ESCOLA:

NOME:

DATA: TURMA: @preciosidadesdaprofcatia

Olá, amores!!! Nesta primeira apostila vamos fazer algumas atividades

sobre o filme Divertida Mente. Assista ao filme atentamente!

Divertida Mente
Acesse o YouTube, pesquise pelo filme "DIVERTIDA MENTE" ou acesse o
link que a professora enviou pelo whatsapp.

Sobre o filme que você assistiu, responda as questões a seguir:

1. Título do filme:

2. Principais
Personagens

3. Assunto abordado:

4. O filme mostra que ao longo da vida vamos desenvolvendo sentimentos. Quais são os
sentimentos apresentados?

https://br.pinterest.com/

5. Quem é o Bing Bong e do que ele é feito?

6. Alegria e Bing Bong foram parar no lixão das lembranças. Como eles conseguiram sair de lá?

@preciosidadesdaprofcatia
7. Qual dos sentimentos era evitado que Riley sentisse. Por quê?

8. Quando estamos tristes, é muito importante contar com a ajuda das pessoas que amamos
para nos ajudar a recuperar a felicidade. Alegria percebeu que a Tristeza seria fundamental
para que Riley reconstruísse suas ilhas da personalidade. Escreva o que Riley sentiu quando a
Tristeza entrou em ação.

9 Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso para as afirmativas abaixo relacionadas ao
filme:

( ) Todas as recordações que temos, sejam elas boas ou ruins, trazem consigo sentimentos.

( ) Precisamos ter alegria no momento certo e dar passagem para a tristeza em

determinadas ocasiões.

( ) Não deveria existir tristeza.

( ) A personagem Alegria tenta, a todo o momento, sufocar e ignorar a Tristeza.

( ) Medo e nojo nos livram de grandes enrascadas.

( ) A raiva estimula o sujeito se defender. Mas se ultrapassa os limites, ela se tornar

destrutiva”

( ) Muita alegria é ruim e pode nos levar a perder a noção das coisas.

( ) Vamos lembrar de tudo o que vivemos durante toda a vida.

( ) Os momentos de tristeza nos faz dar mais valor a alegria.

( ) Riley conseguiu entender seus sentimentos quando contou aos pais o que estava
acontecendo.

10. É importante falar sobre o que nos deixa tristes? Você já falou com alguém sobre um
assunto que te deixou triste? Como se sentiu depois da conversa?

11. Escreva sobre alguma situação em que você sentiu tristeza e o que você fez para lidar
com essa dificuldade?

@preciosidadesdaprofcatia
12. Inicialmente, Railey tinha cinco ilhas que formavam sua personalidade. Observe:

e mli f o d s a n e C
Família
Hóquei

Riley

http://www.casosacasoselivros.com/
Honestidade

Amizade t

Bobeira

a. Agora é a sua vez. Pense as suas ilhas da personalidade, nas suas boas lembranças,
desenhe e escreva o nome de cada uma.

Você

@preciosidadesdaprofcatia
 13. Pinte as frases com a cor do personagem relacionando a sua descrição. Depois
complete a cruzadinha com os nomes dos personagens que você identificou:

É cauteloso e fica sempre alerta para as situações que

podem colocar Riley em perigo. Tem medo de qualquer
1 coisa, é inquieto e enxerga o perigo em tudo.

Seu papel é garantir a justiça nas coisas que Riley faz. Ele
tem um espírito feroz e tende a explodir quando as coisas
não saem conforme planejadas. Ele é rápido para reagir e
2 tem pouca paciência para as imperfeições da vida.
/ m o c . t s e r e t ni p . r b / / : s p t t h

Ela é a própria essência da felicidade, e, como tal, ela

gosta de olhar para o lado positivo das coisas. Ela é a mais
antiga de todas as emoções, como ela foi a primeira a
3 aparecer.

Não tem interesse em coisas legais, vê tristeza em tudo e

não tem energia. Ela nos permite extravasar quando algo
4 não está certo.

Tem personalidade forte, é extremamente sincera e evita

que Riley seja envenenada – física e socialmente. Ela é
atenta às pessoas, aos lugares e às coisas com que Riley
entra em contato – seja brócolis ou a tendência de moda
5
do ano passado.

D
5 I
V
E
1 R
T

2 I
D
A
*
4 M
E
3 N
T
E
@preciosidadesdaprofcatia
14. No filme, a Alegria garante a felicidade de Riley, o Medo garante sua segurança, o
Raiva busca justiça, a Nojinho (desgosto) garante que a jovem não seja contaminada,
tanto fisicamente quanto socialmente, e a Tristeza mostra quando ela precisa de ajuda.
Estamos em plena pandemia e ela nos provoca diferentes sentimentos. Escreva como você
está se sentindo neste momento de volta às aulas da forma como está acontecendo.

