UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

Departamento de Educação

Disciplina: Escola e Currículo

Professor: Cláudio Lúcio Mendes

Alunos: Ana Júlia da Silva Martins, Hércules dos Santos Pinto, Jessyca Silva do Carmo e
Rízia Aparecida Oliveira de Jesus.

Questão 01 ( Texto 01)

A seguir, assinale V ou F:

a) As práticas medievais sofreram um processo de reordenação – uma sequência de eventos

que nutriram o termo “classes”. (V)

b) No que toca aos mestres, jus ubique docendi não deu um reforço ao lado docente de suas
atividades, e no que toca aos estudantes, forneceu um incentivo não meramente para
aprender, mas também para não adquirir o prestígio social que vinha de ser graduado. (F)

c) A desestabilidade da prática educacional é superestimada; e os educadores não ficam com

a impressão de que o ensino e a aprendizagem estão relativamente protegidos das
turbulências da mudança histórica. (F)

d) A escola medieval era primeiramente uma relação educacional na qual entravam um

professor particular e um grupo de escolares individuais. Os professores organizavam seu
ensino geralmente numa base individual.(V)

Questão 02 ( Texto 02)

João Amós Comênio concebeu, a didática que era definida como a prática de educar e
também o ofício de ensinar. Com isso, o modelo de organização e funcionamento que ainda
perdura no atual modelo de ensino, ou ainda aqueles que, no caso do Brasil, não foram ainda
alcançados plenamente. Embora inovadora e à frente de seu tempo, a didática também
apresenta uma missão, ou seja, salvar a alma de todos os indivíduos por meio da educação.
Qual a didática era defendida por Comênio, assinale a alternativa:

a) Didática tradicional.

b) Didática Construtiva.

c) Didática Magna.

d) Didática Naturalista.

Questão 03 ( Texto 03)

Segundo o texto, quais são os preâmbulos de uma instrução baseada na prática regular do
manual escolar, na utilização diária do caderno e numa bateria de exercícios (copiar, ditar,
análise gramatical, problema de aritmética e redação). Que ao longo de toda duração de um
curso metódico, se repetem com a maior regularidade?

a) Ler – escrever- copiar

b) Ler- escrever - compreender

c) Ler- escrever- anotar

d) Ler- escrever – contar

Questão 04 ( Texto 04)

Qual foi um dos instrumentos chaves utilizados para naturalizar uma sociedade de classes ou
estamentos?

a) Educação.

b) Religião.

c) Moralização.

d) Radicalização.