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PARA ELABORAÇÃO DE
PROJETOS INTEGRADORES
TECNOLÓGICA
(LOGÍSTICA)
SÃO PAULO
2019
2
Introdução
O escopo dos projetos integradores é definido para o quarto, sexto e oitavo módulos dos
cursos, de modo que o aluno possa aplicar num mesmo trabalho, saberes adquiridos, dentro e fora
do ambiente escolar. O escopo é criado em forma de desafio ao aluno, procurando desenvolver a
visão crítica e sistêmica de processos, a criatividade, a busca de novas alternativas, o
empreendedorismo e a capacidade de interpretar o mercado e identificar oportunidades, a gestão,
o planejamento, além das condições para o autoconhecimento e avaliação.
Os Projetos Integradores têm por objetivo integrar os conhecimentos nas áreas específicas
dos cursos e a prática organizacional, promovendo o desenvolvimento de competências, ou seja,
a capacidade pessoal de mobilizar, articular e colocar em ação conhecimentos, habilidades,
atitudes e valores necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela
natureza do trabalho e pelo desenvolvimento tecnológico.
O estreitamento do relacionamento entre o ambiente empresarial e os alunos dos cursos
tecnológicos de gestão, será efetivamente realizado através destes projetos, ou seja, as
experiências providas por estas atividades facilitarão a articulação das competências
desenvolvidas ao longo do curso com o mercado de trabalho. Os projetos integradores reforçam
esta prática pedagógica, os objetivos gerais destes projetos, são:
3. Carga Horária
Os prazos para entrega dos projetos a cada módulo estará disponível no Calendário
Acadêmico, disposto no portal Unisa – www.unisa.br, divulgando assim as datas para entrega
deste projeto.
5. Avaliação
A nota será auferida e expressa em grau numérico variando entre 0 (zero) e 10 (dez) pontos.
A nota para os projetos integradores é única, não admitindo prova substitutiva ou exame. O aluno
é aprovado na disciplina de Projeto Integrador em LogísticaI caso obtenha nota igual ou superior
a 7,00 (sete) pontos.
áreas específicas, atendendo as peculiaridades das competências desenvolvidas pelo aluno em seu
respectivo curso.
Pré-texto:
Capa: deve conter o nome da universidade, o título da obra, o nome do autor, área de
concentração, local e data.
Folha de rosto: repetem-se os elementos da capa e inclui-se a disciplina e o nome do
professor orientador.
Páginas preliminares:
Dedicatória: é um item opcional, onde o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho.
Agradecimentos: espaço dedicado ao agradecimento às pessoas ou empresa que
auxiliaram de forma significativa para a execução do trabalho (coleta de material,
empréstimo ou doação de equipamentos, qualquer tipo de ajuda financeira ou pessoas que
colaboraram direta ou indiretamente).
Resumo (máximo 10 linhas): condensação do estudo mencionando as principais
contribuições do trabalho para a sociedade científica e leitores em geral.
Sumário: enumera as divisões dos capítulos e numeração das páginas na ordem em que
se sucedem no decorrer do texto.
Listas: de tabelas, gráficos, figuras etc..
Texto:
Pós-texto:
Especificações Gráficas:
Margens:
Superior: 3 cm
Inferior: 2 cm
Esquerda: 3 cm
Direita: 2 cm
Tamanho do papel:
A4 – medidas 21,0 cm x 29,7 cm
Parágrafo:
Alinhamento: justificado
Espaçamento: entre linhas: 1,5
Recuo de parágrafos: 1,25 cm
Fonte
Fonte: Times New Roman - Tamanho: 12
Numeração de páginas
Lado direito do cabeçalho.
Dados de Identificação (folha de rosto)
Adequar os nomes do relatório, dos alunos, professor orientador do curso, área de
concentração, número de matrícula, curso, série e turma.
1. INTRODUÇÃO
Deve-se descrever a empresa escolhida em seu histórico, linha de tempo, e outras informações
que possam contextualizar a empresa, permitindo ao leitor o melhor entendimento quanto ao que
será exposto no projeto.
5. Objetivo
Objetivo é o alvo que se deseja atingir.
Deve conter transparência/compreensão/mensuração:
Os objetivos devem ser mensuráveis
Considerar o elemento tempo
Considerar o elemento quantidade
Considerar o elemento qualidade de modo geral
6. Finalidade
Consideremos que na escala de hierarquia o programa tem uma posição superior, e os projetos
sempre estão subordinados a algum programa. Então, perceba que todo projeto geralmente faz
parte de um programa maior, isto é, um programa é composto por vários outros projetos distintos.
Logo se deduz que os projetos podem ter Objetivos diferentes, onde cada um tem a sua meta a
10
alcançar, porém, estes mesmos projetos poderão estar atendendo a uma Finalidade comum ou
única, num plano superior.
7- Situação Atual
Descrever a situação atual com relação à área de Logística, ou seja, qual sua abrangência e a
situação (funcionamento) de cada uma das sub áreas – Estoque, Transporte,. PCP e Compras.
8- Alinhamento Estratégico
Descrever como as atividades de cada sub área estão alinhadas com a estratégia organizacional.
9- Contribuições
Descrever de forma detalhada a importância e a contribuição de cada uma das sub áreas acima
determinadas, para a Organização e seu planejamento estratégico
10. Cronograma
Cronograma de Atividades Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Total CH
Orientação do Projeto Integrador 6h 6h
Pesquisa de Empresas 6h 6h
Abordagem em Empresa 4h 4h
Coleta de Dados e Informações 5h 5h
Análise de Dados e Informações 6h 6h
Consolidação dos Resultados 5h 5h
Apresentação Escrita da Pesquisa 15 h 7h
Apresentação Gráfica da Pesquisa 6h 6h
Conclusões 1h 1h
Formatação do Trabalho 3h 3h
Preparação para Entrega 2h 2h
Preenchimento da Ficha de Identificação 1h 1h
Entrega do Projeto Integrador X -
Total de Horas Destinadas ao Projeto 16 h 16 h 22 h 6h 60h
11- Conclusão
ANEXOS
Componentes do grupo e RA
(Times New Roman 12, iniciais maiúsculas, negrito, centralizado)
Cidade (Local)
2017
(Times New Roman 12, iniciais maiúsculas, centralizado)
12
Componentes do grupo e RA
(Times New Roman 12, iniciais maiúsculas, negrito, centralizado)
Cidade (Local)
2014
(Times New Roman 12, iniciais maiúsculas, centralizado)
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