ATIVIDADE FORMATIVA

ITG-3134/23 - Madeira Curtas, o Planeta que nos alimenta: realização de projetos de

Designação
vídeo em contexto escolar
Esta atividade formativa visa a criação de uma curta-metragem subordinada ao tema da 12º
edição do Madeira Curtas, desenvolvendo de uma forma faseada (e ao longo de todas as
sessões) todo o processo inerente à criação de uma curta nomeadamente: criação de um
guião, realização de um storyboard, captação de imagem, edição e apresentação da curta final,
desenvolvendo desta forma competências que irão permitir a transmissão destes
conhecimentos aos seus alunos.

Através da produção de vídeo e da imagem é possível inovar a forma de expressar e

comunicar valores, ideias e conceitos, possibilitando a divulgação de informação e conteúdos
de uma forma mais direta e abrangente. A evolução tecnológica proporciona nos dias de hoje o
rápido acesso aos processos de captação, edição e difusão de conteúdos, exigindo, no
Razões
entanto, o desenvolvimento de capacidades e competências, de forma a conciliar todas estas
Justificativas
fases num produto motivador.

A produção audiovisual é um processo complexo, pois são muitos os fatores e elementos a

considerar, desta forma, esta oficina de formação pretende proporcionar aos formandos a
oportunidade de adquirirem várias competências essenciais que poderão trabalhar com os
seus alunos, tais como:

- Criação de uma cultura e sensibilidade visual e estética;

- Desenvolvimento de capacidades de comunicação e expressão criativa;
- Aquisição de saberes nos domínios da preparação, captação e edição de vídeo.

Plataforma Interagir
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Objetivos Objetivos Gerais:
- Dotar os docentes de recursos e conhecimentos essenciais para realizarem produtos vídeo
em contexto escolar;
- Dotar os docentes de conhecimentos e procedimentos essenciais para a criação de uma
produção de vídeo escolar;
- Criar produtos audiovisuais potenciadores da construção e divulgação do conhecimento;
- Fornecer competências na área da produção e realização audiovisual e multimédia, a nível
conceptual e prático, proporcionando a aquisição de aptidões genéricas fundamentais
relativamente à comunicação, artes e design;
- Transmitir competências que permitam aos docentes ter capacidade, ou estarem habilitadas
para a produção vídeo e multimédia em vários aspetos.

Objetivos Específicos:
- Potenciar o uso do audiovisual e multimédia em contexto educativo para a realização de
trabalhos de sensibilização sobre a alimentação (participação no concurso Madeira Curtas).
- Promover o trabalho colaborativo e a interdisciplinaridade para a realização de projetos
fílmicos e videográficos cujas temáticas envolvem a comunidade escolar.
- Proporcionar experiências multimédia potenciadoras do desenvolvimento da expressividade,
através da experimentação de diferentes técnicas de comunicação audiovisual.
- Proporcionar aprendizagens significativas através da manipulação de imagens e sons,
utilizando os meios necessários.
- Compor visualmente projetos fílmicos e videográficos (pós-produção).
- Criar um genérico utilizando ferramentas livres.
- Explorar a ferramenta de edição, criação e produção de vídeo.
- Editar vídeos e fotografias, utilizando os recursos disponíveis no programa;
- Adquirir, compreender e aplicar alguns princípios básicos da edição de vídeos;
- Conhecer a importância da criação de uma equipa de audiovisual e as suas funções;
- Compreender a função do guião na realização de vídeos escolares.
- Conhecer planos de gravação;
- Conhecer possibilidades de espaços e cenários utilizados em contexto de vídeos escolares;
- Criar um vídeo aplicando os conceitos anteriormente abordados.

Plataforma Interagir
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Módulo I – Vídeo em contexto escolar (4h30m)
- Integração.
- Enquadramento do Madeira Curtas;
- Propostas de trabalho orientadas para a comunidade escolar sobre a temática: “O Planeta que
nos alimenta”;
- Equipa de produção (justificação, funções, enquadramento e interdisciplinaridade);
- Guião e storyboard (criação e planificação de um produto audiovisual em contexto escolar,
utilizando várias áreas do saber);
- Planos da câmara, organização estética e observativa;
- Exploração de programas de captação de imagem;
- Planos de vídeo, organização estética e observativa.

