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Disciplina BIOESTATÍSTICA
Aluno: ANA NERY Data: 17/12/2021
Resposta: Aqui o aluno deve seguir as regras para resumir os dados em tabela, estabelecendo a
quantidade de classes utilizando a regra de Sturges, estabelecendo a amplitude de intervalo de
classes e computando a frequência.
Roteiro para arrumação de dados para análise:
1. Listagem dos dados brutos
2. Arrumação dos dados em ordem de grandeza (rol)
3. Determinação das observações mínima e máxima
4. Cálculo da amplitude total das observações (valor máximo – valor mínimo)
5. Escolha de uma escala apropriada para incluir todas as observações
6. Dividir a escala em um número conveniente de intervalos iguais para abranger todas as
observações. Geralmente um número de classes/categorias entre 5 e 10 é suficiente.
7. Construir uma distribuição de frequência em tabela, para tanto deve-se computar cada
observação na classe apropriada, observando que as classes/categorias devem ter limites bem
definidos (quando tratar-se de variáveis quantitativas), serem mutuamente exclusivas e de
mesma amplitude.
8. Representar graficamente. O gráfico recomendado depende da variável, neste caso
poderia usar um histograma (variáveis contínuas). Neste estágio pode começar pensando sobre a
forma da distribuição observada e a análise dos dados.
9. Examinar a forma da distribuição para escolher as medidas apropriadas – Estatística
Descritiva. Ver APOSTILA SOBRE MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL (POSIÇÃO) E
DE DISPERSÃO (VARIAÇÃO)
10. Conhecendo a forma da distribuição observada, pode escolher a(s) prova(s)
estatísticas(s) para fazer comparações entre amostras ou populações.
Resposta: Aqui vc deve indicar qual prova estatística é mais apropriada para comparação de 3
médias. Neste caso, seria uma ANOVA, uma extensão do teste “T” para comparação de mais de
2 médias.
Vc deve seguir o Roteiro “O EMPREGO DE PROVAS ESTATÍSTICAS NA PESQUISA”. O
procedimento usualmente seguido envolve vários passos, ou estágios relacionamos a seguir, na
ordem de execução listados abaixo:
1 - Definir a hipótese de nulidade (H ) e a hipótese alternativa (H ).
0 A
2 - Escolher uma prova estatística (com seu modelo estatístico associado) para provar H Dentre0.
as várias provas que poderiam ser aplicadas a determinado projeto de pesquisa, escolher aquela
cujo modelo mais se aproxime das condições da pesquisa (em termos de suposições que
qualificam o emprego da prova) e cujas exigências quanto as mensurações sejam satisfeitas
pelas medidas utilizadas na pesquisa.
3 - Especificar um nível de significância (alfa/ a) e um tamanho de amostra (N).
4 - Determinar (ou supor determinada) a distribuição amostral da prova estatística sob H . 0
significância escolhido.
7 – Tomar a Decisão de aceitar ou rejeitar a Hipótese de Nulidade.
8 - Conclusão
H0: x 1=x 2= x 3
HA: não ( x 1 ≠ x 2 ≠ x 3)
ou
HA: pelo menos uma média é diferente
Variedades 1 2 3
∑x 118,9 121,3 85,6
∑x² 946,77 1.374,21 613,12
(∑x)² 14.137,21 14.713,69 7.327,36
(∑ x )²
942,48 1.337,60 610
n
n 15 11 12
Média 7,46 10,63 6,66
Variância 0,40 3,65 0,42
Desvio Padrão 0,63 1,91 0,65
Fonte: Autoria própria, 2021.
COMPUTAÇÕES PRELIMINARES
1. Grande total=somatório das observações
∑∑x= 325,8
2. Somatório de cada observação ao quadrado
∑∑x²= 2.952,1
3. Somatório do total de cada grupo ao quadrado, cada um dividido pelo tamanho
da amostra
∑ [
(∑ x)²
n ]
= 2.890,08
4. Grande total ao quadrado, dividido pelo tamanho da amostra
(∑ ∑ x )² 106.145,64
TC= = =2.793,30
∑n 38
5. Somatório total dos quadrados = Quantidade (2) – Quantidade (4)
SQtotal= 2.952,1 – 2.793,30 = 158,8
6. Somatório dos quadrados entre grupos = Quantidade (3) – Quantidade (4)
SQentre= 96,78
7. Somatório dos quadrados dentro dos grupos = SQ total - SQentre = Quantidade (5) –
Quantidade (6)
SQdentro= 62,02
Resposta: Existe pelo menos uma média que difere significativamente dos demais (p
<0,01), a nível de alfa 0,05.
Se for usar o BioEstat, para análise da correlação veja o que recomenda o manual na página 85 e
86.
