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Querido Padre, Dios del cielo y de la tierra: Te

queremos dar gracias por tanto amor. Gracias por nuestra familia y por nuestro hogar. Gracias por
nuestros compañeros que caminaron con nosotros durante nuestros años de colegio.
Bendícenos en este día tan especial en el que esperamos el
nacimiento de tu Hijo. Ayúdanos a preparar nuestros corazones
para recibir al Niño Jesús con amor, con alegría y esperanza.
Y que al contemplar el pesebre recordemos especialmente a las
familias que no tienen techo, alimento y comodidad. Te pedimos
por ellas para que la Virgen y San José les ayuden a encontrar un
cálido hogar.
Amén.

Los estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E. “…”, en este último bimestre de clases, la navidad
es un buen tema para trabajar, porque actualmente la esta fiesta es muy diferente de lo que fue en un
principio y lo que en la realidad debe ser, hoy lo importante para los jóvenes es el consumismo desmedido,
el individualismo social, la alienación que no permite una preparación espiritual.
Debemos retomar el sentido de que la navidad es una fiesta espiritual y no material.
Eso implica que los estudiantes valoren el verdadero significado de la navidad y tengan la posibilidad de
poner en práctica el valor de la generosidad o solidaridad a la luz de la palabra de Dios y las enseñanzas de
la Iglesia.
Ante esta situación, ¿qué acciones podríamos promover en favor del prójimo desde las enseñanzas
de Jesucristo?

Después de leer la
situación 1. ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación
significativa, significativa?
reflexiona con las 2. ¿De qué manera podemos los estudiantes promover acciones en
siguientes preguntas: favor del prójimo esta navidad?

Propósito: Valora el verdadero significado de la navidad promoviendo acciones solidarias de compartir con sus
compañeros de clase en su institución educativa o comunidad a la luz de la palabra de Dios y las enseñanzas de la
Iglesia.
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
Capacidades:
• Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
• Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
Actividad
N° 1
Ver

Propósito: Identifica el consumismo desmedido, la alienación y el individualismo social que no


permite una preparación para recibir al Niño Jesús.

Observa las imágenes, los videos y responde las preguntas

 ¿Qué opinas de las imágenes observadas?


 ¿Qué te impide ver el verdadero sentido
de la Navidad en tu comunidad?
De acuerdo a los videos:
• ¿Por qué el consumismo nos lleva a
perder el verdadero sentido de la
navidad?
• ¿De qué manera pondrías en práctica
la verdadera
celebración de la navidad?
https://www.youtube.com/watch?
v=mD-QP-HV9-Q
https://www.youtube.com/watch?
v=Y34AmrVStDM

¡Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances!


Ejemplo de
collage Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Estoy en ¿Qué puedo
Lo proceso hacer para
Después de identificar,
Criterios de evaluación logré de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
llegó el momento de Identifiqué el consumismo desmedido,
elaborar un collage sobre la alienación y el individualismo social,
el consumismo que no permite una preparación para
recibir al Niño Jesús.
desmedido, la alienación Elaboré un collage sobre el
y el individualismo social consumismo desmedido, la alienación y
en la navidad. el individualismo social en la navidad..
Juzgar Actividad
N° 2

Propósito: Analiza la importancia del verdadero significado de la navidad a la luz de la palabra


de Dios y las enseñanzas de la Iglesia.

