EEEFM “ Profª Filomena Quitiba”

Aluno (a): Série/Turma: 2º

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Data: ____/ ____/ _2022
Disciplina: Língua Portuguesa

Professor: Janaina Calenzani

4ª atividade do ERR

Classes de Palavras Invariáveis: Advérbios, conjunções, Preposições e Interjeições.

Leia a charge e responda às questões 01 - 03:

01) Todo o texto tem uma finalidade. Qual é a finalidade da charge acima:
a) Transmitir um ensinamento.
b) Relatar um problema.
c) Informar algo ao leitor.
d) Provocar humor.
02) No trecho: “E se eu tomar uma dose e virar jacaré.”, as palavras grifadas são conjunções e são classificadas,
respectivamente, como
a) conclusão e adição.
b) condição e adição.
c) adversidade e adição.
d) explicação e oposição.
03) Retire do segundo balão fala um advérbio. E depois, classifique-o quanto a ideia que ele estabelece na charge.

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Texto para as questões 04 – 06:

04) No trecho: “... mas nada de fraude

nas eleições, a palavra grifada introduz
uma ideia de:
a) oposição.
b) explicação.
c) adição.
d) alternância. 

05) No trecho: “Alguma prova de

fraude nas eleições” a preposição
da expressão grifada indica
relação de:
a) comparação.
b) instrumento.
c) composição.
d) caracterização.
06) No trecho: ”- Alguma prova de fraude nas eleições, para agradar o chefe.” a preposição da expressão grifada indica
relação de:
a) comparação.
b) instrumento.
c) composição.
d) finalidade.

07) Marque a alternativa que define o que é interjeição.

a) São palavras que representam ações ou fenômenos da natureza.
b) São palavras que dão características aos substantivos. 
c) São palavras que substituem ou acompanham os substantivos.
d) São palavras que expressam sentimentos ou estados de espírito.

08) As interjeições são geralmente acompanhadas por um ponto de:

a) exclamação.
b) interrogação.
c) reticências.
d) travessão.

09) Leia a tirinha e resolva à questão:

 

As interjeições presentes na tirinha revelam:

a) despedida.
b) dor.
c) animação.
d) espanto.

Leia a tirinha abaixo e responda o que se pede:

10) Qual a finalidade da tirinha?

a) Passar uma informação.
b) Noticiar um fato engraçado.
c) Provocar humor.
d) Instruir um fato ao leitor.

11) No trecho: “ Agora que começaram as aulas...”. A palavra destacada na frase introduz ideia de:
a) tempo.
b) condição.
c) finalidade.
d) explicação.
12) A expressão “Greve!” morfologicamente é classificada como:

a) preposição
b) conjunção
c) interjeição
d) advérbio

13) Volte a questão anterior, justifique o porquê da classificação dada por você.

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14) Leia as frases abaixo e indique o valor (a ideia que ela transmite) que a conjunção destacada tem.

a) O Coronavírus aumentou na cidade, por isso, todos devem usar máscaras. ______________________

b) O aluno faltou à escola, entretanto, fez a atividade de casa. __________________
c) O garoto estudou todos os dias para conseguir uma vaga na universidade. _______________________
d) Os alunos realizaram as atividades e entregaram ao professor.____________________________
e) As escolas serão liberadas, caso a contaminação diminua.______________________________
f) Hoje não irei para a aula porque estou me sentindo muito doente.________________________

15) As preposições são termos dependentes de outras palavras e servem para estabelecer a ligação e a relação de
sentido. Observe nas frases abaixo as expressões grifadas com a preposição. Depois, indique o sentido que o “de”
emprega em cada uma delas.

(A) distância 
(B) finalidade
(C) instrumento
(D) modo
(E) causa
(F) tempo
(G) lugar

( ) Sairemos ao amanhecer.
( ) Os prisioneiros eram colocados em fila.
( ) O dia do folclore é em 22 de agosto.
( ) Correu até onde conseguiu.
( ) Meu coração está doendo de saudade.
( ) Abriu a embalagem com a boca.
( ) A praça foi enfeitada para a festa.