Da Silva
participou da Pedagogia e Sociedade – O Educador do terceiro milênio e suas
competências pedagógicas, promovido pelo Centro Universitário UniCarioca, no
dia 16 de março de 2021, cumprindo um total de 2 Horas Complementares.

Rio de Janeiro, 25 de maio 2021.

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