Oremos Gracias Padre, que nos amaste tanto que Lee y reflexiona la Palabra de Dios:
nos diste a tu Hijo. R. Gracias Señor
Gracias Jesús por haberte hecho niño para salvarnos.
Mateo 2, 1-12
R. Gracias Señor
Gracias Jesús, por haber traído al mundo el amor de "Jesús había nacido en Belén de Judá durante el reinado de Herodes. Unos
Dios Padre. R. Gracias Señor Magos que venían de Oriente llegaron a Jerusalén preguntando: «¿Dónde
Señor Jesús, Tú viniste a decirnos que Dios nos ama y está el rey de los judíos recién nacido? Porque hemos visto su estrella en el
que nosotros debemos amar a los demás, R. Gracias Oriente y venimos a adorarlo.» Herodes y toda Jerusalén quedaron muy
Señor alborotados al oír esto. Reunió de inmediato a los sumos sacerdotes y a
Señor Jesús, Tú viniste a decirnos que da más alegría los que enseñaban la Ley al pueblo, y les hizo precisar dónde tenía que
el dar que el recibir, R. Gracias Señor nacer el Mesías. Ellos le contestaron: «En Belén de Judá, pues así lo escribió
Señor Jesús, Tú viniste a decirnos que lo que
el profeta: Y tú, Belén, tierra de Judá, no eres en absoluto la más pequeña
hacemos a los demás te lo hacemos a Ti. R. Gracias
Señor
entre los pueblos de Judá, porque de ti saldrá un jefe, el que apacentará a
Gracias Virgen María, por haber aceptado ser la mi pueblo, Israel. Entonces Herodes llamó en privado a los Magos, y les
Madre de Jesús. R. Gracias Virgen María hizo precisar la fecha en que se les había aparecido la estrella. Después los
Gracias San José, por cuidar de Jesús y María. R. envió a Belén y les dijo: «Vayan y
Gracias San José averigüen bien todo lo que se refiere a
En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu ese niño, y apenas lo encuentren,
Santo. Amén avísenme, porque yo también iré a Reflexiona y responde:
rendirle homenaje.» Después de esta  ¿De qué manera los reyes
entrevista con el rey, los Magos se pusieron en camino; y fíjense: la estrella que habían visto en el magos reconocieron al niño
Oriente iba delante de ellos, hasta que se detuvo sobre el lugar donde estaba el niño. ¡Qué alegría Dios como Mesías y Salvador?
más grande: habían visto otra vez a la estrella! Al entrar a la casa vieron al niño con María, su madre;  ¿Qué le puedo ofrecer al
se arrodillaron y le adoraron. Abrieron después sus cofres y le ofrecieron sus regalos de oro, niño Dios como expresión de
incienso y mirra. Luego se les avisó en sueños que no volvieran donde Herodes, así que regresaron reconocerlo como el Mesías, mi
a su país por otro camino." Salvador?

1. Un amor que va más allá


“Desde la intimidad de cada corazón, el amor crea vínculos y
amplía la existencia cuando saca a la persona de sí misma
hacia el otro. Hechos para el amor, hay en cada uno de
nosotros una ley de éxtasis: salir de sí mismo para hallar en otro un crecimiento de su ser. Por ello en cualquier caso el hombre tiene
que llevar a cabo esta empresa: salir de sí mismo”, escribe Francisco. Aunque esta Navidad los viajes y los movimientos parecen
paralizarse, el pontífice apunta a que el amor invita a mirar “más allá” de las circunstancias concretas, a un horizonte mayor, más
abierto. “El amor implica entonces algo más que una serie de acciones benéficas. Las acciones brotan de una unión que inclina más y
más hacia el otro considerándolo valioso, digno, grato y bello, más allá de las apariencias físicas o morales. El amor al otro por ser
quien es, nos mueve a buscar lo mejor para su vida. Sólo en el cultivo de esta forma de relacionarnos haremos posibles la amistad
social que no excluye a nadie y la fraternidad abierta a todos”, reclama el Papa.
2. El signo de la hospitalidad
Francisco rememora que “muchas pequeñas poblaciones que sobrevivían en zonas desérticas desarrollaron una generosa capacidad
de acogida ante los peregrinos que pasaban, y acuñaron el sagrado deber de la hospitalidad. Lo vivieron también las comunidades
monásticas medievales, como se advierte en la Regla de san Benito. Aunque pudiera desestructurar el orden y el silencio de los
monasterios, Benito reclamaba que a los
pobres y peregrinos se los tratara «con el máximo cuidado y solicitud». La hospitalidad es un modo concreto de no privarse de este
desafío y de este don que es el encuentro con la humanidad más allá del propio grupo”. En una Navidad de mesas separadas, de aforos
limitados, de familias confinadas y allegados difusos, la hospitalidad está llamada a ser más creativa que nunca. “Hay periferias que
están cerca de nosotros, en el centro de una ciudad, o en la propia familia. También hay un aspecto de la apertura universal del amor
que no es geográfico sino existencial. Es la capacidad cotidiana de ampliar mi círculo, de llegar a aquellos que espontáneamente no
siento parte de mi mundo de intereses, aunque estén cerca de mí”, señala el Papa.
3. El servicio de la solidaridad
Uno de los grandes valores asociados a la Navidad es siempre la solidaridad. “En estos momentos donde todo parece diluirse y perder
consistencia, nos hace bien apelar a la solidez que surge de sabernos responsables de la fragilidad de los demás buscando un destino
común. La solidaridad se expresa concretamente en el servicio, que puede asumir formas muy diversas de hacerse cargo de los
demás. El servicio es en gran parte, cuidar la fragilidad. Servir significa cuidar a los frágiles de nuestras familias, de nuestra
sociedad, de nuestro pueblo. En esta tarea cada uno es capaz de «dejar de lado sus búsquedas, afanes, deseos de omnipotencia ante
la mirada concreta de los más frágiles”, propone Francisco.
Invita el Papa a “pensar y actuar en términos de comunidad, de prioridad de la vida de todos sobre la apropiación de los bienes por
parte de algunos. También es luchar contra las causas estructurales de la pobreza, la desigualdad, la falta de trabajo, de tierra y
de vivienda, la negación de los derechos sociales y laborales. Es enfrentar los destructores efectos del Imperio del dinero. La
solidaridad, entendida en su sentido más hondo, es un modo de hacer historia y eso es lo que hacen los movimientos populares”.
4. Regalos profundos
“Existe la gratuidad. Es la capacidad de hacer algunas cosas porque sí, porque son buenas en sí mismas, sin esperar ningún resultado
exitoso, sin esperar inmediatamente algo a cambio. Esto permite acoger al extranjero, aunque de momento no traiga un beneficio
tangible. Pero hay países que pretenden recibir sólo a los científicos o a los inversores”, señala Francisco invitando a una “gratuidad
que acoge”. Para el Papa “cuando se acoge de corazón a la persona diferente, se le permite seguir siendo ella misma, al tiempo que
se le da la posibilidad de un nuevo desarrollo. Las culturas diversas, que han gestado su riqueza a lo largo de siglos, deben ser
preservadas para no empobrecer este mundo. Esto sin dejar de estimularlas para que pueda brotar algo nuevo de sí mismas en el
encuentro con otras realidades”, son las “ofrendas recíprocas” que propone el intercambio.
5. El valor del reencuentro
Más allá de las tradicionales cenas de Navidad, “reencuentro no significa volver a un momento anterior a los conflictos. Con el tiempo
todos hemos cambiado. El dolor y los enfrentamientos nos han transformado. Además, ya no hay
lugar para diplomacias vacías, para disimulos, para dobles discursos, para ocultamientos, para
De acuerdo a lo leído:
buenos modales que esconden la realidad. Los que han estado duramente enfrentados conversan
 ¿Qué opinas de los consejos desde la verdad, clara y desnuda. Les hace falta aprender a cultivar una memoria penitencial,
del Papa para vivir la capaz de asumir el pasado para liberar el futuro de las propias insatisfacciones, confusiones o
navidad? proyecciones. Sólo desde la verdad histórica de los hechos podrán hacer el esfuerzo perseverante
 ¿Cómo puedes poner en y largo de comprenderse mutuamente y de intentar una nueva síntesis para el bien de todos”,
práctica estos consejos en propone el Papa. https://www.vidanuevadigital.com/2020/12/25/5-consejos-para-vivir-una-
tu familia, I.E y comunidad? navidad-fratelli-tutti/.

