Stela Adami Vayego _________________________________________________________DEST/UFPR

Pratica 01 – Estatística Descritiva

1) Um estudo sobre o tempo de vida de duas amostras de Biomphalaria straminea (Amostra A: indivíduos agrupados numa bacia
e Amostra I: indivíduos isolados em copos de vidro), produziu os resultados da tabela 2.7:

Tabela 2.7: Número de indivíduos classificados segundo o tempo de vida, em dias, e condições a que as populações foram
submetidas.

Tempo de vida (em dias) Condições Total

Agrupadas Isoladas

58 a 179 3 6 9
180 a 300 6 19 25
301 a 422 36 24 60
Total 45 49 94
a) Dos indivíduos que tiveram tempo de vida entre 58 e 179 dias, qual a porcentagem deles para a condição Agrupados? e
Isolados?
b) Qual a porcentagem de indivíduos para tempo de vida entre 180 e 300 dias e condição Isolados?
c) Dos indivíduos submetidos na condição de Agrupados, qual a porcentagem de indivíduos teve tempo de vida entre 301 e 422?
d) Dos indivíduos submetidos na condição de Isolados, qual a porcentagem de indivíduos teve tempo de vida de no máximo 300
dias?
e) Você diria que o tempo de vida esta relacionado com a condição de agrupamento? Justifique

2) A tabulação cruzada apresentada a seguir mostra a renda familiar por nível educacional de chefes de família (Statistical Abstract
of the United States:2002)
Nível educacional Renda Familiar ($1000s) Total
Abaixo de 25 25 a 49,9 50 a 74,9 75 a 99,9 100 ou mais
Sem diploma do ensino médio 9285 4093 1589 541 354 15862
Com diploma do ensino médio 10150 9821 6050 2737 2028 30786
Superior incompleto 6011 8221 5813 3215 3120 26380
Superior completo 2138 3985 3952 2698 4748 17521
Pós-graduação 813 1497 1815 1589 3765 9479
Total 28397 27617 19219 10780 14015 100028

a) Indique as distribuições de frequência percentual de renda das famílias em que o chefe da casa tem diploma de ensino médio e
das famílias em que o chefe da casa tem o grau de bacharel.
b) Qual a porcentagem de famílias chefiadas por pessoas com diploma do ensino médio ganha US$75000 ou mais? Qual a
porcentagem de famílias chefiadas por pessoas que receberam graus de bacharel ganham US$75000 ou mais?
c) Qual a porcentagem de dos chefes de família não têm diploma de ensino médio?
d) Qual porcentagem de famílias que ganham US$100000 ou mais era chefiada por pessoas que têm escolaridade superior ao
grau de bacharel? Qual porcentagem das famílias chefiadas por pessoas com escolaridade superior ao grau de bacharel
ganharam mais de US$100000? Por que essas duas porcentagem são diferentes?
f) Compare as distribuições de frequência percentual relativas às famílias que ganham “menos de 25”, “100 ou mais” e o “total”.
Comente a relação entre renda familiar e o nível educacional do chefe da família.

3) A tabela de contingência 2 refere-se ao número de pássaros de uma particular espécie, classificados de acordo com duas
variáveis qualitativas, que são: local da floresta e estação do ano. Os pássaros foram observados alimentando-se de acordo com
as duas variáveis. Um pesquisador levantou a hipótese (no início do trabalho), de que os pássaros alimentam-se nestes 3 locais
da floresta nas mesmas proporções na primavera e no outono. Em outras palavras, o pesquisador formulou a hipótese de que não
existe associação entre as duas variáveis. Você aceita ou rejeita a hipótese formulada pelo pesquisador? justifique.
Tabela 2: Distribuição conjunta das variáveis local e estação
Estação Local da Floresta Total
do ano Arvores Arbusto Chão
Primavera 30 (50,8%) 20 (33,9%) 9 (15,3%) 59 (100,0%)
Outono 13 (21,3%) 22 (36,1%) 26 (42,6%) 61 (100,0%)
Total 43 (35,8%) 42 (35,0%) 35 (29,2%) 120 (100,0%)

