A sustentabilidade abrange três áreas principais: econômica, social e ambiental. Uma escola sustentável ensina estudantes a coexistir sem prejudicar o meio ambiente no futuro, por exemplo reciclando papel e aproveitando a água da chuva. A sustentabilidade social melhora a qualidade de vida de todos por meio de igualdade, saúde e educação.
Descrição original:
Título original
Sustentabilidade na escola_Ginelson Alves Marcelloni 2ªD
A sustentabilidade abrange três áreas principais: econômica, social e ambiental. Uma escola sustentável ensina estudantes a coexistir sem prejudicar o meio ambiente no futuro, por exemplo reciclando papel e aproveitando a água da chuva. A sustentabilidade social melhora a qualidade de vida de todos por meio de igualdade, saúde e educação.
A sustentabilidade abrange três áreas principais: econômica, social e ambiental. Uma escola sustentável ensina estudantes a coexistir sem prejudicar o meio ambiente no futuro, por exemplo reciclando papel e aproveitando a água da chuva. A sustentabilidade social melhora a qualidade de vida de todos por meio de igualdade, saúde e educação.
Quando falamos em sustentabilidade a primeira coisa que
vem na nossa cabeça é o meio ambiente e os problemas e
soluções para a humanidade coexistir sem prejudica-lo, mas e se eu te disser que a sustentabilidade é mais do que isso. A sustentabilidade é a capacidade de suprir as necessidades do presente sem prejudicar as necessidades das gerações futuras nessas três principais áreas: econômica, social e ambiental. Com a sustentabilidade social é possível melhorar a qualidade de vida de uma população, sendo bem executada ela traz igualdade entre as classes socias diminuindo a violência e aumentado a saúde e educação para todos, com ensino de qualidade nas escolas públicas é possível conscientizar um jovem de suas escolhas futuras, um exemplo disso é o Proerd. Uma escola sustentável é uma escola que sabe e quer aproveitar oportunidade de ensinar para seus alunos, um exemplo disso é reciclar o papel que foi jogado nas lixeiras e ensinar que as moléculas de celulose conseguem unir o papel moído, se a escola tem um sistema de coleta de água da chuva para lavar as quadras e pátio é possível calcular os metros cúbicos de água que foram aproveitados de um sistema natural.