ROTEIRO ATIVIDADE

Para esta atividade vocês devem acessar o simulador virtual PHET e responder os questionamentos deste
roteiro.

Vamos para o nosso laboratório virtual?

Acesse o link:

https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-skate-park-basics/latest/energy-skate-park-basics_pt_BR.html

Você será redirecionado para a tela abaixo. Clique na janela em amarelo.

Quando o software abrir, clique no botão play para pausá-lo (você vai mudar de para
antes de iniciar). Então, arraste o skatista e coloque-o sob a pista. Em seguida, acione o gráfico de barras no
canto superior direito da tela. Você chegará na configuração mostrada na imagem abaixo.
Quando você acionar o botão “Play” observe o que acontece com os gráficos de energia (VERDE, AZUL e
AMARELO). Dica: Se você achar que está muito rápido, acione o modo “câmera lenta” na parte inferior da tela.

PARTE 1
Responda:

a) Qual o tipo de energia que o skatista possui no ponto mais alto da pista?
b) Qual o tipo de energia que o skatista possui no ponto mais baixo da pista?
c) Qual o tipo de energia que o skatista possui em um ponto intermediário (mais ou menos no meio)
durante a descida da pista?
d) Qual o tipo de energia que o skatista possui em um ponto intermediário (mais ou menos no meio)
durante a subida da pista?
e) O que aconteceu com a energia potencial durante o movimento de descida?
f) O que aconteceu com a energia cinética durante o movimento de subida?
g) O que aconteceu com a energia total do sistema?
h) Preste atenção na posição inicial (altura em relação ao solo) do skatista. Após iniciar o movimento
ela adquiriu a mesma altura? Por quê?
i) Podemos classificar esse sistema como conservativo ou dissipativo? Justifique.

PARTE 2
Na parte inferior da tela, selecione a janelinha atrito.

Novamente, arraste o skatista e coloque-o sob a pista. Em seguida, acione o gráfico de barras no canto
superior direito da tela, e observe os gráficos de energia. Então, responda as perguntas da parte 1 para esta
situação.