4) Para estudar o comportamento de duas variedades de cana-de-açúcar, realizou-se um experimento do qual foram extraídos os
resultados:
Variedade 1: 65 68 75 76 77 78 80 80 82 86
Variedade 2: 88 89 90 91 92 93 95 96 97 97 99

(a) Calcule a Med, Q1, Q3, DQ, Q1 – 1,5.DQ e Q3 + 1,5.DQ para cada uma das variedades.
(b) Faça o desenho esquemático (Box-Plot) múltiplo para os dados das variedades 1 e 2.
Stela Adami Vayego _________________________________________________________DEST/UFPR
(c) Calcule a amplitude total, desvio padrão e coeficiente de variação

5) Na tabela abaixo temos os resultados da variável peso de carne, em gramas, de mexilhões de dois locais.

Sambaqui Manguezal

30,61 42,88 27,94 25,34 9,49 19,17

28,89 36,22 41,45 25,67 16,92 21,60

32,21 28,86 42,59 17,64 12,91 20,01

24,25 22,56 15,25 33,97 14,05 19,81

25,63 22,92 33,29 11,13 14,88 16,22

(a) Calcule a média e a mediana para cada localidade. Onde houve maior crescimento?
(b) Compare os dois locais quanto à dispersão (calcule uma medida de dispersão e conclua)
(c) Calcule o coeficiente de variação para cada localidade e interprete. A conclusão é a mesma do item (b)? Qual das duas
conclusões é a definitiva?

6) Com o objetivo de verificar se existe associação entre a carreira escolhida (Economia, Administração ou Ciências Contábeis) e
tabagismo (fumante ou não-fumante), numa determinada faculdade, fez-se uma enquete onde se verificaram os seguintes dados:
dos 620 alunos do Curso de Economia, 157 eram fumantes; dos 800 alunos do Curso de Administração, 218 eram fumantes; e
dos 310 alunos das Ciências Contábeis, 77 eram fumantes. Apresente esses dados numa tabela de contingência, calcule
percentagens que facilitem visualizar uma possível associação e discuta se os dados sugerem uma associação.

7) Classifique cada uma das variáveis abaixo em qualitiva (nominal / ordinal) ou quantitativa (discreta /contínua).
a) Ocorrência de hipertensão pré-natal em grávidas com mais de 35 anos (sim ou não são possíveis respostas para esta variável).
b) Intenção de voto para presidente (possíveis respostas são os nomes dos candidatos ou não sei).
c) Perda de peso de maratonistas na Corrida de São Silvestre, em gramas.
d) Intensidade da perda de peso de maratonistas na Corrida de São Silvestre (leve, moderada, forte).
e) Grau de satisfação da população brasileira com relação ao trabalho de seu presidente (valores de 0 a 5, com 0 indicando
totalmente insatisfeito e 5 totalmente satisfeito).

8) Um exame vestibular para uma faculdade tem 80 questões, sendo 40 de português e 40 de matemática. Para os 20 melhores
classificados, apresentamos o número de acertos em cada disciplina, em ordem decrescente do total de pontos.
Aluno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Português 35 35 34 32 31 30 26 26 24 23
Matemática 31 29 27 28 28 26 30 28 25 23
Aluno 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Português 23 12 11 20 17 12 14 20 8 10
Matemática 21 32 31 20 21 25 20 13 23 20
a) Calcule as medidas de centro: média, mediana e moda para cada grupo.
b) Calcule as medidas de variabilidade: variância, desvio-padrão, e coeficiente de variação para cada
grupo.
c) Calcule o resumo dos cinco números (mínimo, Q1, Q2, Q3 e máximo) para cada grupo.
d) Construa um gráfico de caixa e bigodes (box-plot) para cada grupo (em um mesmo gráfico para
comparação).
e) Com todos os resultados obtidos, descreva comparativamente estes dois grupos em termos de
medidas de tendência central, variabilidade, amplitude e distribuição (simetria) dos dados.
f) Você acha que os aprovados são melhores em português ou matemática?