15. Escreva as palavras e expressões em ordem alfabética:

professora - Riley - Bing Bong - Alegria - Medo - Tristeza - Nojinho -

escola - hóquei - ilha - personalidade - Raiva - emoções - lembranças

16. Marque X nas alternativas em todas as palavras foram escritas corretamente.

( ) cérebro - emoção - tristeza

( ) desenho - sentimento - humor

( ) problema - divertida - injustiça

( ) recordassão - difíciu - animassão

17. Escolha três palavras e escreva frases caprichadas.

@preciosidadesdaprofcatia
18. Ajude Riley a reencontrar os pais no alto da torre. Para isso, junte dois blocos e descubra
o valor do bloco acima. Recorte os blocos numerados e cole-os nos lugares corretos:

/ m o c . e nil n oi n o t r a c . w w w / / : s p t t h
@preciosidadesdaprofcatia

Recorte os blocos, calcule o lugar correto de cada um e cole na torre.

Recorte a Riley e cole-a no meio da família.
/ m o c . e nil n oi n o t r a c . w w w / / : s p t t h

@preciosidadesdaprofcatia
19. No primeiro dia de aula, na sala de Riley haviam 33 alunos presentes e 2 estavam
ausentes. Sabemos que são 17 meninas na turma. Quantos alunos há na turma dela? Quantos
são meninos?

R:

20. Numa quinta-feira, a professora de Riley pediu um trabalho em que a data de entrega
seria 5 dias depois. Em qual dia da semana Riley deve entregar o trabalho?

R:

21. O campeonato em que os Feras do Gelo participaram teve 7 partidas. Ao todo o time
marcou 35 gols. Qual foi a média de gols por partida?

R:

22. Um disco de hóquei pode pesar até 170 gramas. Escreva o nome de alimentos que
podemos comprar em gramas no supermercado.

22. Todos nós pertencemos a uma família que pode ser composta de diferentes formas.
Escreva quem são as pessoas da sua família que moram na sua casa junto com você.

https://www.cartonionline.com/
ai t a c f o r p a d s e d a di s oi c e r p @

23. A maioria das famílias brasileiras tem origem indígena, africana e europeia. Converse
com o adulto mais velho da sua família e pergunte sobre a sua origem familiar e ele souber
os nomes dos países, indique também a qual continente pertence.
24. Riley fazia o trajeto até sua escola a pé. Andava pelas ruas prestando atenção nos
pontos de referência como mercados, farmácia, pizzaria para se localizar. E você, conte
como você faz seu trajeto? Carro, ônibus, bike? O que você vê pelo caminho? Desenhe um
mapa com o trajeto que você faz da sua casa até a escola identificando os locais que você
passa.

Desenho:

@preciosidadesdaprofcatia
25. O filme Divertida Mente foi lançado em 2015. Naquele ano não havia pandemia.
Escreva uma carta para Riley explicando a ela o que é coronavírus e quais os cuidados que
precisamos tomar para não sermos contagiados. Conte também o que mudou na sua vida por
causa dessa situação, como você se sente e que tem bom para agradecer.

@preciosidadesdaprofcatia
 A luz do sol
Quando a luz do sol ilumina as folhas, e percebemos a cor verde, significa que apenas a
cor verde é refletida. As demais cores são absorvidas e transformadas em calor. Portanto,
a cor de tudo que vemos está na luz, e não nos objetos.

26. Você sabe quais são as cores do arco-íris e em que ordem elas aparecem pesquise e
pinte o desenho a seguir com as cores do arco-íris.

As cores vem da luz .

Sem ela não veríamos
nenhuma das cores, e sim
tudo preto. A luz do Sol, que
percebemos como branca, na
verdade é composta das
cores do arco-íris.

/ m o c . t o p s g ol b . oli t s e - m o c - o d n a h n e s e d / / : p t t h
Quanta cor,
m o c. s o h n e s e d o d ut

não é?

Experimentando
FAZENDO O PRÓPRIO ARCO-ÍRIS
Material :
Uma mangueira ligada a uma torneira;
um dia em que a luz do sol esteja bem forte.
Modo de fazer:
Ligue a mangueira e ajuste a de modo que produz a gotículas ou mais fina possível;
Fique em Pé com as costas voltadas para o sol, e dirija o jato de água para o ar. Isso deve
produzir um arco-íris pois a água decompõe a luz solar em várias cores.
(DIAS & OLIVEIRA p. 19 e 20)
Faça uma foto e envia no grupo da turma.

BOM TRABALHO!
@preciosidadesdaprofcatia
 FONTE DAS IMAGENS:

https://br.pinterest.com/

tudodesenhos.com

https://www.cartonionline.com/

http://desenhando-com-estilo.blogspot.com/

http://www.casosacasoselivros.com/

REFERÊNCIA:
DIAS, Arleide & OLIVEIRA, Vanessa. novo Girassol - Saberes e Fazeres do Campo, Arte.
4º e 5º anos. São Paulo. FTD, 2014 p. 19 e 20)