Este roteiro fornece instruções para estudantes de Psicologia visitarem uma instituição de saúde mental como parte de uma disciplina de Psicopatologia Geral. O roteiro instrui os estudantes a observarem a composição da equipe, os serviços oferecidos, o papel do psicólogo, como a instituição se relaciona com o SUS e outros serviços, os pontos fortes e fracos dos atendimentos, e possíveis melhorias.
Este roteiro fornece instruções para estudantes de Psicologia visitarem uma instituição de saúde mental como parte de uma disciplina de Psicopatologia Geral. O roteiro instrui os estudantes a observarem a composição da equipe, os serviços oferecidos, o papel do psicólogo, como a instituição se relaciona com o SUS e outros serviços, os pontos fortes e fracos dos atendimentos, e possíveis melhorias.
Este roteiro fornece instruções para estudantes de Psicologia visitarem uma instituição de saúde mental como parte de uma disciplina de Psicopatologia Geral. O roteiro instrui os estudantes a observarem a composição da equipe, os serviços oferecidos, o papel do psicólogo, como a instituição se relaciona com o SUS e outros serviços, os pontos fortes e fracos dos atendimentos, e possíveis melhorias.
Acompanhamento/profissional de referência da instituição/serviço: Município: Data: Duração: Alunos/RA:
1. Composição da equipe de atendimento aos usuários da instituição e
atribuição de cada profissional. (Listar número de profissionais e respectivas funções na instituição)
2. Atendimentos oferecidos pela instituição/serviço e público alvo.
3. Atribuições do Psicólogo na instituição/serviço. Procedimentos técnicos
utilizados pelo Psicólogo para sua atuação na instituição/serviço.
4. Inserção da instituição/serviço no Sistema Único de Saúde. (Compreender
qual a função da instituição/serviço dentro do SUS)
5. Articulação da instituição/serviço com as demais instituições de saúde e
outras políticas públicas, tais como Assistência Social e Educação. (Compreender como é feita a articulação entre os serviços de saúde, incluindo o visitado, seja para discussão de casos atendidos ou enquanto fluxo de recebimento e de encaminhamento de pacientes/usuários).
6. Alcances e limites relativos à oferta de atendimentos, de maneira geral e de
Psicologia especificamente, na instituição/serviço visitado.
7. Necessidades de melhorias identificadas para a própria instituição e/ou
para a rede de atendimento em saúde mental na qual a instituição/serviço está inserida/o.