ATIVIDADE FORMATIVA

ITG-2149/20 - Noções de estética aplicadas em suporte tecido e papel

Designação

A ação de formação tem como objetivo adquirir e aperfeiçoar conhecimentos diferenciados na

área das Artes Decorativas e da Pintura em tecido, utilizando atividades e estratégias
tradicionais mas ao mesmo tempo práticas pedagógicas inovadoras.
No âmbito das disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológicas que tem como
orientação o Método de Resolução de Problemas/Metodologia do Projeto e tendo em
consideração o desenvolvimento das competências por ciclos a ação poderá contribuir para
que os professores envolvidos na mesma continuem a encontrar novas atividades de modo a
Razões
cativar o interesse dos alunos e desta forma atingir o sucesso escolar pretendido.
Justificativas
Enriquecendo as experiências visuais dos alunos, estimulando hábitos de apreciação e fruição
dos diferentes contextos culturais e consciencialização de que os gostos se desenvolvem e
formam através da prática sistemática de experiências culturais diversificadas, quer seja nos
âmbitos da fruição, quer da experimentação. Assim sendo, esta ação de formação contribui
para incentivar práticas que mobilizem possibilidades para gerar novas ideias que motivem os
alunos. Reinventar soluções para a criação de novas imagens relacionando conceitos,
materiais, meios e técnicas.

Objetivos
• Dominar os conceitos de plano, ritmo, espaço, estrutura, luz-cor, enquadramento, entre
outros, em diferentes contextos e modalidades expressivas: pintura, escultura, desenho,
design, fotografia, cinema, vídeo,
banda desenhada.
• Reconhecer a importância das imagens como meios de comunicação de massas, capazes de
veicular diferentes significados (económicos, políticos, sociais, religiosos, ambientais, entre
outros).
• Enquadrar os objetos artísticos de diferentes culturas e períodos históricos, tendo como
referência os saberes da história da arte (estilos, movimentos, intencionalidades e ruturas).
• Compreender a importância da inter-relação dos saberes da comunicação visual (espaço,
volume, cor, luz, forma, movimento, estrutura, ritmo, entre outros) nos processos de fruição dos
universos culturais.
• Relacionar o modo como os processos de criação interferem na(s) intencionalidade(s) dos
objetos artísticos.
• Perceber os “jogos de poder” das imagens e da sua capacidade de mistificação ou
desmistificação do real.
• Interrogar os processos artísticos para a compreensão da arte contemporânea.
• Transformar os conhecimentos adquiridos em novos modos de apreciação do mundo.
• Articular conceitos (espaço, volume, cor, luz, movimento, estrutura, forma, ritmo), referências,
experiências, materiais e suportes nas suas composições plásticas.
• Manifestar expressividade nos seus trabalhos, selecionando, de forma intencional, conceitos,
temáticas, materiais, suportes e técnicas.
• Justificar a intencionalidade das suas composições, recorrendo a critérios de ordem estética
(vivências, experiências e conhecimentos).
• Organizar exposições em diferentes formatos – físicos e/ou digitais –, individuais ou de grupo,
selecionando trabalhos tendo por base os processos de análise, síntese e comparação, que
conjugam as noções de
composição e de harmonia, de acordo com o objetivo escolhido/proposto.
• Selecionar, de forma autónoma, processos de trabalho e de registo de ideias que envolvam a
pesquisa, investigação e experimentação.

Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
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- Cor: síntese subtrativa (cor-pigmento), círculo cromático e simbologia e significado da cor.
- Comunicação: narrativa visual e códigos de comunicação (ícones, símbolos, sinais, logótipos
e caligrafia.
- Textura: naturais e artificiais.
- Forma: naturais e artificiais e importância da luz na forma.
- Materiais: técnica mista (tintas).
- Estrutura: módulo e padrão.
-Geometria: geometria (ponto, linha, plano e volume) geometria da linha (paralelas,
concorrentes e perpendiculares), linhas concordantes e espiral.
- Espaço: representação de elementos físicos no espaço (dimensão, transparência/opacidade e
luz/cor.
- Património: Valor do património.
Conteúdos
- Discurso gráfico: cor, contraste e fundo-figura.
- Conceitos de técnica.
- Medição: comprimento, medição rigorosa.
- Energia e ambiente: reciclagem.
- Representação bi e tridimensional: estruturas modulares
- Composição visual: configuração, campo visual, peso visual, enquadramento, movimento e
ritmo, volume e proporção.
- Luz-cor: perceção da cor, cor-pigmento e propriedades e qualidades da cor
- Comunicação visual: elementos da comunicação visual, poder das imagens e elementos de
design de comunicação.
- Design : design de comunicação.

Ciências da especialidade que se relacionem com as áreas curriculares

Área de
Formação

Curso / Módulo Formação

Modalidade de
Formação

Acreditação/ Formação válida, de acordo com o Despacho n.º 106/2005, de 21 de setembro, para
Validação progressão na carreira dos docentes dos grupos de recrutamento indicados como destinatários.

Duração 18 horas
Horas 12 horas
presenciais/síncronas
Horas não 6 horas
presenciais/assíncronas
Destinatários Grupo(s) de Recrutamento: 100;100.EE;140;240;530;600;

Local de online
Realização

Edifício/Sala online

Plataforma Interagir
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A avaliação será realizada da seguinte forma:
- Rigor técnico (25%)
- Criatividade (35%)
- Aplicabilidade ao contexto da sala de aula (10%)
- Empenho dos formandos na execução de trabalhos realizados no decorrer das sessões
síncronas e assíncronas (10%)
- Participação pertinente (20%).
A classificação final será estabelecida de acordo com a Carta Circular CCPFC-3/2007, de
Critérios de setembro de 2007.
Avaliação A avaliação final baseia-se nos trâmites legais para a formação contínua de professores e é
convertida na seguinte escala quantitativa:
Excelente: 9 a 10 valores;
Muito Bom: 8 a 8,9 valores;
Bom: 6,5 a 7,9 valores;
Regular: 5 a 6,4 valores;
Insuficiente: 1 a 4,9 valores.
Aos formandos que obtiverem aproveitamento nos módulos da formação e no trabalho final
será emitido um Certificado no qual constará a classificação final da formação.

Dados solicitados na inscrição

Formador(a) Sissi Elizabeth Silva Castro Ferreira

Calendarização
Presenciais Data Hora Início Hora Fim

22-02-2022 17:30 20:30

08-03-2022 17:30 20:30
15-03-2022 17:30 20:30
22-03-2022 17:30 20:30
Não Data Hora Início Hora Fim
Presencias
08-03-2022 13:30 16:30
15-03-2022 13:30 16:30
A calendarização das sessões não presenciais é provisória e será ajustada no decorrer das sessões
presenciais.

Inscrições Os formandos deverão:

Realizar a sua inscrição até 18-02-2022

Consultar a Lista de Formandos selecionados a partir do dia 18-02-2022
Os Formandos selecionados terão que confirmar a sua participação até ao dia 19-02-2022
Consultar a lista definitiva dos Formandos selecionados a partir do dia 19-02-2022

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