03/04/2024, 17:43 📝 Avaliação: Revisão da tentativa

Painel Meus cursos 10152001-T01-2024-1 📝 Avaliação

Iniciado em quarta, 3 abr 2024, 16:27

Estado Finalizada
Concluída em quarta, 3 abr 2024, 16:42
Tempo 14 minutos 27 segundos
empregado
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Comentários

Questão 1

Correto

Atingiu 10,00 de 10,00

De acordo com o Ministério de Educação (2017) e Hernandes (2017), como é definida a Educação a Distância
(EaD)? Selecione a seguir todas as alternativas que correspondem à Educação a Distância.

Obs.: Cada alternativa errada que for marcada anula a pontuação que seria recebida por uma alternativa
correta.

Escolha uma ou mais:

a. Consiste em uma modalidade da educação formal que possibilita maior flexibilidade aos estudos, 
visto que o aluno administra o tempo e o ritmo de estudos.

b. É uma modalidade da educação não formal na qual professor e aluno estão separados espacialmente,
e as aulas são realizadas de maneira síncrona.

c. É uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e 

aprendizagem ocorre por meio da utilização de tecnologias de informação e comunicação e
profissionais qualificados.

d. É uma modalidade da educação formal na qual professor e aluno estão separados espacial ou 
temporalmente.

https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=893792&cmid=801341 1/5
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Questão 2

Correto

Atingiu 10,00 de 10,00

Conforme Mello (2023) o papel do profissional tutor no contexto educacional é multifacetado, exigindo uma
gama diversificada de habilidades e atribuições para garantir o sucesso do processo de aprendizagem dos
alunos. A partir do que foi estudado no Módulo II, associe e complete as respostas:

individualidades de cada aluno;

Respeitar as particularidades e

os questionamentos dos alunos.
Responder em até 24 horas

Comentar, estimular e acompanhar as participações e atividades realizadas pelos alunos;
constantemente


Esclarecer dúvidas e sinalizar as dificuldades mediante uma relação dialógica;


orientação e motivação dos alunos;
Zelar pelo acompanhamento,


Ser mediador e orientador das atividades de ensino;



Acompanhar os processos de ensino e aprendizagem;


cumprimento de atividades;
Acompanhar os prazos e


Questão 3

Correto

Atingiu 10,00 de 10,00

Os Referenciais de Qualidade para Educação Superior a Distância (2007) representam um importante conjunto
de diretrizes e critérios estabelecidos para orientar e assegurar a qualidade dos cursos oferecidos nessa
modalidade de ensino. Quais são as responsabilidades atribuídas aos tutores neste documento? Marque as
alternativas que correspondem às respostas corretas.

Obs.: Cada alternativa errada que for marcada anula a pontuação que seria recebida por uma alternativa
correta.

Escolha uma ou mais:

a. Entre as responsabilidades do tutor não se inclui participar dos processos avaliativos de ensino-
aprendizagem em conjunto com os docentes.

b. É incumbência do tutor esclarecer dúvidas utilizando diferentes meios, tais como fóruns de discussão 
online, telefone e participação em videoconferências, conforme delineado no projeto pedagógico.

c. O tutor a distância tem também a responsabilidade de promover espaços de construção coletiva de 

conhecimento, selecionar material de apoio e embasamento teórico aos conteúdos.

d. Entre as responsabilidades do tutor inclui participar dos processos avaliativos de ensino- 

aprendizagem em conjunto com os docentes.

https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=893792&cmid=801341 2/5
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Questão 4

Incorreto

Atingiu 0,00 de 10,00

Associe cada geração a seguir com a sua caracterização.

Disseminação da internet, uso recorrente do correio eletrônico, papel impresso, DVD, Segunda Geração
computador, Internet, sessões de chat e videoconferência.

Caracterizada pelos mundos virtuais, a simulação do real, o ciberespaço, a
Quarta Geração
inteligência artificial, robôs auxiliares de ensino, simuladores, realidade virtual (VR) e
tecnologias de realidade aumentada (AR). 

Predominou a utilização de rádio, TV e telecursos. Quinta Geração


Modalidade de ensino oferecida totalmente pelo computador, informação Sexta Geração
disponibilizada na internet, e-learning assíncrono.

Terceira Geração
O uso de correspondência como meio principal de comunicação.

Geração caracterizada pelas tecnologias de comunicação, abrange o uso de
dispositivos móveis, telefones móveis e de computadores pessoais de tecnologia Primeira Geração

avançada. 

Questão 5

Correto

Atingiu 10,00 de 10,00

Conforme Censo da Educação Superior 2022 realizado pelo INEP, podemos notar que a grande maioria das
pessoas que fazem cursos a distância é composta por mulheres.

Escolha uma opção:

Verdadeiro 

Falso

Questão 6

Correto

Atingiu 10,00 de 10,00

Conforme Belloni (2021) na EaD existe a necessidade de maior interação  entre

professores  e tutores  com os estudantes utilizando do uso de técnicas de

comunicação adequadas como apoio pedagógico  , tutoria, aconselhamento  , orientações

sobre dúvidas, feedback  de atividades, monitoria  para uso de tecnologias e

entre outras.

https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=893792&cmid=801341 3/5
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Questão 7

Correto

Atingiu 10,00 de 10,00

Programa criado pelo MEC objetivando levar e disponibilizar computadores, recursos digitais e conteúdos
educacionais para escolas da rede pública de educação básica brasileiras. Qual a sigla que representa este
Programa?

Resposta: PROINFO 

Questão 8

Correto

Atingiu 10,00 de 10,00

Conforme Moran (2006) em algumas universidades estão sendo integradas aulas presenciais com aulas e
atividades virtuais, flexibilizando tempos e espaços e ampliando os espaços de ensino-aprendizagem.

Escolha uma opção:

Verdadeiro 

Falso

Questão 9

Parcialmente correto

Atingiu 5,00 de 10,00

Os estudos de Mello (2023) analisam dados referentes ao panorama nacional da EaD no contexto brasileiro,

demonstrando que nos últimos 10 anos, a Educação a Distância vem conquistando espaços na educação

superior. De acordo com estes estudos, e observando o crescimento de matrículas em cursos de graduação no
Brasil, complete os dados a seguir:

2011: a modalidade EaD representou 14,7%  de matrículas de graduação; 2018: a EaD ultrapassou a

marca de 3,7 milhões  de alunos; 2021: a EaD alcança 2 milhões  , o que representa mais de

41%  dos alunos de graduação no país.

https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=893792&cmid=801341 4/5
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Questão 10

Correto

Atingiu 10,00 de 10,00

Com relação à inclusão dos alunos com deficiências e necessidades educacionais especiais na Educação a
Distância, marque as alternativas corretas:

Obs.: Cada alternativa errada que for marcada anula a pontuação que seria recebida por uma alternativa
correta.

Escolha uma ou mais:

a. As especificidades mapeadas na graduação EaD e apresentadas no Censo Escolar em 2022, são 
denominadas de deficiências, transtornos globais, transtornos funcionais, altas habilidades e
transtornos mentais.

b. O perfil dos estudantes na Educação a Distância no Brasil também abrange alunos com 
necessidades educativas especiais, os quais apresentam algum tipo de deficiência.

c. Na realidade, o perfil dos estudantes na Educação a Distância no Brasil não inclui alunos com
necessidades educativas especiais, pois a modalidade não é acessível para esse público.

d. O mapeamento das especificidades dos alunos da graduação possibilitam que o professor e o tutor 
possam prever recursos, planejar e realizar adaptações curriculares visando contribuir para os
processos de ensino e aprendizagem de todos.

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