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COLÉGIO GABRIELA MISTRAL - EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E

MÉDIO.
DISCIPLINA: HISTÓRIA PROFESSOR: ADEMAR
ALUNO(A): Murilo José Possati_____________________________N.º _16_ SÉRIE: 2º ANO
30 pontos

1 - A formação do espaço territorial brasileiro resultou de um conjunto de experiências históricas no qual


interferiram processos de conquista e colonização, políticas de povoamento, guerras e acordos diplomáticos.
Os itens abaixo apresentam algumas dessas experiências:
I. O Tratado de Tordesilhas foi o primeiro documento legal a delimitar possessões portuguesas nas Américas.
II. As bandeiras promovidas por paulistas, no século XVII, promoveram a fundação de vilas e cidades, nas atuais regiões
Sudeste e Norte.
III. Anexada ao território brasileiro, em 1821, a Banda Oriental do Uruguai vai permanecer por poucos anos no Império
do Brasil como a Província da Cisplatina.
IV. O Tratado de Petrópolis (1903) incorporou a região do Acre ao território brasileiro.
Assinale:
A - Se somente I, III e IV estão corretos.
B - Se somente I, II e IV estão corretos.
C - Se somente II, III e IV estão corretos.
D - Se somente I e II estão corretos.
E - Se todos os itens estão corretos.

2 - Responder à questão com base nas afirmativas abaixo, sobre o contexto do século XVII no Brasil Colonial.
I. A União Ibérica provocou a interrupção do comércio de cana-de-açúcar entre o Nordeste brasileiro e a Holanda.
II. As invasões holandesas na Bahia e em Pernambuco foram provocadas pela necessidade de os holandeses
recuperarem os capitais investidos na lavoura de cana-de-açúcar, mantendo o comércio do açúcar.
III. A expansão territorial do século XVII foi ocasionada, inicialmente, pela descoberta de minas de ouro no sul do Brasil.
IV. O ciclo bandeirante de apresamento ao índio contou com o apoio dos jesuítas nas Missões do Guairá e do Tape, no
sul do Brasil.
A análise das afirmativas permite concluir que somente são corretas:

A - I e II B - I e III C - II e III D - II e IV E - III e IV

3 - A economia colonial no Brasil, baseada no sistema de plantation, caracterizava-se pela:


A - grande propriedade da terra, policultura, trabalho escravo e produção voltada para o mercado externo;
B - pequena propriedade da terra, cultura de subsistência, produção voltada para o consumo interno e trabalho livre;
C - pequena propriedade da terra, produção manufatureira para a metrópole, mão-de-obra compulsória do imigrante
europeu e policultura;
D - grande propriedade da terra, mão-de-obra-escrava, produção para o mercado externo e cultura de subsistência;
E - grande propriedade da terra, monocultura, produção voltada para o mercado externo e trabalho escravo.

4 - No século XVIII a produção do ouro provocou muitas transformações na colônia. Entre elas podemos
destacar:
a) a urbanização da Amazônia, o início da produção do tabaco, a introdução do trabalho livre com os imigrantes.
b) a introdução do tráfico africano, a integração do índio, a desarticulação das relações com a Inglaterra.
c) a industrialização de São Paulo, a produção de café no Vale do Paraíba, a expansão da criação de ovinos em Minas
Gerais.
d) a preservação da população indígena, a decadência da produção algodoeira, a introdução de operários europeus.
e) o aumento da produção de alimentos, a integração de novas áreas por meio da pecuária e do comércio, a mudança
do eixo econômico para o sudeste.

5 - O texto abaixo refere-se à atividade pecuarista no Brasil Colônia:


O gado podia penetrar o Sertão. Não tinha o problema seríssimo do transporte, porque transportava a si mesmo.
A mão de obra exigida era pouca. Sem a complexidade da agricultura, principalmente da canavieira, tinha na
amplitude do sertão o caminho de sua expansão, acompanhando os rios rumo ao interior.
Assinale a única alternativa não contida no texto:
a) a criação do gado era pouco exigente com respeito à mão de obra
b) a agricultura açucareira era  atividade mais complexa do que a criação de gado
c) a penetração do gado no Sertão não envolvia custos no transporte
d) a pecuária não tinha maior produtividade do que as atividades agrícolas
e) o Sertão apresentou-se como caminho adequado para a expansão e criação do gado

6 - “Os bandeirantes foram romantizados (…) e postos como símbolo dos paulistas e do progresso, associação
enobrecedora. A simbologia bandeirante servia para construir a imagem da trajetória paulista como um único e
decidido percurso rumo ao progresso, encobrindo conflitos e diferenças.”
(Abud, K. Maria. In: Matos, M. I. S. de São Paulo e Adoniram Barbosa)
Ainda que essa imagem idealizada do bandeirante tenha sido uma construção ideológica, sua importância, no período
colonial brasileiro, decorre:
a) de sua iniciativa em atender à demanda de mão de obra escrava do Brasil Holandês, durante o governo de Maurício
de Nassau
b) de sua extrema habilidade para lidar com o nativo hostil, garantindo sua colaboração espontânea na busca pelo ouro
c) de sua colaboração no processo de expansão territorial brasileira, à medida que ultrapassou o Tratado de Tordesilhas
e fundou povoados, garantindo, futuramente, o direito de Portugal sobre essas terras
d) de sua atuação decisiva na Insurreição Pernambucana, que resultou na expulsão dos holandeses do Nordeste, em
1654, considerada como o primeiro movimento de cunho emancipacionista da colonia
e) da colaboração dos mesmos na formação das Missões Jesuíticas, cujo objetivo era a proteção e catequização de
índios tupis, obstáculo à ocupação do território colonial

7 - No Brasil Colônia, a pecuária teve um papel decisivo na


a) ocupação das áreas litorâneas.
b) expulsão do assalariado do campo.
c) formação e exploração dos minifúndios.
d) fixação do escravo na agricultura.
e) expansão para o interior.

8 - Apesar do predomínio da agromanufatura açucareira na economia colonial brasileira, a pecuária e a extração


das "drogas do sertão" foram fundamentais. A esse respeito, podemos afirmar que:
a) ocorreu uma grande absorção da mão-de-obra escrava negra, particularmente na pecuária. b) a presença do indígena
na extração das "drogas do sertão" foi essencial pelo conhecimento da geografia da região nordeste.
c) por serem atividades complementares, a força de trabalho não se dedicava integralmente a elas.
d) ambas foram responsáveis pelo processo de interiorização do Brasil colonial. e) possibilitaram o surgimento de um
mercado interno que se contrapunha às flutuações do comércio internacional.

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