No caso da equação de regressão, pode também usar o BioEstat ou seguir nossa apostila
ANÁLISE DE REGRESSÃO LINEAR SIMPLES. No teste de Regressão a finalidade é
determinar a dependência de uma variável em relação à chamada variável independente ou
preditora, pressupondo que elas assumam um modelo linear. No manual BioEstat, páginas 215 e
216, recomenda-se entrar com os valores da variável Y (dependente) na 1ª coluna, e na 2ª
coluna, os escores da variável X (independente).
Vc deve seguir o Roteiro “O EMPREGO DE PROVAS ESTATÍSTICAS NA PESQUISA”, já
mencionado no ítem anterior, seguindo os estágios na ordem de execução recomendada.
Figura 2: Escolha do teste e equação para a resolução da letra e na questão 2.
H0: r=0
HA: r≠0
Nessa relação, 5% (r²=0,05) da variação da biomassa pode ser explicada pela variação
da altura, na variedade 3. E 95% da variância na biomassa não pode ser explicada pela
variação na altura para a variedade 3.
Unidade Variedade 1 Variedade 2 Variedade 3
amostral
Altura Número Biomassa Altura Número Biomassa Altura Número Biomassa
(cm) de folhas seca (g) (cm) de folhas seca (g) (cm) de folhas seca (g)
13 16,1 6 8,0
14 14,2 4 7,3
15 16,5 7 8,2
Questão 2 (valor 3,0). Os dados abaixo referem-se ao número de formigueiros em parcelas
de 1 m².
Unidade Habitat
amostral
Floresta cerrado
1 9 12
2 6 14
3 4 15
4 6 13
5 7 14
6 10 13
7 9 10
8 5 15
9 9 10
10 6 13
a) Calcule a Média Aritmética, Variância, desvio Padrão e Erro padrão para cada
habitat (pode usar o Bioestat).
Resposta: Como na questão 1.c. ver Apostila sobre MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL
(POSIÇÃO) E DE DISPERSÃO (VARIAÇÃO).
Tabela 12: Medidas de tendência central e de dispersão para os habitats Floresta e Cerrado.
Floresta Cerrado
Média 7.1 12.9
Desvio Padrão 2.02 1.79
Erro Padrão 0.64 0.56
Variância 4.1 3.21
Fonte: Autoria própria, 2021.
b) Nosso tamanho amostral é muito pequeno. Talvez essas diferenças tenham surgido
apenas por acaso ou por amostragem aleatória. Aplique um teste estatístico para decidir
se essas diferenças são significativas ou não.
Resposta: Vc deve aplicar um teste de comparação entre médias, indicar o teste mais
adequado para variáveis quantitativas na escala de Razão. Vc deve seguir o Roteiro O
EMPREGO DE PROVAS ESTATÍSTICAS NA PESQUISA, já mencionado no ítem anterior,
seguindo os estágios na ordem de execução recomendada.
gL: 18
tobs
(7,1−12,9 ) 5,8 5,8 5,8 5,8 5,8
¿ = = = = = =6,82
tobs= 6,82
ttab= 2,10
Questão 3 (valor 2,0). Verificar se a distribuição dos grupos sanguíneos em índios sul-
americanos difere significativamente nas 3 populações. Mostrar suas hipóteses e o
procedimento formal segundo seu roteiro sobre aplicação de provas estatísticas nas
ciências biológicas. Explicar suas conclusões.
Resposta: aqui temos uma análise bivariada (2 variáveis, em uma tabela de contingência 3X4).
Devemos usar uma técnica estatística inferencial, não-paramétrica (estamos trabalhando com
variáveis na escala nominal), para comprovar se existe diferença significativa no número
observado de casos em determinada categoria e o respectivo número esperado, baseado na
hipótese de nulidade.
Vc deve seguir os passos dos roteiros O EMPREGO DE PROVAS ESTATÍSTICAS NA
PESQUISA e também a apostila QUI-QUADRADO.
Grupos sanguíneos
Totais
A AB B O
linhas
Pop1 25 13 25 63 126 H0: X²obs = X²tab
Pop2 22 11 22 57 112
Pop3 28 14 28 70 140
HA: X²obs ≠ X²tab
Totais 75 38 75 190
378
colunas
12,6
E4: 126.38/378=
6 E10: 126.190/378= 63,33
11,2
E5: 112.38/378=
5 E11: 112.190/378= 56,29
14,0
E6: 140.38/378=
7 E12: 140.190/378= 70,37
Aplicação da fórmula:
x² = 0,00 + 0,00 + 0,00 + 0,00 + 0,00 + 0,00 + 0,00 + 0,00 + 0,00 + 0,00 + 0,00 + 0,00 + 0,00
x² = 0,0
gL=(m-1).(n-1) = (3-1).(4-1)
gL=2.3
gL=6
x²obs = 0,00
x²tab = 1,64
Decisão: x²obs < x²tab, entretanto, cai dentro da área de aceitação = Aceitar Ho.