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A necessidade da ação decorre do carater integrador das disciplinas que fazem parte da área
Artística e Tecnológica (Expressão plástica, Estudo do Meio, Educação Visual e Educação
Tecnológica) no ensino básico e da sua vocação para trabalhar em projetos integradores das
várias áreas de saber. Os programas das áreas disciplinares referidas, fixam-se
deliberadamente a um nível de grande abertura e flexibilidade. Esta opção, por um lado, obriga
a uma maior responsabilização dos professores na adequação, gestão e organização do
ensino aprendizagem. Contudo, continua a traduzir-se numa lógica que, por insuficiente
Razões formação, prolonga as rotinas e práticas das antigas disciplinas, sem preocupações na
Justificativas resolução de problemas. Ora, as potencialidades educativas, as sugestões metodológicas e a
diversidade de propostas programáticas não se coadunam com a repetição anual dos mesmos
exercícios teóricos ou das mesmas atividades e técnicas. Neste contexto, propõe-se uma
formação que enquadre os aspetos sócio-pedagógicos desta área e promova a estruturação de
projetos que integrem conceitos e domínios técnicos, estéticos e científicos básicos que
desenvolvam o gosto por atividades ativas, que suscitem uma pluralidade de materiais e
operadores tecnológicos, na invenção e criação de objetos dinâmicos.
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ATIVIDADE FORMATIVA
- Opções de gestão do currículo:
Aspetos sociopedagógicos e orientações metodológicas - (natureza transdisciplinar
das disciplinas);
Planificação e gestão do ensino e da aprendizagem;
Identificação dos recursos existentes e experimentação de equipamento;
- Estruturação, planeamento e desenvolvimento de projetos:
Identificação das áreas de pesquisa, representação de ideias, processos de produção,
materiais e tecnologias específicas, avaliação dos produtos e memória descritiva;
Conformação de materiais, aspetos estruturais e comunicacionais na construção de
protótipos e/ou maquetas.
- Conceitos e técnicas chave no desenvolvimento dos projetos:
Conteúdos
Representação visual das ideias;
Exploração dos elementos da linguagem visual gráfico-plástica, (formas de expressão,
composição e comunicação).
Familiarizar-se com a gramática visual, as imagens fixas e móveis;
Experimentar os modos da linguagem visual (desenho, pintura, gravura...);
Manusear e selecione materiais para experienciar e desenvolver-se na linguagem visual
- Técnicas de construção e montagem;
- Movimento e mecanismos
- Fontes e formas de energia.
- Testagem dos protótipos
Acreditação/ Formação válida, de acordo com a Portaria n.º 36/2021, de 18 de fevereiro, para progressão na
Validação carreira dos docentes dos grupos de recrutamento indicados como destinatários.
Duração 15 horas
Horas 15 horas
presenciais/síncronas
Horas não 0 horas
presenciais/assíncronas
Destinatários Grupo(s) de Recrutamento: 100;100.EE;110;110.EE;140;240;530;600;
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ATIVIDADE FORMATIVA
Avaliação contínua tendo por base:
Calendarização
Presenciais Data Hora Início Hora Fim
26-11-2022 09:00 13:00
26-11-2022 14:00 17:00
03-12-2022 09:00 13:00
03-12-2022 14:00 18:00
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ATIVIDADE FORMATIVA
Consultar a lista definitiva dos Formandos selecionados a partir do dia 25-11-2022
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