Observa el video y responde las preguntas ¡Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances!

 ¿Cuál es el verdadero
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y
sentido de la Navidad?
comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
 ¿Cómo puedes ser don creencia religiosa.
para los demás? Estoy en ¿Qué puedo
Lo proceso hacer para
https://youtu.be/lfNWQOI_Gu8 Criterios de evaluación logré de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Analicé la importancia del verdadero
Llegó el momento de elaborar un mapa semántico significado de la navidad a la luz de la palabra
de Dios y las enseñanzas de la Iglesia.
Elaboré un mapa semántico sobre la
importancia del verdadero significado de la
navidad a la luz de la palabra de Dios y las
Mapa enseñanzas de la Iglesia.
semántico
Ejemplo
Actuar Actividad
N° 3
Propósito: Promueve acciones solidarias que valoren el verdadero
significado de la navidad a la luz de la palabra de Dios y las enseñanzas de la
Iglesia.

¡Oramos cantando!
• ¿Cuál es la invitación que
realizan los jóvenes y cuál es
su fin?
• ¿Qué acciones solidarias
como grupo podemos realizar
para celebrar el verdadero
sentido de la navidad?
https://youtu.be/ZGR7VhnTEZI
https://www.youtube.com/watch?v=TVj0_b9wgoM

Ideas para celebrar una Navidad solidaria


Llegó el momento de organizar una campaña
solidaria de compartir (chocolatada, La Navidad se acerca y aunque este año será un poco
recolección de víveres, ropas, etc.) con tus diferente debido a la pandemia de la COVID-19,
compañeros de clase en tu institución siempre es una época en la que la solidaridad está más
educativa o comunidad. presente que nunca. La solidaridad es un valor
fundamental que es importante que los niños aprendan
y practiquen, por eso, en el post de hoy queremos darte
ideas para celebrar una Navidad solidaria.
Muchas personas en el mundo no pueden reunirse con amigos y familiares en estas fechas o se encuentran solos por
otros motivos, por lo que es un buen momento para ayudar y ser solidarios.

