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1 - Título
2 – Cabeçalho
3 - Corpo da tabela
4 – Fonte
https://acervodigital.ufpr.br/handle/1884/45654
TABELA 1 - DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIAS DO NÚMERO DE
UNIDADES NÃO CONFORMES DE COMPUTADORES título
INSPECIONADOS DURANTE 10 DIAS
4 2
5 2
6 2 Corpo da
tabela
7 2
8 2
• Dados brutos
• Rol
• Amplitude (At)
VARIÁVEL DISCRETA
Quando uma variável quantitativa discreta assume poucos valores, pode-se considerar que
cada valor seja uma classe e que existe uma ordem natural nessas classes.
4-7-5-8-6-6-4-5-8-7
Rol: 4 - 4 - 5 - 5 - 6 - 6 - 7 - 7 - 8 - 8
TABELA 1 - DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIAS DO NÚMERO DE
UNIDADES NÃO CONFORMES DE COMPUTADORES
INSPECIONADOS DURANTE 10 DIAS
4 2
5 2
6 2
7 2
8 2
FONTE: Adaptado de MONTGOMERY (2009)
NOTA: O número médio diário de computadores inspecionados é100.
TABELAS DE DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIAS EM CLASSES
Quando se tratar de uma variável quantitativa discreta que pode assumir um grande número de
valores distintos, a construção da tabela de frequências e de gráficos considerando cada valor
como uma categoria fica inviável. A solução é agrupar os valores em classes ao elaborar a
tabela.
Existem duas soluções para a definição do número de classes bastante utilizadas que são:
1) se 𝑛 > 25 então 𝑘 ≅ 𝑛
𝑘 ≅ 30 = 5,4772 ≅ 6 classes
2) 𝑘 ≅ 1 + 3,3 × log(𝑛)
▪ Amplitude total ou “range” (At): É a diferença entre o maior e o menor valor observados no
conjunto de dados.
𝐴𝑡 = 𝑋𝑚á𝑥 − 𝑋𝑚𝑖𝑛
▪ Amplitude ou intervalo das classes (h): É a divisão da amplitude total (At) pelo número de
intervalos (k).
Ou seja:
𝐴𝑡
ℎ≅
𝑘
VARIÁVEL CONTÍNUA
Quando a variável quantitativa em estudo é contínua, que assume muitos valores distintos, o
agrupamento dos dados em classes será sempre necessário, na construção das tabelas de
frequências.
Exemplo 1: A seguir são apresentadas as medidas (mm) de uma dimensão peças produzidas por um
processo de usinagem. Construir a tabela de distribuição de frequências em classes.
102,8 - 136,4 - 110,1 - 115,9 - 118,5 - 149,3 - 125,3 - 144,8 - 129,7 - 132,7
135,0 – 108,2 - 138,1 - 138,6 - 139,6 - 144,4 - 125,9 - 145,2 - 145,7 – 120,4 n= 20
ROL:
102,8 - 108,2 - 110,1 - 115,9 - 118,5 - 120,4 - 125,3 - 125,9 - 129,7 - 132,7
135,0 - 136,4 - 138,1 - 138,6 - 139,6 - 144,4 - 144,8 - 145,2 - 145,7 - 149,3
𝐴𝑡 46,50
ℎ≅ = = 9,3 ≅ 10
𝑘 5
Cálculo da frequência relativa (𝑓𝑟 ):
3
INTERVALO DAS
𝑓𝑖 𝑓𝑟
𝑓𝑟1 = = 0,15
CLASSES (mm) 20
3
𝑓𝑟2 = = 0,15
102,8 |--- 112,8 3 0,15 20
4
112,8 |--- 122,8 3 0,15 𝑓𝑟3 = = 0,20
20
122,8 |--- 132,8 4 0,20 5
𝑓𝑟4 = = 0,25
20
132,8 |--- 142,8 5 0,25 5
𝑓𝑟5 = = 0,25
142,8 |--- 152,8 5 0,25 20
TOTAL 20 1,00
Cálculo da frequência acumulada (𝑓𝑎𝑐 )
GRÁFICOS
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA
o objetivo do gráfico é passar para o leitor uma visão clara do comportamento do fenômeno em estudo,
uma vez que os gráficos transmitem informação mais imediata do que uma tabela.
a) Simplicidade
b) Clareza
c) Veracidade
Elementos essenciais componentes do gráfico:
a) Referência
b) Título
c) Escala
d) Fonte
e) Nota
HISTOGRAMA DE FREQUÊNCIAS
Este é um gráfico usado para apresentar dados organizados em classes, utilizado principalmente
para representar a distribuição de variáveis contínuas.
HISTOGRAMA DE FREQUÊNCIAS
Freq
.
5
0
102,8 |--- 112,8 |--- 122,8 |--- 132,8 |--- 142,8 |---
112,8 122,8 132,8 142,8 152,8
45 - 37 - 39 - 48 - 51 - 40 - 53 - 49 - 39 - 41 - 45 - 43 - 45 - 34 - 45
41 - 57 - 38 - 46 - 46 - 58 - 57 - 36 - 58 - 35 - 31 - 59 - 44 - 57 - 35
2. dividir cada número 𝑥𝑖 em duas partes: um ramo, consistindo em um ou mais dígitos iniciais, e
uma folha, consistindo nos dígitos restantes;
4. a partir daí colocam-se os valores na folha. O valor zero, significa que há informação e que é
um número inteiro. Já, quando naquele valor inteiro não existe observação, não colocar nada,
deixar em branco;
102,8 - 108,2 - 110,1 - 115,9 - 118,5 - 120,4 - 125,3 - 125,9 - 129,7 - 132,7
135,0 - 136,4 - 138,1 - 138,6 - 139,6 - 144,4 - 144,8 - 145,2 - 145,7 -
149,3
OBS: Para a construção do diagrama de ramo e folhas, as casas decimais podem ser
desconsideradas.
RAMO
10
11
12
13
14
DIAGRAMA DE RAMO E FOLHAS DE MEDIDAS DE UMA
DIMENSÃO DAS PEÇAS
45 - 37 - 39 - 48 - 51 - 40 - 53 - 49 - 39 - 41 - 45 - 43 - 45 - 34 - 45
41 - 57 - 38 - 46 - 46 - 58 - 57 - 36 - 58 - 35 - 31 - 59 - 44 - 57 - 35
ROL:
31 - 34 - 35 - 35 - 36 - 37 - 38 - 39 - 39 - 40 - 41 -41 - 43 - 44 - 45
45 - 45 - 45 - 46 - 46 - 48 - 49 - 51 - 53 - 57- 57 - 57 - 58 - 58 – 59