Módulo II – Edição de vídeo (4h30m + 13h trabalho autónomo)

- Pós-produção áudio, captação de som;
- Espaço e Cenário (organização espacial, criatividade e estética);
Conteúdos - Direitos de autor (cuidados e recomendações);
- Programa de edição de vídeo;
- Recomendações e características ideais para utilização de imagens;
- Importação de ficheiros, capacidade de organização e seleção;
- Edição de conteúdo nas faixas e composição visual;
- Introdução e edição de texto e regras de apresentação da mensagem escrita;
- Composição e animação de elementos;
- Estratégias e metodologias diversificadas para enriquecimento do projeto (efeitos artísticos e
sonoros);

Módulo III – Trabalho Final (4 horas).

- Utilização de efeitos especiais e melhoramentos de vídeo e áudio;
- Exportação de vídeos;
- Apresentação e partilha do trabalho final;
- Reflexão conjunta sobre a ação.

Prática/Investigação pedagógico-didatica nos diferentes domínios da docência

Área de
Formação

Oficina de Formação
Modalidade de
Formação

Acreditação/ Formação válida, de acordo com a Portaria n.º 36/2021, de 18 de fevereiro, para progressão na
Validação carreira dos docentes dos grupos de recrutamento indicados como destinatários.

Duração 26 horas
Horas 13 horas
presenciais/síncronas
Horas não 13 horas
presenciais/assíncronas
Destinatários Todos os Grupos de Recrutamento

Local de Escola Básica dos 2º e 3º ciclos Dr Eduardo Brazão de Castro

Realização

Edifício/Sala Sala - Espaço EDU

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A avaliação será individual, qualitativa e quantitativa, expressa numa escala numérica de 1 a 10
valores, prevista na legislação que enquadra a formação contínua dos docentes da Região
Autónoma da Madeira, nos termos da alínea k) do n.º 2, do Capítulo II do Anexo da Portaria n.º
36/2021, de 18 de fevereiro, com os parâmetros seguintes: Excelente - de 9 a 10 valores;
Muito Bom - de 8 a 8,9 valores; Bom - de 6,5 a 7,9 valores; Regular - de 5 a 6,4 valores;
Insuficiente - de 1 a 4,9 valores, de acordo com os seguintes critérios:
Critérios de
Avaliação
- Aquisição e Aplicação de conhecimentos...............50%
- Relação Interpessoal........................................................10%
- Inovação/Criatividade......................................................30%
- Capacidade de autoavaliação e metacognição.....10%

Dados solicitados na inscrição

Concelho a que pertence o estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções.
Estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções.
Grupo de recrutamento a que pertence.
É docente inscrito nos projetos do Programa Educamedia?
Autorizo a Direção Regional de Educação a utilizar o meu endereço eletrónico para divulgação
de futuras ações de formação.
Formador(a) Helder Nuno Rodrigues Vasconcelos
Formador(a) Vera Nídia Batista Santos

Calendarização
Presenciais Data Hora Início Hora Fim
06-03-2023 09:00 13:30
13-03-2023 09:00 13:30
27-03-2023 09:00 13:00
Não Data Hora Início Hora Fim
Presencias
09-03-2023 09:00 13:30
16-03-2023 09:00 13:30
23-03-2023 09:00 13:00
A calendarização das sessões não presenciais é provisória e será ajustada no decorrer das sessões
presenciais.

Inscrições Os formandos deverão:

Realizar a sua inscrição até 22-02-2023

Consultar a Lista de Formandos selecionados a partir do dia 24-02-2023

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Os Formandos selecionados terão que confirmar a sua participação até ao dia 02-03-2023
Consultar a lista definitiva dos Formandos selecionados a partir do dia 03-03-2023

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