Aprovechemos la Navidad para enseñar valores a los estudiantes


Las fiestas navideñas pueden ser una buena ocasión para enseñar a los estudiantes valores tan importantes como el
respeto, la igualdad, la solidaridad o la paz. Existen muchas formas de enseñarles a ser solidarios, por ejemplo:
- Puedes proponerle pedir a los Reyes Magos un regalo que sea para quien lo necesite.
- Explícale lo que significa ser un buen compañero, un buen amigo o una buena persona.
- Enséñale conceptos como la amabilidad, la educación con otras personas o el ponerse en el lugar de otros.
- Aplica una educación basada en el diálogo con respeto a las características de cada persona.
- Da ejemplo. Te observarán y te copiarán, por lo que si realizas acciones solidarias aprenderán y descubrirán el valor
de ayudar a las personas que lo necesitan.

Ideas para una Navidad solidaria


Existen muchas formas de impulsar una Navidad solidaria, te damos algunas ideas que pueden hacer de estas fiestas
algo diferente:
1. Dona juguetes. Muchos niños acumulan juguetes que ya no utiliza mientras que otros no reciben ningún regalo en
Navidad. Puede ser una buena ocasión para donarlos y que los disfruten otros. De esta forma los estudiantes aprenderán
lo que significa ser solidario y conocerán la situación de otros niños y niñas.
2. Dona comida. Es habitual durante la época de Navidad que en los supermercados y otros lugares se hagan recogidas
de alimentos, puedes aprovechar para hacer la compra y donar algo de lo que compres: arroz, pasta, latas etc.
3. Dona ropa. Es otra forma de ayudar a personas que lo necesitan. Analiza tu armario y el de tus hijos e hijas y recoge
toda aquella ropa que hace tiempo que no utilizas. Puedes donarla a una ONG o a alguna familia que sepas que la necesita.
4. Crea un evento solidario. Puede ser un cumpleaños, una carrera, una boda o una comunión. Crea el evento y recauda
fondos para una causa solidaria con la que te sientas identificado.
5. Ofrece tu tiempo. Tu colaboración podría consistir en aportar tu tiempo para ayudar a otras personas, por ejemplo,
puedes cuidar a los niños de un vecino, hacer algún recado para una persona mayor o colaborar como voluntario en alguna
causa solidaria.
6. Recauda dinero para una causa solidaria a través de las redes sociales. Las redes sociales como Facebook
también se pueden utilizar para que la Navidad sea solidaria. Por ejemplo, puedes plantear un evento (cumpleaños o
boda, por ejemplo) y donar lo que recaudes a una ONG.
7. Colabora con un comedor social. Muchas personas acuden a comedores sociales de diversas organizaciones para
poder tener una comida al día. Puedes colaborar como voluntario para ayudar a servir la comida o cocinar, por ejemplo.
8. Ayuda a protectoras de animales. Puedes colaborar acogiendo temporalmente a un perro o a un gato hasta que
encuentren un hogar definitivo, sacándolos a pasear varias veces a la semana o haciendo un donativo para que las
sociedades protectoras les compren comida, camas o abrigos.
9. Organiza una recogida de alimentos en tu comunidad. Puedes proponer a tus vecinos una recogida de alimentos
para que sean donados a familias necesitadas del barrio. Elige una causa solidaria, coloca un cartel en el portal con toda
la información, un lugar en el que recoger los alimentos y una fecha límite para las donaciones. Una vez que hayas
copilado todos los alimentos tendrás que informar a tus vecinos sobre la entrega.
Puedes poner en práctica las ideas que te hemos sugerido, pero lo importante no es ser solidarios en Navidad sino
recordar que es necesario ser solidario y siempre enseñar a nuestros estudiantes por qué es fundamental ayudar a
otras personas que quizás no han tenido la misma suerte que tú.

¡Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances!

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios


en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Estoy ¿Qué puedo
Criterios de evaluación Lo en hacer para Compromiso personal y
logré proceso mejorar mis
de aprendizajes? social
lograrlo
Promoví acciones solidarias que valoren el
verdadero significado de la navidad a la luz de la  ¿De qué manera ayudarías a
palabra de Dios y las enseñanzas de la Iglesia. que en tu comunidad y familia
Organicé una campaña solidaria de compartir vivan el verdadero sentido de
(chocolatada, recolección de víveres, ropas, etc.) la navidad?
con mi compañeros de clase en mi institución
educativa o comunidad.

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