Questões 6°/7°

1) O que dizer de um corpo flácido, destreinado, considerado

deselegante nos dias de hoje, mas que era, há não muito tempo,
considerado sensual e inspirador por pintores clássicos? Como
entender o conceito de saúde, associado antigamente a um corpo
robusto, e atualmente relacionado a um corpo magro? E o corpo já
não tão jovem, sobre o qual é imposta uma série de “consertos” e
“reparos” para parecer mais jovem? O que se pode dizer é que o
corpo é uma síntese da cultura, pois, através do seu corpo, o ser
humano vai assimilando e se apropriando dos valores, normas e
costumes sociais, em um processo de incorporação.

As mudanças das representações sobre o corpo ao longo da

história são provenientes da:

A. Busca permanente pela saúde relacionada a um padrão

corporal específico.
B. Interferência da História da Arte sobre padrões corporais
valorizados no cotidiano.
C. Pesquisa por novos procedimentos estéticos voltados aos
cuidados com a aparência corporal.
D. Diferença aparente entre a capacidade motora de um corpo
jovem e aquele marcado pelo tempo.
E. Influência da sociedade na construção dos sentidos e
significados sociais relacionados ao corpo.

2) Nos dias atuais, para as crianças e os adolescentes, a

alimentação adequada e balanceada está associada, na maioria
das vezes, à busca da forma ideal, segundo padrões ditados pela
mídia. Se antes essa preocupação era predominantemente
feminina, hoje existem adolescentes tentando emagrecer a qualquer
custo: entram e saem de dietas e regimes feitos por conta própria,
automedicam-se ou praticam exercícios físicos sem orientação.

Adolescentes associam que a conquista da “forma ideal” do corpo

está relacionada à:

A. Adoção de hábitos inadequados à saúde no cotidiano

B. Busca de auxílio médico para o tratamento com fármacos.
C. Adesão a programas oferecidos por academias de ginástica.
D. Atuação da mídia na estética presente no imaginário feminino.
E. Procura de um nutricionista para a realização de dieta e
regime.

3) A conquista da medalha de prata por Rayssa Leal, no skate street

nos Jogos Olímpicos, é exemplo da representatividade feminina no
esporte, avalia a âncora do jornal da rede de televisão da CNN. A
apresentadora, que também anda de skate, celebrou a vitória da
brasileira, que entrou para a história como a atleta mais nova a subir
num pódio defendendo o Brasil. “Essa representatividade do esporte
nos Jogos faz pensarmos que não temos que ficar nos encaixando em
nenhum lugar. Posso gostar de passar notícia e, mesmo assim, gostar
de skate, subir montanha, mergulhar, andar de bike, fazer yoga.
Temos que parar de ficar enquadrando as pessoas dentro de regras.
A gente vive num padrão no qual a menina ganha boneca, mas por
que também não fazer um esporte de aventura? Por que o homem
pode se machucar, cair de joelhos, e a menina tem que estar sempre
lindinha dentro de um padrão? Acabamos limitando os talentos das
pessoas”, afirmou a jornalista, sobre a prática do skate por mulheres.
O discurso da jornalista traz questionamentos sobre a relação da
conquista da skatista com a:

A) conciliação do jornalismo com a prática do skate.

B) inserção das mulheres na modalidade skate street.

C) desconstrução da noção do skate como modalidade masculina.

D) vanguarda de ser a atleta mais jovem a subir no pódio olímpico.

E) conquista de medalha nos Jogos Olímpicos de Tóquio.

4) Acerca dos princípios básicos da atividade física para a

manutenção da saúde, julgue os próximos itens.
Os efeitos do exercício físico na queima de calorias são cumulativos
e devem ser avaliados em longo prazo, sem expectativas de
mudanças corporais rápidas.

1. Certo

2. Errado

5) Em relação aos aspectos do padrão corporal dos brasileiros,

compreende-se que esta população:

 a) É caracterizada por sua rica diversidade

 b) Possui em sua maioria mulheres obesas

 c) Está devidamente representada na grande mídia

  d) É composta em sua maioria por pessoas brancas e
magras

6. Observe a imagem abaixo:

A imagem acima mostra um fundamento do handebol conhecido

como
a) drible.
b) passe.
c) condução.
d) arremesso.

7. Marque a alternativa em que todas as palavras são fundamentos

básicos do handebol:
a)  Bandeja, passe, drible e arremesso.
b) Saque, toque e bloqueio.
c) Empunhadura, recepção e passes.
d) Chute, passe e drible.

8. O futsal é um esporte que exige diversas habilidade.  Qual

fundamento abaixo pode ser desenvolvido durante um treino de
futsal?
a) Manchete.
b) Rebote. 
c) Lance livre.
d) Drible.

9. É importante destacar os valores humanos, tanto no esporte com

fora dele. O valor que nos faz acreditar na capacidade e qualidade
dos nossos semelhantes, como em nós mesmo, pode ser definido
como
a) superação.
b) criatividade.
c) solidariedade.
d) confiança.

10. Sobre o basquete, a firmação FALSA está na alternativa:

a) O basquetebol é um esporte coletivo praticado entre duas
equipes. 
b) Ele é jogado com uma bola, onde o objetivo é inseri-la no cesto
fixo que está localizado nas extremidades da quadra.
c) Atualmente, o basquetebol é um dos jogos olímpicos mais
populares no mundo. 
d) Ganha a equipe que fizer o maior número de gols.
6. Sobre a quadra de basquetebol, está ERRADO o que se diz na
alternativa:
a) Linhas Laterais: delimitam o espaço de jogo.
b) Linha Central: localizada bem no meio da quadra, ela divide o
espaço total em dois iguais.
c) Círculo Central: acima da linha central está um círculo desenhado
bem no meio da quadra que possui cerca de 3,6 metros de
diâmetro.
d) Linha de Lance Livre: localizada mais próxima do centro da
quadra e de maneira frontal os jogadores não podem lançar a bola.

11. Julgue as afirmações abaixo: 

I - Dar dois toques consecutivos na bola é considerado falta.

II - Uma equipe de voleibol é composta por seis jogadores titulares
e seis reservas. 
III. Os jogadores realizam o ataque através do fundamento da
recepção.

Considerando as afirmações, assinale a opção correta:

a) Todas estão corretas.
b) Somente a I e a II estão corretas.
c) Somente a II e a III estão corretas.
d) Somente a I e a III estão corretas.
12. Assim como outros esportes, o voleibol também possuiu seus
fundamentos. Dentre eles, são fundamentos do vôlei:
a) Manchete, toque e drible.
b) Toque, chute e manchete.
c) Saque, bloqueio e recepção.
d) Saque, arremesso e Toque

13. Como a Educação Física pode atuar como mediadora da

relação do indivíduo com seu próprio corpo? (Min 15 linhas )