ATIVIDADE FORMATIVA

ITG-1366/18 - Metodologias de pesquisa para a realização de trabalhos académicos

Designação

Os formandos deverão ser capazes de compreender a importância da pesquisa para uma

compreensão fundamentada da educação e da prática docente e académica.
Assim, perante um determinado tema de pesquisa, deverão demonstrar as competências
necessárias para efectuar uma revisão da literatura, definir questões e objectivos de um
Razões
estudo, construir ou escolher instrumentos de recolha de dados, analisá-los e elaborar um
Justificativas
relatório de acordo com as boas práticas da investigação cientifica.
A formação facultará ferramentas essenciais para a realização de trabalhos académicos,
principalmente dirigido à concretização do relatório escrito da Prova de Aptidão Profissionais
dos cursos profissionais.
Objetivos objetivos gerais:
- Concretizar os diferentes momentos de um projeto de investigação;
- Identificar e descrever diferentes estratégias de investigação educacional;
- Realizar um projeto de pesquisa;
- Desenvolver competências de expressão escrita e oral em trabalhos académicos.

objetivos especificos
- Conceber a escolha de um tema, a revisão da literatura, a delimitação de um objeto de
estudo, a definição das questões de pesquisa, a recolha de dados, a análise dos dados e a
apresentação das conclusões;
- Caraterizar os métodos quantitativos, qualitativos e mistos;
- Identificar as vantagens e limitações de diferentes estratégias de investigação;
- Elaborar o projeto: recolher e analisar dados referentes a esse projeto; escrever o relatório do
estudo; apresentar publicamente o trabalho de investigação

Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
 ATIVIDADE FORMATIVA
Tema 1 (5 horas)
- O papel da pesquisa educacional na formação:
*Etapas do processo de pesquisa: da escolha do tema à apresentação das conclusões.

Tema 2 (5 horas)
- Modalidades da investigação educacional:
*Métodos quantitativo, qualitativos e mistos de investigação;
*Tipos de investigação educacional;
*Metodologia;
*Recolha de dados e informação.

Tema 3 (5 horas)
- Fases da elaboração de um Trabalho de Pesquisa I
*Escolha do tema;
*Identificação do problema;
*Definição dos objetivos;
Conteúdos *Formulação de hipóteses;
* Proposta de um projeto de trabalho de pesquisa.

Tema 4 (5 horas)
- Fases da elaboração de um Trabalho de Pesquisa II
*Elementos da capa e folha de rosto;
*Índice;
*Introdução;
*Conclusão;
*Metodologia.

Tema 5 (5 horas)
- Fases da elaboração de um Trabalho de Pesquisa III
*Organização, estrutura e design do projeto;
*Bibliografia;
*Questões éticas;
*Preparação para a apresentação pública
Prática/Investigação pedagógico-didatica nos diferentes domínios da docência
Área de
Formação

Curso / Módulo Formação

Modalidade de
Formação

Acreditação/ Formação válida, de acordo com o Despacho n.º 106/2005, de 21 de setembro, para
Validação progressão na carreira dos docentes dos grupos de recrutamento indicados como destinatários.

Duração 25 horas
Horas 15 horas
presenciais/síncronas
Horas não 10 horas
presenciais/assíncronas
Destinatários Grupo(s) de Recrutamento:
250;300;330;400;430;520;600;620;D01;D02;M01;M03;M04;M06;M07;M08;M09;M10;M11;M12;
M13;M14;M15;M16;M17;M18;M19;M20;M21;M22;M23;M24;M25;M26;M28;M29;M30;M32;M44;
M45;900;910;

Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
 ATIVIDADE FORMATIVA

Local de Conservatório, Escola Profissional das Artes da Madeira

Realização

Edifício/Sala Sala 211

A avaliação é continua e terá em atenção os seguintes critérios:

- Motivação, empenho, responsabilidade, interesse demonstrado ao longo das sessões;
- A qualidade e adequação no trabalho individual produzido.

A avaliação final da ação terá em consideração os indicadores seguintes:

- as atitudes – motivação e empenho na participação (40%)
- os conhecimentos – trabalhos práticos em cada sessão (25%) e trabalho final (35%).

A avaliação será individual, qualitativa e quantitativa, exigindo a presença obrigatória em dois

Critérios de terços do total das horas de formação, sendo expressa numa escala numérica de 1 a 10
Avaliação valores, segundo o modelo da Escala de Avaliação/Classificação de referência definida para a
formação contínua dos docentes, através da Carta Circular CCPFC - 3/2007, de Setembro de
2007, com os parâmetros seguintes:
Excelente - de 9 a 10 valores;
Muito Bom - de 8 a 8,9 valores;
Bom - de 6,5 a 7,9 valores;
Regular - de 5 a 6,4 valores;
Insuficiente - de 1 a 4,9 valores.

Dados solicitados na inscrição

Autorizo o Conservatório - Escola das Artes a utilizar o meu endereço eletrónico para
divulgação de futuras ações de formação
Desempenha funções no Conservatório - CEPAM?

Formador(a) Maria Helena Aldinhas Chaminé

Calendarização
Presenciais Data Hora Início Hora Fim
04-10-2022 10:00 13:00
11-10-2022 10:00 13:00
18-10-2022 10:00 13:00
25-10-2022 10:00 13:00
08-11-2022 10:00 13:00
Não Data Hora Início Hora Fim
Presencias
04-10-2022 14:00 18:00
11-10-2022 14:00 18:00
18-10-2022 14:00 16:00

Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
 ATIVIDADE FORMATIVA
A calendarização das sessões não presenciais é provisória e será ajustada no decorrer das sessões
presenciais.

Inscrições Os formandos deverão:

Realizar a sua inscrição até 03-10-2022

Consultar a Lista de Formandos selecionados a partir do dia 03-10-2022
Os Formandos selecionados terão que confirmar a sua participação até ao dia 03-10-2022
Consultar a lista definitiva dos Formandos selecionados a partir do dia 03-10-2022

Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir